ข้อสอบเยียวยาช.พ.1(I)
Settings
ก่อนทำแบบทดสอบโปรดใส่ชื อท่านในช่อง Your Name เริ่มทำโดยคลิ๊กที่คำว่า Start Quiz เมื่อปรากฏคำถามให้เลือก ำตอบโดยคลิ๊กที่ปุ่มหน้า ัวเลือกเพียงข้อเดียวแล้ วจึงกดยืนยันคำตอบของท่า ที่คำว่า Submit my answer ทำข้อต่อไปในลักษณะเดียว ันจนหมดทุกข้อ ขอให้ทุกท่านผ่านการเยีย ยาและได้ชำนาญการพิเศษทุ คน(ข้อทดสอบนี้เป็นเพียง นวทางเท่านั้นมิใช่ข้อสอ จริงๆ) produced by Sub-Admin1. http://krooclub.com
- 1.8. ข้อใดถูกต้องมากที่สุด
- A.
- 2.การศึกษาวิจัยแบบทดลองแตกต่างจากการวิจัยแบบสำรวจอย่างไร
- A.
กลุ่มตัวอย่างมีขนาดเล็กกว่า
- B.
ต้องมีกลุ่มควบคุม ใช้สถิติอ้างอิงและวิเคราะห์เชิงปริมาณ
- C.
ต้องมีตัวแปรอิสระและตัวแปรตามชัดเจน
- D.
ถูกทุกข้อที่กล่าวมา
- 3.2. ท่านคิดว่าการเรียนรู้โดยการเลียบแบบนั้น ตัวแปรได้แก่ข้อใด
- A.
พ่อแม่
- B.
หนังสือ
- C.
โทรทัศน์
- D.
อินเตอร์เน็ต
- 4.3. การเรียนรู้อย่างมีความหมาย มีผลดีอย่างไร
- A.
นักเรียนกระตือรือร้นที่จะเรียน
- B.
ทำให้บทเรียนที่ยากเป็นบทเรียนที่ง่าย
- C.
สร้างความพร้อมทางความคิดให้ผู้เรียน
- D.
เรียนรู้ได้ง่าย จำได้แม่นยำ นำไปใช้ได้ดี
- 5.4. ลำดับแรกของการเตรียมความพร้อมคือข้อใด
- A.
ฝึกความพร้อม
- B.
ประเมินความพร้อม
- C.
ทดสอบความพร้อม
- D.
ทดสอบก่อนเรียน
- 6.5. การจัดที่นั่งของนักเรียนที่เหมาะสมควรคำนึงถึงข้อใด
- A.
บทเรียนและกิจกรรม
- B.
สภาพแวดล้อม
- C.
ตัวนักเรียน
- D.
ครูผู้สอน
- 7.6. สิ่งสำคัญที่สุดซึ่งเป็นแนวทางในการสร้างเครื่องมือวัดผลประเมินผลการเรียนการสอนคือข้อใด
- A.
จุดประสงค์การเรียนรู้
- B.
กิจกรรมการเรียนการสอน
- C.
บรรยากาศในชั้นเรียน
- D.
เนื้อหา
- 8.7. ข้อใดต่อไปนี้สรุปได้ถูกต้อง
- A.
ในการวางแผนการสอน ถ้าครูผู้สอนเป็นผู้มีประสบการณ์สูง ก็อาจจะไม่จำเป็นที่จะต้องวิเคราะห์ปัญหาการเรียนการสอนซ้ำอีกเพราะรู้มาจากนักเรียนหลายรุ่นแล้ว
- B.
ในการตัดสินว่าอะไรคือปัญหาการเรียนการสอน จะต้องเปรียบเทียบสภาพการปฏิบัติที่เป็นจริงในปัจจุบันกับมาตรฐานที่ควรเป็นหรือเปรียบเทียบกับการปฏิบัติของกลุ่มเพื่อนร่วมงาน
- C.
ในการตัดสินปัญหาการเรียนการสอน ถ้ามั่นใจในความน่าเชื่อถือของข้อมูลจากแหล่งหนึ่งแล้วก็ไม่จำเป็นจะต้องใช้ข้อมูลจากหลายแหล่งประกอบกัน
- D.
การวิเคราะห์ปัญหาการเรียนการสอนเป็นการตรวจสอบว่าในการจัดการเรียนการสอนวิชานั้นๆครูผู้สอนได้ประสบปัญหาอะไรบ้าง
- 9.9. ชื่อโครงการวิจัย มีความสัมพันธ์กับข้อใด
- A.
การออกแบบการวิจัย
- B.
กรอบความคิดในการดำเนินการวิจัย
- C.
