Soal Tematik Kelas 3 Sd Tema 3 Subtema 1 Aneka Benda Di Sekitarku
Questions and Answers
- 1.
Benda-benda di sekitar kita dapat dibedakan menjadi benda hidup dan benda mati. Benda berikut ini yang termasuk benda mati adalah ….
- A.
Manusia dan tumbuhan
- B.
Air dan tanaman
- C.
Tanah dan batu
- D.
Hewan dan kayu
Correct Answer
C. Tanah dan batuExplanation
The correct answer is Tanah dan batu. Tanah dan batu termasuk dalam kategori benda mati karena keduanya tidak memiliki kehidupan. Tanah adalah bahan padat yang terdiri dari mineral, sedangkan batu adalah benda padat yang terbentuk melalui proses geologi. Keduanya tidak memiliki organisme hidup, tidak bernapas, tidak berkembang biak, dan tidak memiliki kemampuan untuk melakukan fungsi kehidupan seperti tumbuh atau bergerak. Oleh karena itu, tanah dan batu dianggap sebagai benda mati.Rate this question:
-
- 2.
Di bawah ini yang tidak termasuk benda adalah ….
- A.
Cahaya
- B.
Udara
- C.
Minyak
- D.
Emas
Correct Answer
A. CahayaExplanation
Cahaya bukanlah benda karena cahaya tidak memiliki massa dan tidak dapat dilihat secara fisik. Cahaya merupakan bentuk energi elektromagnetik yang dapat merambat melalui medium seperti udara, minyak, atau bahkan hampa udara. Benda-benda lain dalam pilihan seperti udara, minyak, dan emas adalah materi yang dapat dilihat, diraba, dan memiliki massa.Rate this question:
-
- 3.
Salah satu ciri sebuah benda adalah ….
- A.
Mempunyai nama
- B.
Mempunyai massa
- C.
Dapat mengalir
- D.
Memiliki warna
Correct Answer
B. Mempunyai massaExplanation
One of the characteristics of an object is having mass. Mass is a measure of the amount of matter in an object. It is a fundamental property of an object and is independent of its location or gravitational field. Mass is typically measured in units such as grams or kilograms. Therefore, the correct answer is "Mempunyai massa."Rate this question:
-
- 4.
Penggaris, meteran dan jangka sorong adalah contoh benda yang dapat dikelompokkan berdasarkan ….
- A.
Fungsinya
- B.
Warnanya
- C.
Bentuknya
- D.
Ukurannya
Correct Answer
A. FungsinyaExplanation
The given question asks for the basis on which rulers, measuring tapes, and calipers can be grouped. The correct answer is "Fungsinya" which means "Their function". This means that these objects can be grouped based on their purpose or the role they serve.Rate this question:
-
- 5.
Benda-benda di bawah ini yang terkelompokkan berdasakan bentuknya adalah ….
- A.
Lemari, tas dan ransel
- B.
Jam dinding, uang koin dan ban sepeda
- C.
Pensil, bolpoin dan penghapus
- D.
Emas, perak dan berlian
Correct Answer
B. Jam dinding, uang koin dan ban sepedaExplanation
The objects in the group "Jam dinding, uang koin dan ban sepeda" are grouped based on their function or purpose. They are all objects that are commonly used or associated with timekeeping or transportation. The other groups do not have a clear common characteristic or purpose.Rate this question:
-
- 6.
Alat musik ritmis adalah alat musik yang ….
- A.
Memiliki senar
- B.
Memiliki dawai
- C.
Terbuat dari kayu
- D.
Tidak memiliki nada
Correct Answer
D. Tidak memiliki nadaExplanation
Alat musik ritmis adalah alat musik yang tidak memiliki nada. This means that rhythmic musical instruments do not produce specific pitches or tones. They are used primarily for keeping time and creating rhythmic patterns in music.Rate this question:
-
- 7.
Alat musik di bawah ini yang termasuk alat musik ritmis adalah ….
- A.
Piano dan gitar
- B.
Drum dan gendang
- C.
Harmonika dan seruling
- D.
