Uh- Ruang Lingkup Biologi

30 Questions | Total Attempts: 1793

SettingsSettingsSettings
Please wait...
Uh- Ruang Lingkup Biologi

Materi UH 1. Ruang lingkup biologi 2. Cabang-cabang biologi 3. Metode ilmiah


Questions and Answers
  • 1. 
    Pengertian Biologi yang paling tepat dijabarkan sebagai ....
    • A. 

      Biologi adalah ilmu yang mempelajari semua makhluk hidup di masa kini dan masa silam

    • B. 

      Biologi adalah ilmu yang mempelajari semua makhluk hidup sekarang ini

    • C. 

      Biologi adalah ilmu yang menjelaskan arti keseimbangan alam

    • D. 

      Biologi adalah ilmu yang mempelajari adanya jaring-jaring kehidupan

    • E. 

      Biologi adalah ilmu yang mempelajari hubungan antara produsen dan konsumen

  • 2. 
    Objek kajian biologi dari yang paling sempit ke yang paling luas adalah ...
    • A. 

      Individu-populasi-ekosistem-bioma

    • B. 

      Individu-ekosistem-populasi-bioma

    • C. 

      Individu-populasi-bioma-ekosistem

    • D. 

      Individu-ekosistem-bioma-populasi

    • E. 

      Populasi-individu-ekosistem-bioma

  • 3. 
      Pencemaran udara dapat menyebabkan gangguan pada saluran pernapasan. Saluran pernapasan merupakan organisasi kehidupan tingkat ...
    • A. 

      Sel

    • B. 

      Jaringan

    • C. 

      Organ

    • D. 

      Individu

    • E. 

      Sistem organ

  • 4. 
    Pada tingkatan organisasi biologi tertentu, para ahli mampu menggandakan untai DNA sehingga dapat mengenali urutan basa nitrogen pada DNA yang dikehendaki. Tingkatan biologi yang dimaksud adalah ...
    • A. 

      Sel

    • B. 

      Jaringan

    • C. 

      Organ

    • D. 

      Molekul

    • E. 

      Organ

  • 5. 
    Urutkan tingkatan organisasi kehidupan dari tingkat paling rendah hingga paling tinggi ... 1. ekosistem 2. molekul 3. organisme 4.jaringan 5.atom 6. bioma 7.populasi 8.sel 9.komunitas 10.organ 11. sistem organ
    • A. 

      2-5-8-4-10-11-3-7-1-9-6

    • B. 

      5-2-8-4-10-11-3-7-1-9-6

    • C. 

      5-2-8-4-10-11-7-3-1-9-6

    • D. 

      5-2-8-4-10-11-3-7-9-1-6

    • E. 

      2-5-8-4-10-11-7-3-1-9-6

  • 6. 
    Taksonomi, anatomi, dan fisiologi tumbuhan merupakan cabang ilmu Biologi yang dapat dimanfaatkan oleh manusia untuk mengembangkan ...
    • A. 

      Industri jamu sebagai alternatif obat-obatan herbal

    • B. 

      Penemuan vaksin dan antibiotik dari tumbuhan

    • C. 

      Identifikasi jenis-jenis penyakit pada manusia

    • D. 

      Jenis makanan  yang bernilai gizi tinggi

    • E. 

      Identifikasi jenis-jenis mikroba penyebab penyakit

  • 7. 
    Di rumah sakit A terdapat kasus dua anak perempuan yang tertukar, yaitu anak perempuan berkulit putih (X) dan anak perempuan berkulit sawo matang (Y). Dua keluarga mengakui X sebagai anak kandungnya karena kedua orang tua dan keluarga tersebut merasa memiliki kulit putih. Untuk mencari solusi dari kasus tersebut, kita dapat merujuk pada ahli di bidang ....
    • A. 

      Fisiologi

    • B. 

      Histologi

    • C. 

      Genetika

    • D. 

      Biokimia

    • E. 

      Embriologi

  • 8. 
    Di pasaran kini dijual berbagai macam produk olahan susu, salah satunya yoghurt. Produk olahan susu ini memiliki nilai gizi sangat tinggi sehingga sangat baik untuk kesehatan. Cabang-cabang biologi yang diperlukan dalam pembuatan yoghurt ini adalah ....
    • A. 

      Bioteknologi dan mikologi

    • B. 

      Entomologi dan parasitologi

    • C. 

      Bakteriologi dan bioteknologi

    • D. 

      Mikrobiologi dan paleontologi

    • E. 

      Mikologi dan biologi molekuler

  • 9. 
    Kelompok penelitian siswa MA IT Darul Fikri melakukan penelitian tentang pengaruh insektisida terhadap biota perairan sungai. Penelitian ini termasuk dalam kajian cabang Biologi ....
    • A. 

      Ekologi

    • B. 

      Ekofisiologi

    • C. 

      Parasitologi

    • D. 

      Bioteknologi

    • E. 