ข้อความให้เห็นถึงลักษณะของตัวแปรที่จะศึกษา
- D.
ข้อความที่เขียนในลักษณะสังเคราะห์
- 10.10. ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา มีความหมายสัมพันธ์กับข้อใด
- A.
เงื่อนไขที่มีความสมเหตุสมผล
- B.
ข้อความที่ช่วยการตัดสินว่าเป็นงานวิจัยที่สมควรทำหรือไม่
- C.
เป็นประโยคบอกเล่าและสอดคล้องกับปัญหาการวิจัย
- D.
ข้อความที่แสดงถึงคุณค่าของงานวิจัย
- 11.11. สมมติฐานการวิจัย มีความสัมพันธ์กับข้อใด
- A.
คำตอบที่คาดหวัง
- B.
ประชากร ตัวแปร ระยะเวลา
- C.
เงื่อนไขที่มีความสมเหตุสมผล
- D.
กรอบความคิดในการดำเนินการวิจัย
- 12.ข้อใดคือ ขอบเขตของการวิจัย
- A.
ขอบข่ายและความเป็นมา
- B.
การออกแบบการวิจัย
- C.
ประชากร ตัวแปร ระยะเวลา
- D.
การนิยามตัวแปร
- 13.13. จุดมุ่งหมายที่ชัดเจนที่สุดของ CAR คือข้อใด
- A.
เพื่อสำรวจปัญหาในชั้นเรียน
- B.
เพื่อทดลองนวัตกรรมในชั้นเรียน
- C.
เพื่อพัฒนานวัตกรรมใช้ในการเรียนการสอนให้มากที่สุด
- D.
เพื่อพัฒนานวัตกรรมที่จะแก้ปัญหาการเรียนการสอนในชั้นเรียน
- 14.14. ข้อใดคือขั้นตอนที่สำคัญที่สุดของการวิจัยในชั้นเรียน
- A.
กระบวนการพัฒนาหรือผลิตนวัตกรรม
- B.
การกำหนดปัญหาในการวิจัยที่ชัดเจน
- C.
การศึกษาขอบข่ายความเป็นมาที่แหลมคม
- D.
การใช้สถิติพื้นฐานในการวิเคราะห์ข้อมูล
- 15.15. ตัวแปรอิสระของการวิจัยได้แก่ข้อใด
- A.
นวัตกรรมที่นำมาทดลอง
- B.
การพัฒนาการเรียนการสอน
- C.
บรรยากาศในโรงเรียน
- D.
กิจกรรมการเรียนการสอน
- 16.16. ในบทนำที่กล่าวถึงที่มาของปัญหานั้น ท่านควรได้มาจากแหล่งใด
- A.
การสำรวจของครูผู้สอน
- B.
ข้อมูลเชิงประจักษ์
- C.
การสังเคราะห์การวิจัยต่างๆ
- D.
ทุกข้อที่กล่าวมา
- 17.17. ตัวแปรในข้อใดที่ไม่ใช่ตัวแปรของการวิจัย
- A.
ตัวแปรต้น
- B.
ตัวแปรตาม
- C.
ตัวแปรที่ต้องควบคุม
- D.
ตัวแปรแทรกซ่อน
- 18.13. ปฏิทินปฏิบัติงานวิจัยหมายถึงข้อใดที่ถูกต้องมากที่สุด
- A.
บอกขั้นตอนและค่าใช้จ่าย
- B.
เงื่อนไขที่มีความสมเหตุสมผล
- C.
เครื่องมือกำกับการดำเนินงานวิจัย
- D.
ระยะเวลาของการทำวิจัย
- 19.13. ท่านจะทำวิจัยและมีการตรวจสอบสมมติฐานโดยการทดสอบค่า t-test สถิติข้อใดที่ท่านไม่จำเป็นต้องทราบค่าเพื่อนำมาคำนวณ
- A.
ค่าเฉลี่ย
- B.
จำนวน
- C.
ค่าเบี่ยงเบนมตรฐาน
- D.
ค่าเปอร์เซนท์ไทล์
- 20.13. ถ้าท่านจะอ่านงานวิจัยแบบผ่านๆเพื่อรู้แนวทางการจัดทำหรือรู้วิธีการดำเนินการวิจัยรวมถึงเพื่อนำงานวิจัยไปใช้ในการอ้างอิงเพื่อสนับสนุนงานวิจัยของท่าน ท่านจะทำอย่างไร
- A.
สืบค้นจากอินเตอร์เน็ตมากๆ
- B.
อ่านจากบทคัดย่อจากแหล่งต่างๆ
- C.
อ่านบทที่ 4 และ 5 ก็พอเพียง
- D.
อ่านทั้งหมดเพื่อความแน่ใจ
Back to top