Biola dan kecapi
Correct Answer
B. Drum dan gendangExplanation
Drum dan gendang termasuk alat musik ritmis karena keduanya digunakan untuk menghasilkan ritme atau pola irama dalam musik. Drum digunakan untuk menghasilkan suara ketukan yang kuat dan berirama, sedangkan gendang digunakan untuk menghasilkan suara ritmis yang lebih kompleks. Piano, gitar, harmonika, seruling, biola, dan kecapi lebih cenderung digunakan untuk memainkan melodi atau harmoni dalam musik, bukan untuk menghasilkan ritme.Rate this question:
-
- 8.
Banyak benda di sekitar kita yang terbuat dari kayu, benda dari kayu di bawah ini yang mempunyai kegunaan untuk melengkapi bangunan rumah adalah ….
- A.
Meja dan kursi
- B.
Lemari dan papan tulis
- C.
Jendela dan pintu
- D.
Pensil dan penggaris
Correct Answer
C. Jendela dan pintuExplanation
Jendela dan pintu adalah benda-benda dari kayu yang digunakan untuk melengkapi bangunan rumah. Jendela dan pintu adalah komponen penting dalam sebuah bangunan, yang memberikan akses masuk dan keluar serta memungkinkan pencahayaan dan ventilasi yang baik. Meja dan kursi, lemari dan papan tulis, serta pensil dan penggaris, meskipun juga terbuat dari kayu, tidak berfungsi sebagai bagian integral dari bangunan rumah.Rate this question:
-
- 9.
Kayu yang ada di sekitar kita banyak yang berasal dari pohon-pohon di hutan. Maka salah satu cara menjaga kelestarian hutan adalah ….
- A.
Tidak membuang sampah di sungai
- B.
Tidak menebang hutan sembarangan
- C.
Tidak menjadikan hutan sebagai tempat wisata
- D.
Tidak mendirikan hutan lindung
Correct Answer
B. Tidak menebang hutan sembaranganExplanation
One way to preserve the forest is by not indiscriminately logging it. This means not cutting down trees without proper planning or consideration for the long-term health and sustainability of the forest. Logging without regulation can lead to deforestation, habitat loss, and disruption of ecosystems. By avoiding haphazard logging practices, we can help maintain the balance and biodiversity of the forest, ensuring its preservation for future generations.Rate this question:
-
- 10.
Kerusakan hutan juga bisa mengakibatkan ….
- A.
Mudah terjadi banjir di musim hujan
- B.
Harga kayu semakin murah
- C.
Mendorong terjadinya tsunami
- D.
Mudah terjadi gempa bumi
Correct Answer
A. Mudah terjadi banjir di musim hujanExplanation
Deforestation can lead to an increase in flooding during the rainy season. When trees are cut down, there are fewer roots to absorb rainwater, causing it to flow directly into rivers and streams. This can result in an overflow of water and an increased risk of flooding in nearby areas. Without the natural buffer provided by trees, the water cannot be properly absorbed and stored in the soil, leading to an increased likelihood of flooding.Rate this question:
-
- 11.
Musayawarah mempunyai tujuan untuk menghasilkan ….
- A.
Keuntungan pribadi
- B.
Pekerjaan yang baru
- C.
Keputusan bersama
- D.
Kebijakan pemerintah
Correct Answer
C. Keputusan bersamaExplanation
Musyawarah adalah sebuah proses diskusi dan perundingan antara beberapa pihak untuk mencapai suatu kesepakatan atau keputusan yang diambil secara bersama-sama. Tujuan dari musyawarah adalah untuk mencapai keputusan bersama yang dapat diterima oleh semua pihak yang terlibat. Dengan demikian, keputusan bersama adalah tujuan utama dari musyawarah, bukan keuntungan pribadi, pekerjaan yang baru, atau kebijakan pemerintah.Rate this question:
-
- 12.
Menyampaikan pendapat ketika musyawarah sebaiknya diiringi dengan ….
- A.
Alasan yang masuk akal
- B.
Pujian kepada ketua
- C.
Suara yang sangat keras
- D.
Keinginan pribadi
Correct Answer
A. Alasan yang masuk akalExplanation
When expressing opinions during a discussion, it is important to accompany them with logical reasons. This helps to support and justify one's viewpoint, making it more convincing and effective in the context of a meeting or deliberation. Praise towards the chairperson, a loud voice, or personal desires are not relevant or necessary in this situation.Rate this question:
-
- 13.
Keputusan yang telah disepakati ketika musyawarah harus dijalankan dengan sikap ….
- A.
Acuh
- B.
Terpaksa
- C.
Tanggung jawab
- D.
