แบบทดสอบความรู้ด้านการศึกษาพิเศษ

15 | Total Attempts: 10173

SettingsSettingsSettings
Please wait...
แบบทดสอบความรู้ด้านการศึกษาพิเศษ

Quiสวัสดีครับทุกท่าน คลิก Start  เพื่อเริ่มทำแบบทดสอบ  เกณฑ์การผ่าน 60% ครับ


Questions and Answers
  • 1. 
    การจัดการศึกษาสำหรับบุคคลซึ่งมีความบกพร่อง(การศึกษาพิเศษ) มีที่มาจากพรบ.การศึกษาแห่งชาติ 2542 มาตราใด
    • A. 

      มาตรา 6

    • B. 

      มาตรา 8

    • C. 

      มาตรา 9

    • D. 

      มาตรา 10

  • 2. 
    Least Restrictive Environment [LRE] หมายถึง
    • A. 

      การจัดการศึกษาพิเศษต้องให้ความสำคัญกับการจัดสภาพแวดล้อม

    • B. 

      การจัดการศึกษาพิเศษต้องให้ความสำคัญกับสภาพผู้เรียน

    • C. 

      การจัดการศึกษาพิเศษต้องให้ความสำคัญกับหลักสูตรการเรียนการสอน

    • D. 

      การจัดการศึกษาพิเศษต้องให้ความสำคัญกับสื่อการเรียนการสอน

  • 3. 
    การออกแบบที่เป็นสากล (Universal Design : UD) ในทางการศึกษา หมายถึง
    • A. 

      การออกแบบเพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดแก่ผู้เรียนทุกคน

    • B. 

      การออกแบบเพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดแก่สถานศึกษา

    • C. 

      การออกแบบเพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดที่เป็นสากล

    • D. 

      การออกแบบเพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดแก่ประชาชน

  • 4. 
    การจัดการศึกษาพิเศษในประเทศไทยได้นำหลักการSEAT frameworkมาจัดการศึกษา มีกี่องค์ประกอบ
    • A. 

      2 องค์ประกอบ

    • B. 

      3 องค์ประกอบ

    • C. 

      4 องค์ประกอบ

    • D. 

      5 องค์ประกอบ

  • 5. 
    ข้อใดคือองค์ประกอบใน SEAT framework
    • A. 

      นักเรียน สภาพแวดล้อม

    • B. 

      นักเรียน สภาพแวดล้อม กิจกรรมการเรียนการสอน

    • C. 

      นักเรียน สภาพแวดล้อม กิจกรรมการเรียนการสอน เครื่องมือ

    • D. 

      นักเรียน สภาพแวดล้อม กิจกรรมการเรียนการสอน เครื่องมือ ครู

  • 6. 
    คณะกรรมการส่งเสริมการจัดการศึกษาสำหรับคนพิการ  มีกี่คน
    • A. 

      17

    • B. 

      19

    • C. 

      21

    • D. 

      29

  • 7. 
    ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ เป็นกรรมการประเภทใดในคณะกรรมการส่งเสริมการจัดการศึกษาสำหรับคนพิการ
    • A. 

      รองประธานคนที่หนึ่ง

    • B. 

      รองประธานคนที่สอง

    • C. 

      กรรมการโดยตำแหน่ง

    • D. 

      กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ

  • 8. 
    กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ ต้องมีบุคคลซึ่งเป็นผู้แทนขององค์การคนพิการ ไม่น้อยกว่ากี่คน
    • A. 

      5

    • B. 

      6

    • C. 

      7

    • D. 

      8

  • 9. 
    ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง กำหนดประเภทและหลักเกณฑ์ของคนพิการทางการศึกษา พ.ศ. ๒๕๕๒” กำหนดให้คนพิการมีกี่ประเภท
    • A. 

      5

    • B. 

      7

    • C. 

      9

    • D. 

      11

  • 10. 
    สิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับคนพิการ ตาม กฎกระทรวง 2555  ลำดับที่ 1  คือ
    • A. 

      ทางลาด

    • B. 

      ที่นั่งสำหรับคนพิการหรือพื้นที่สำหรับจอดรถเข็นคนพิการ

    • C. 

      บันไดเลื่อนสำหรับคนพิการ

    • D. 

      พื้นผิวต่างสัมผัสสำหรับคนพิการทางการเห็น

  • 11. 
    การจัดตั้งศูนย์การศึกษาพิเศษให้ตราเป็นกฎหมายใด
    • A. 

      พระราชกฤษฎีกา

    • B. 

      กฎกระทรวง

    • C. 

      ระเบียบกระทรวง

    • D. 

      ประกาศกระทรวง

  • 12. 
    ใครเป็นประธานคณะกรรมการส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการแห่งชาติ
    • A. 

      นายกรัฐมนตรี

    • B. 

      รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์

    • C. 

      รัฐมนตรีว่าการกระทรวงแรงงาน

    • D. 

      รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ

  • 13. 
    ข้อใดคือสิ่งแรกของบทบาทหน้าที่และความรับผิดชอบของครูการศึกษาพิเศษ  
    • A. 

      การวางแผนจัดการศึกษา

    • B. 

      การจัดสภาพแวดล้อม

    • C. 

      การคัดกรองและประเมินผลการศึกษา

    • D. 

      การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

  • 14. 
    ครูผู้สอนคนพิการในสถานศึกษาที่เปิดสอนเฉพาะคนพิการ มีสิทธิ์ได้รับเงินเพิ่มตามระเบียบก.ค.ศ.ฯ ต้องปฏิบัติหน้าที่อย่างไร
    • A. 

      ต้องมีเวลาทำการสอนคนพิการไม่น้อยกว่าสัปดาห์ละ 18 หน่วยชั่วโมง

    • B. 

      ต้องมีเวลาทำการสอนคนพิการไม่น้อยกว่าสัปดาห์ละ 20 หน่วยชั่วโมง

    • C. 

      ต้องมีเวลาทำการสอนคนพิการไม่น้อยกว่าสัปดาห์ละ 22 หน่วยชั่วโมง

    • D. 

      ต้องมีเวลาทำการสอนคนพิการไม่น้อยกว่าสัปดาห์ละ 24 หน่วยชั่วโมง

  • 15. 
    ผู้อำนวยการสถานศึกษาที่เปิดสอนเฉพาะคนพิการ และได้ปฏิบัติงานสอนคนพิการด้วย มีสิทธิ์ได้รับเงินเพิ่มตามระเบียบก.ค.ศ.ฯ ต้องปฏิบัติหน้าที่อย่างไร
    • A. 

      ต้องมีเวลาทำการสอนคนพิการไม่น้อยกว่าสัปดาห์ละ 3 หน่วยชั่วโมง

    • B. 

      ต้องมีเวลาทำการสอนคนพิการไม่น้อยกว่าสัปดาห์ละ 5 หน่วยชั่วโมง

    • C. 

      ต้องมีเวลาทำการสอนคนพิการไม่น้อยกว่าสัปดาห์ละ 7 หน่วยชั่วโมง

    • D. 

      ต้องมีเวลาทำการสอนคนพิการไม่น้อยกว่าสัปดาห์ละ 10 หน่วยชั่วโมง

Back to Top Back to top