      Ekotoksikologi

  • 10. 
    Rara merupakan seorang mahasiswa kedokteran yang ingin menjadi ahli bedah maka ia harus memperdalam pengetahuan tentang ....
    • A. 

      Etologi

    • B. 

      Evolusi

    • C. 

      Ekologi

    • D. 

      Genetika

    • E. 

      Anatomi

  • 11. 
    Penelitian yang berhubungan dengan penyakit kanker serta pencegahan dan pengobatannya, cabang biologi yang memegang peranan penting adalah ....
    • A. 

      Ekologi

    • B. 

      Parasitologi

    • C. 

      Ankologi

    • D. 

      Sanitasi

    • E. 

      Teratologi

  • 12. 
    Cabang biologi yang berhubungan dengan kehidupan masa lampau lewat temuan fosil adalah ....
    • A. 

      Palaentologi

    • B. 

      Sejarah biologi

    • C. 

      Antropologi ragawi

    • D. 

      Antropologi budaya

    • E. 

      Geomorfologi

  • 13. 
    Cabang biologi yang memegang peranan penting dalam penelitian mengenai cacat lahir pada bayi adalah ....
    • A. 

      Genetika

    • B. 

      Ginekologi

    • C. 

      Teratologi

    • D. 

      Patologi

    • E. 

      Ankologi

  • 14. 
    Susunan bagian dalam tubuh makhluk hidup dipelajari pada disiplin ilmu ....
    • A. 

      Anatomi

    • B. 

      Morfologi

    • C. 

      Fisiologi

    • D. 

      Botani

    • E. 

      Zoologi

  • 15. 
    Dibawah ini yang merupakan langkah-langkah metode ilmiah yaitu .... 1)Merancang percobaan/Eksperimen 2)Membuat hipotesis 3)Mengolah Data  4)Membuat kesimpulan 5)Mengidentifikasi masalah Urutan langkah yang benar dalam pemecahan masalah biologi secara ilmiah adalah ...
    • A. 

      1-2-3-4-5

    • B. 

      1-2-3-5-4

    • C. 

      5-4-3-2-1

    • D. 

      5-2-1-3-4

    • E. 

      5-1-2-3-4

  • 16. 
    Jawaban atau kesimpulan sementara dari rumusan masalah yang perlu diuji kebebarannya adalah ....
    • A. 

      Identifikasi masalah

    • B. 

      Observasi di lapangan

    • C. 

      Hipotesis

    • D. 

      Melakukan percobaan

    • E. 

      Menganalisis kesimpulan

  • 17. 
    Pengaruh pupuk urea terhadap pertumbuhan tanaman leguminosa, sebagai variabel bebasnya adalah ....
    • A. 

      Kadar pupuk urea

    • B. 

      Pertumbuhan tanaman

    • C. 

      Perlakuan di tempat terang

    • D. 

      Perlakuan di tempat gelap

    • E. 

      Perlakuan tanpa pupuk urea

  • 18. 
    Dalam melakukan metode ilmiah, eksperimen dilakukan untuk menguji ....
    • A. 

      Rumusan masalah

    • B. 

      Pengumpulan data

    • C. 

      Observasi data

    • D. 

      Hipotesis 

    • E. 

      Kesimpulan 

  • 19. 
    Berikut ini yang bukan merupakan kegiatan observasi adalah ....
    • A. 

      Melihat 

    • B. 

      Mendengarkan

    • C. 

      Mengukur

    • D. 

      Membau

    • E. 

      Meramalkan 

  • 20. 
    Contoh pemecahan masalah biologi dengan metode ilmiah adalah ....
    • A. 

      Hampir punahnya badak bercula satu

    • B. 

      Pengaruh penggunaan zat radioaktif untuk deteksi penyakit

    • C. 

      Berubahnya hutan menjadi kebun sawit

    • D. 

      Pengembangan bioteknologi dalam pengobatan

    • E. 

      Memutuskan mata rantai siklus nyamuk Aedes pada pemberantasan penyakit DBD

  • 21. 
    Anestesi perlu dikuasai oleh seorang dokter bedah 
    • A. 

      Benar

    • B. 

      Salah

  • 22. 
    Dalam mempelajari fisiologi dan biokimia, kita tidak perlu menggunakan pengetahuan dasar fisika dan kimia
    • A. 

      Benar

    • B. 

      Salah

  • 23. 
    Para ahli memasukkan penyebaran hewan dalam suatu tempat dipelajari pada bidang studi zoogeografi
    • A. 

      Benar

    • B. 

      Salah

  • 24. 
    Dalam ilmu pengetahuan, hipotesis yang diajukan harus dapat diuji secara empiris , dengan kemungkinan dapat ditolak
    • A. 

      Benar

    • B. 

      Salah

  • 25. 
    Rumusan hipotesis baru  merupakan praduga atau jawaban sementara terhadap masalah
    • A. 

      Benar

    • B. 

      Salah

Back to Top Back to top