BIMBINGAN TEKNIS (BIMTEK) PENILAIAN KINERJA KEPALA MADRASAH (PKKM) DAN PENILAIAN KINERJA GURU (PKG) BAGI KEPALA MADRASAH KABUPATEN BOJONEGORO TAHUN 2018
Kompetensi pedagogic
Kompetensi professional
Kompetensi social
Kompetensi kepribadian
Kompetensi pedagogic
Kompetensi professional
Kompetensi social
Kompetensi kepribadian
Kompetensi pedagogic
Kompetensi professional
Kompetensi sosial
Kompetensi kepribadian
Kompetensi pedagogic
Kompetensi professional
Kompetensi sosial
Kompetensi kepribadian
8
7
5
4
Pengertian PKG
Kegunaan PKG
Prinsip PKG
Asas PKG
1 kali
2 kali
3 kali
4 kali
PKB
PKG
PKP
PPKB
PKB
PKG
PKP
PPKB
Proses mengajar
Mendidik
Menilai
Membimbing
Juknis, Instrumen, Portopolio, Rubrik Penilaian dan Format persetujuan hasil Penilaian
Juknis, Instrumen hasil analisis rekomendasi,Instrumen pioritas, Instrumen rekap kebutuhan PKB Kepala Madrasah
Instrumen hasil analisis rekomendasi,Instrumen pioritas PKB, Instrumen rekap kebutuhan PKB Kepala Madrasah
Laporan hasil PKKM, Instrumen hasil analisis rekomendasi,Instrumen pioritas PKB, Instrumen rekap kebutuhan PKB Kepala Madrasah, Berita acara dan Jadwal PKKM
Pengembangan Madrasah, Manajerial, Kewirausahaan dan Supervise Manajerial
Pengembangan Madrasah, Kepribadian Sosial, Manajerial, Kewirausahaan dan Supervise Manajerial
Pengembangan Madrasah, Manajerial, Kewirausahaan dan Supervise Akademik
Pengembangan Madrasah, Manajerial, Kewirausahaan dan Supervise Manajerial, Kepribadian Sosial dan Kepemimpinan
Kreatif, komitmen, berani mengambil resiko dari kegagalan
Sistematis, percaya diri, tegas
Agresif, kompetitif, egoistis
Dinamis, inovatif, cerdas
Memberikan reward kepada guru dan siswa yang berprestasi
Peningkatan kualitas kehidupan agama
Memiliki target mutu yang tinggi
Melakukan rapat evaluasi
Membangun enterpreunership madrasah supaya punya nilai jual kepada stakeholders pendidikan
Meningkatkan kapasitas pengelolaan manajemen madrasah
Membangun sinergi dengan pemangku kepentingan yang terkait dalam upaya meningkatkan mutu dan kualitas madrasah
Meningkatkan pengetahuan, sikap, keterampilan dan kinerja professional kepala madrasah
Menitik beratkan pada kompetensi manajerial Keapala Madrasah
Memiliki visi, misi dan tujuan yang jelas dan terukur
Disesuaikan dengan kebutuhan riil warga madrasah
Terencana, sistemik dan on going proses
Penilaian difokuskan pada aspek manajerial kepala Madrasah
Pelaksanaan penilaian berdasarkan hasil negosiasi
Dalam pelaksanaan penilaian yang penting kepala madrasah diberikan instrument PKKM terlebih untuk dipelajari dan menyiapkan bukti fisiknya
Penilaian kinerja kepala madrasah hendaknya focus peda pemenuhan 8 tandart nasional pendidikan serta tujuan individu
Visi, misi, tujuan, kebijakan dan program pengembangan madrasah
Standart kompetensi kepala madrasah yang diatur dalam permendikbud maupun peraturan menteri agama
Mengacu pada visi, misi, tujuan dan kebijakan pemangku kepentingan di daerah yang bersangkutan
Pemenuhan PKB kepala madrasah untuk jenjang peningkatan karir yang bersangkutan
Menyusun rencana kerja tahunan dan Menyusun rencana kerja jangka menengah untuk masa 4 tahun
Mengembangkan kurikulum dan Mengembangkan nilai kewirausahaan, dan
Menetapkan pembagian tugas dan pendayagunaan guru dan tenaga kependidikan
Mengadakan pelatihan untuk meningkatkan kompetensi guru
Mewujudkan peningkatan kinerja madrasah yang signifikan sesuai dengan visi, misi, tujuan sekolah dan standard nasional pendidikan
Melaksanakan pengembangan madrasah sesuai dengan rencana jangka panjang, menengah, dan jangka pendek sekolah menuju tercapainya visi, misi, dan tujuan madrasah
Melakukan monitoring, evaluasi, dan pelaporan pelaksanaan program kegiatan madrasah dengan prosedur yang tepat, serta merencanakan tindak lanjutnya
Bekerja keras untuk mencapai keberhasilan madrasah sebagai organisasi pembelajaran yang efektif.
Upaya yang sungguh sungguh untuk meningkatkan profesionalisme diri agar memiliki kompetensi yang sesuai dengan peraturan
Berusaha sekuat tenaga untuk meningkatkan profesionalisme diri agar memiliki kompetensi yang sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku
Suatu kegiatan yang dilakukan untuk meningkatkan profesionalisme diri agar memiliki kompetensi yang sesuai dengan peraturan perundang-undangan atau kebijakan Diknas serta peraturan peraturan yang lainnya
Upaya untuk meningkatkan profesionalisme diri agar memiliki kompetensi yang sesuai dengan peraturan perundang-undangan atau kebijakan Diknas serta perkembangan ilmu pengetahuan , tehnologi, dan / atau seni
Pengembangan diri, publikasi ilmiah, dan kegiatan inovatif
Pengembangan diri, unjuk kinerja guru, dan publikasi ilmiah
Unjuk kinerja guru, pembinaan keprofesian dan publikasi ilmiah
Pembinaan keprofesian, publikasi ilmiah dan pengembangan diri
Mengikuti diklat fungsional guru dan/atau membuat karya tulis ilmiah
Mengikuti kegiatan kolektif guru dan/atau membuat karya inovatif
Mengikuti kegiatan kolektif guru dan/atau mengikuti diklat fungsional
Membuat karya inovatif dan/atau mengikuti kegiatan kolektif guru
1, 2, dan 3
1, 2, dan 4
1, 3, dan 4
2, 3, dan 4
Memahami Pedoman PKKM, terutama tentang sistem yang diterapkan dan posisi PKKM dalam kerangka pembinaan dan pengembangan profesi Kepala madrasah
Memahami pernyataan kompetensi Kepala yang telah dijabarkan ke dalam bentuk indikator kinerja
Mencatat semua kegiatan yang dilakukan oleh guru dalam pelaksanaan proses pembelajaran atau pembimbingan
Menetapkan nilai untuk setiap kompetensi yang dimikili Kepala dengan menggunakan skala nilai 1, 2, 3, atau 4