Keras kepala
Correct Answer
C. Tanggung jawabExplanation
The agreed decision during a discussion should be implemented with a sense of responsibility. This means that individuals involved in the decision-making process should take ownership of their roles and responsibilities to ensure that the decision is carried out effectively and efficiently. They should be accountable for their actions and make sure that they fulfill their obligations in executing the decision.Rate this question:
-
- 14.
Menghargai pendapat orang lain ketika musyawarah dapat mencegah terjadinya ….
- A.
Persatuan
- B.
Perdamaian
- C.
Keributan
- D.
Kerukunan
Correct Answer
C. KeributanExplanation
Menghargai pendapat orang lain ketika musyawarah dapat mencegah terjadinya keributan. Ketika kita menghargai pendapat orang lain dan memberikan ruang bagi mereka untuk berbicara dan berpendapat, hal ini dapat menghindari konflik dan keributan yang mungkin terjadi. Dengan mendengarkan dengan baik dan menghormati pandangan orang lain, kita dapat mencapai kesepakatan yang saling menguntungkan dan menciptakan suasana yang harmonis dan damai.Rate this question:
-
- 15.
Salah satu cara menghemat penggunaan kertas sebagai siswa adalah dengan cara ….
- A.
Membeli buku baru setiap minggu
- B.
Menggunakan dua sisi kertas untuk menulis
- C.
Membakar kertas yang sudah tidak terpakai
- D.
Menghindari penggunaan bolpoin ketika menulis
Correct Answer
B. Menggunakan dua sisi kertas untuk menulisExplanation
Menggunakan dua sisi kertas untuk menulis adalah cara yang efektif untuk menghemat penggunaan kertas. Dengan menggunakan kedua sisi kertas, siswa dapat mengurangi jumlah kertas yang digunakan untuk menulis. Hal ini dapat membantu mengurangi penggunaan kertas secara keseluruhan dan mengurangi dampak negatif terhadap lingkungan.Rate this question:
-
- 16.
Dalam menghemat penggunaan kertas, Bu guru banyak menyimpan tulisan dan catatannya dalam bentuk dokumen digital. Sehingga tidak perlu di cetak pada kertas lagi. Dokumen digital bisa dibuat melalui .…
- A.
Tulisan di kertas
- B.
Aplikasi di komputer
- C.
Ukiran di kayu
- D.
Tulisan di tembok
Correct Answer
B. Aplikasi di komputerExplanation
The correct answer is "Aplikasi di komputer" because the teacher is trying to save paper by storing their writings and notes in digital form. Using an application on a computer allows them to create and store documents digitally, eliminating the need for printing on paper.Rate this question:
-
- 17.
Pohon yang banyak dijadikan sebagai bahan baku pembuatan kertas seperti ….
- A.
Palm dan cemara
- B.
Bambu dan pisang
- C.
Papyrus dan pinus
- D.
Jati dan mahoni
Correct Answer
C. Papyrus dan pinusExplanation
The correct answer is Papyrus and pinus. Papyrus is a type of plant that was historically used to make paper in ancient Egypt. Pinus, commonly known as pine, is a type of tree that is widely used in the paper industry due to its high cellulose content. Therefore, both papyrus and pinus are commonly used as raw materials for paper production.Rate this question:
-
- 18.
Bubur kertas hasil pemisahan serat dari kayu disebut juga dengan istilah …..
- A.
Selulosa
- B.
Pinus
- C.
Klorofil
- D.
Pulp
Correct Answer
D. PulpExplanation
Pulp is the correct answer because it refers to the paper material that is made by separating the fibers from wood. Pulp is commonly used in the production of paper and other paper-based products. The other options, selulosa, pinus, and klorofil, do not specifically refer to the process of separating wood fibers to make paper.Rate this question:
-
- 19.
Benda-benda di sekitar kita yang banyak terbuat dari plastik antara lain seperti ….
- A.
Buku tulis
- B.
Seragam sekolah
- C.
Botol minuman
- D.
Meja
Correct Answer
C. Botol minumanExplanation
The correct answer is "Botol minuman" because it is stated in the question that objects made of plastic are being referred to. Among the given options, only "Botol minuman" (drink bottles) is made of plastic. The other options such as "Buku tulis" (notebook), "Seragam sekolah" (school uniform), and "Meja" (table) are not typically made of plastic.Rate this question:
-
- 20.
