แบบทดสอบความรู้ด้านการวิจัยทางการศึกษา Quiz

20 | Total Attempts: 1418

SettingsSettingsSettings
Please wait...
Create your own Quiz
แบบทดสอบความรู้ด้านการวิจัยทางการศึกษา Quiz - Quiz

เป็นแบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง ระเบียบวิธีวิจัย


Questions and Answers
  • 1. 
    การคาดคะเนคำตอบของการวิจัยอย่างมีเหตุผล  ตรงกับข้อใด
    • A. 

      ความมุ่งหมายการวิจัย

    • B. 

      สมมุติฐานการวิจัย

    • C. 

      การวิเคราะห์ข้อมูลในการวิจัย

    • D. 

      การอภิปรายผลการวิจัย

  • 2. 
    .  “ด.ช.แดงขาดเรียนบ่อย ๆ”   ควรตั้งคำถามการวิจัยว่าอย่างไรจึงจะเหมาะสมที่สุด
    • A. 

      ทำไม ด.ช.แดงจึงขาดเรียน

    • B. 

      จะแก้ปัญหาการขาดเรียนของด.ช.แดงอย่างไร

    • C. 

      ห้องเรียนมีปัญหาอะไร ด.ช.แดงจึงขาดเรียน

    • D. 

      ทางบ้าน ด.ช.แดงมีปัญหาอะไร จึงต้องขาดเรียน

  • 3. 
    “ด.ช.ดำไม่ชอบทำงานรวมกลุ่มกับเพื่อน”  ควรใช้วิธีการใดในการรวบรวมข้อมูลเพื่อแก้ปัญหา
    • A. 

      การทดสอบ

    • B. 

      การสังเกต

    • C. 

      การสัมภาษณ์

    • D. 

      การใช้แบบสอบถาม

  • 4. 
    “ปัญหาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนต่ำเนื่องจากนักเรียนไม่เข้าใจบทเรียน”  ควรออกแบบการวิจัยเพื่อแก้ปัญหาในลักษณะใด
    • A. 

      เชิงทดลองพัฒนาสื่อนวัตกรรม

    • B. 

      เชิงสำรวจหาสาเหตุปัญหา

    • C. 

      เชิงปริมาณอ้างอิงทฤษฎีการเรียนรู้

    • D. 

      เชิงปฏิบัติการอบรมพัฒนาการเรียนรู้

  • 5. 
    “ความพึงพอใจของครูต่อการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ  โรงเรียนอนุบาลดำรงราชานุสรณ์”  หัวข้อวิจัยนี้ควรใช้เครื่องมือชนิดใดในการเก็บรวบรวมข้อมูล
    • A. 

      แบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า

    • B. 

      แบบทดสอบอิงเกณฑ์

    • C. 

      แบบสังเกตพฤติกรรม

    • D. 

      แบบสัมภาษณ์

  • 6. 
    .  “การวิเคราะห์ความแตกต่างคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียนหลังเรียนด้วยชุดฝึกของนักเรียนชั้น  ป.5  โรงเรียนอนุบาลดำรงราชานุสรณ์ จำนวน  40  คน”  ควรใช้สถิติใดวิเคราะห์ความแตกต่าง
    • A. 

      T-test

    • B. 

      E1/E2

    • C. 

      EI

    • D. 

      S.D.

  • 7. 
    ความสำคัญของการวิจัยควรนำเสนอในส่วนใด
    • A. 

      บทที่ 1

    • B. 

      บทที่ 3

    • C. 

      บทที่ 4

    • D. 

      บทที่ 5

  • 8. 
    “การพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป  เรื่อง  วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา”  ควรหาคุณภาพเครื่องมืออย่างไร
    • A. 

      ค่าความเชื่อมั่นของครอนบาค

    • B. 

      ประสิทธิภาพ E1/E2

    • C. 

      หาค่าความยากง่าย

    • D. 

      หาค่าอำนาจจำแนก

  • 9. 
    “การพัฒนาด้านการรักษาความสะอาดของโรงเรียนบ้านแดง”  ควรออกแบบการวิจัยอย่างไร
    • A. 

      วิจัยเชิงประเมิน

    • B. 

      วิจัยเชิงทดลอง

    • C. 

      วิจัยเชิงบรรยาย

    • D. 

      วิจัยเชิงปฏิบัติการ

  • 10. 
    หากต้องการทราบว่า  การสอนโดยใช้สื่อประสมส่งผลให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้นกว่าการสอนแบบบรรยาย  ควรออกแบบการวิจัยอย่างไร
    • A. 

      ให้การสอนแบบบรรยายเป็นกลุ่มควบคุม

    • B. 

      ให้ครูผู้สอน 2 คน สอนคนละแบบ

    • C. 

      ให้นักเรียนกลุ่มเดียวเรียนทั้ง 2 แบบ

    • D. 

      ใช้ข้อสอบก่อนและหลังเรียนคนละฉบับ

  • 11. 
    “ชุดการสอนเรื่องการเพาะเห็ดฟาง  มีค่า  E1/E2  เท่ากับ  82.12/83.15”   ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับค่า  E1
    • A. 

      เป็นผลการทดสอบก่อนเรียน

    • B. 

      เป็นคะแนนระหว่างเรียน

    • C. 

      เป็นผลการทดสอบหลังเรียน

    • D. 

      เป็นผลการสอบรวม

  • 12. 
    ข้อใดไม่ใช่ความหมายของการวิจัย
    • A. 

      การค้นคว้าหาความจริงที่ได้กระทำซ้าแล้วซ้ำอีกจนกระทั่งได้ข้อสรุปที่พึงพอใจ

    • B. 

      เป็นกระบวนการในการเสาะหาข้อเท็จจริง โดยใช้วิธีเชิงวิทยาศาสตร์ เพื่อให้ได้ความรู้ใหม่

    • C. 

      เป็นการแก้ปัญหาเกี่ยวกับค้นหาข้อเท็จจริงเรื่องราวในอดีตที่ผ่านมา แล้วสรุปเป็น กฎเกณฑ์ขึ ้นมาใหม

    • D. 

      เป็นการศึกษาค้นคว้าหาข้อเท็จจริงด้วยระบบอันถูกต้องเพื่อให้ได้มาซึ่งความรู้ในสิ่งที่วิจัย นั้น

  • 13. 
    “การพัฒนาพฤติกรรมการอ่านของนักเรียนชั้น  ป.  6”  ข้อใดคือตัวแปรที่ต้องการศึกษา
    • A. 

      เพศ

    • B. 

      ระดับชั้น

    • C. 

      วิธีการพัฒนา

    • D. 

      พฤติกรรมการอ่าน

  • 14. 
     “เพื่อศึกษาสภาพการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของครู  โรงเรียนดัดดรุณี”  ความมุ่งหมายของการวิจัยนี้  ควรใช้สถิติข้อใดนำเสนอข้อมูล
    • A. 

      ค่าเฉลี่ย และร้อยละ

    • B. 

      E1/E2

    • C. 

      การทดสอบ T-test

    • D. 

      การทดสอบไคว์สแควร์

  • 15. 
    สมมุติฐานการวิจัยควรกำหนดไว้ในส่วนใดของรายงาน
    • A. 

      บทที่ 1

    • B. 

      บทที่ 3

    • C. 

      บทที่ 4

    • D. 

      บทที่ 5

  • 16. 
    ชื่องานวิจัยใดเป็นการวิจัยเชิงพัฒนา
    • A. 

      ความพึงพอใจของครูต่อการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โรงเรียนอนุบาลดำรงราชานุสรณ์

    • B. 

      สภาพการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของครู โรงเรียนดัดดรุณี

    • C. 

      การศึกษาพฤติกรรมการอ่านของนักเรียนโรงเรียน จังหวัดศรีสะเกษ

    • D. 

      ผลการใช้ชุดฝึกทักษะการเขียนของนักเรียนชั้น ป.5 โรงเรียนโคกอีหลวย

  • 17. 
    จากข้อ  17  สรุปได้ว่าอย่างไร
    • A. 

      นวัตกรรมมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80

    • B. 

      นวัตกรรมมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80

    • C. 

      จากการสอนนักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน

    • D. 

      จากการสอนนักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน ที่ระดับ .05

  • 18. 
    เมื่อดำเนินการจัดการเรียนรู้เกี่ยวกับการอ่านในชั้นเรียน  พบว่า  มีนักเรียน  2  คน  จาก  45  คน  ที่อ่านไม่ได้  ควรดำเนินการออกแบบการวิจัยแก้ปัญหาอย่างไร
    • A. 

      วิจัยเชิงทดลองพัฒนานวัตกรรม

    • B. 

      วิจัยเชิงประเมินเพื่อแก้ปัญหา

    • C. 

      ศึกษารายกรณีแก้ปัญหา

    • D. 

      พัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้

  • 19. 
    การวิจัยในชั้นเรียนจัดเป็นการวิจัยรูปแบบใด
    • A. 

      การวิจัยเชิงปริมาณ

    • B. 

      การวิจัยเชิงบรรยาย

    • C. 

      การวิจัยเพื่อสร้างทฤษฎี

    • D. 

      การวิจัยปฏิบัติการ

  • 20. 
    จุดมุ่งหมายของการวิจัย มีความจำเป็นอย่างไร
    • A. 

      เป็นการกำหนดหัวข้อของงานวิจัย

    • B. 

      บอกให้ทราบว่าผู้วิจัยต้องการศึกษาค้นคว้าอะไร

    • C. 

      บอกแนวทางการแก้ไขและพัฒนางานวิจัย

    • D. 

      บอกให้ทราบถึงรูปแบบการวิจัย

Back to Top Back to top