Salah satu cara yang bisa kita lakukan dalam mengurangi sampah plastik adalah ….
- A.
Membuang plastik ke sungai besar
- B.
Menumpuk sampah plastik hingga membusuk
- C.
Tidak menggunakan plastik sama sekali
- D.
Mendaur ulang plastik yang tidak digunakan
Correct Answer
D. Mendaur ulang plastik yang tidak digunakanExplanation
Mendaur ulang plastik yang tidak digunakan adalah salah satu cara yang bisa kita lakukan dalam mengurangi sampah plastik. Dengan mendaur ulang, plastik yang seharusnya menjadi sampah dapat diolah kembali menjadi bahan yang dapat digunakan untuk membuat produk baru. Dengan demikian, penggunaan plastik dapat diperpanjang masa pakainya dan mengurangi kebutuhan akan produksi plastik baru yang akan berkontribusi pada peningkatan sampah plastik.Rate this question:
-
- 21.
Benda-benda di bawah ini yang biasanya terbuat dari bahan karet adalah ….
- A.
Gelas dan piring
- B.
Sendok dan garpu
- C.
Meja dan kursi
- D.
Sandal jepit dan ban sepeda
Correct Answer
D. Sandal jepit dan ban sepedaExplanation
Sandal jepit dan ban sepeda adalah benda-benda yang biasanya terbuat dari bahan karet.Rate this question:
-
- 22.
Peralatan dapur banyak yang terbuat dari logam, seperti wajan dan panci. Hal itu karena bahan dari logam …..
- A.
Bersifat kuat dan bisa menghantarkan panas dengan baik
- B.
Bersifat keras dan mudah terbakar dengan api
- C.
Bersifat lunak dan mudah diubah bentuknya
- D.
Bersifat elastis dan tahan dari nyala api
Correct Answer
A. Bersifat kuat dan bisa menghantarkan panas dengan baikExplanation
Kitchen utensils such as pans and pots are made from metal because metals are strong and have good thermal conductivity, meaning they can withstand high temperatures and distribute heat evenly.Rate this question:
-
- 23.
Andi memiliki tongkat sepanjang 1 m lebih 25 cm. Tongkat Andi panjangnya sama juga dengan ….
- A.
35 cm
- B.
125 cm
- C.
1.025 cm
- D.
26 cm
Correct Answer
B. 125 cmExplanation
Andi memiliki tongkat sepanjang 1 meter lebih 25 cm. Jika 1 meter sama dengan 100 cm, maka tongkat Andi memiliki panjang total 125 cm.Rate this question:
-
- 24.
Panjang pintu di rumah Bu Hastuti adalah 215 cm. Panjang pintu tersebut sama juga dengan ….
- A.
200 m + 15 cm
- B.
2 m + 15 cm
- C.
20 m + 15 cm
- D.
2.000 m + 15 cm
Correct Answer
B. 2 m + 15 cmExplanation
The correct answer is 2 m + 15 cm. This is because 2 meters is equal to 200 cm, so 2 m + 15 cm equals 215 cm, which is the same length as the door in Bu Hastuti's house.Rate this question:
-
- 25.
Panjang meja kelas adalah 1 m, panjang buku adalah 24 cm dan panjang pensil adalah 15 cm. Maka panjang ketiga benda tersebut jika digabung adalah ….
- A.
40 cm
- B.
1.039 cm
- C.
139 cm
- D.
49 cm
Correct Answer
C. 139 cmExplanation
The length of the classroom table is given as 1 meter, which is equal to 100 centimeters. The length of the book is given as 24 centimeters and the length of the pencil is given as 15 centimeters. To find the total length when the three objects are combined, we add the lengths of the table, book, and pencil together. 100 cm + 24 cm + 15 cm equals 139 cm. Therefore, the correct answer is 139 cm.Rate this question:
-
Quiz Review Timeline +
Our quizzes are rigorously reviewed, monitored and continuously updated by our expert board to maintain accuracy, relevance, and timeliness.
-
Current Version
-
Mar 22, 2023Quiz Edited by
ProProfs Editorial Team -
Oct 15, 2019Quiz Created by
Catherine Halcomb
Sekolah Global Mandiri - Wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia
Sekolah Global Mandiri - Wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia
Seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru Poltekkes Hermina Tahun 2020
Seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru Poltekkes Hermina Tahun 2020
Back to top