ข้อสอบเยียวยาช.พ.1(H)
Settings
ทำแบบทดสอบโปรดใส่ชื่อท่ นในช่อง Your Name เริ่มทำโดยคลิ๊กที่คำว่า Start Quiz เมื่อปรากฏคำถามให้เลือก ำตอบโดยคลิ๊กที่ปุ่มหน้า ัวเลือกเพียงข้อเดียวแล้ วจึงกดยืนยันคำตอบของท่า ที่คำว่า Sub mitt my answer ทำข้อต่อไปในลักษณะเดียว ันจนหมดทุกข้อ ขอให้ทุกท่านผ่านการเยีย ยาและได้ชำนาญการพิเศษทุ คน(ข้อทดสอบนี้เป็นเพียง นวทางเท่านั้นมิใช่ข้อสอ จริงๆ)produced by Sub-Admin. http://krooclub.com
- 1.การแจกแจงความถี่ หมายถึง การนำข้อมูลที่เป็นตัวเลขมาจัดเรียงลำดับตามความมากน้อย โดยแบ่งเป็นช่วงเท่าๆกัน ช่วงหนึ่งอาจมีความกว้างเพียงหนึ่งคะแนนหรืออาจจะมีมากกว่าหนึ่งคะแนนก็ได้ แล้วแต่ความเหมาะสม ความแตกต่างของคะแนนสูงสุดกับคะแนนต่ำสุด เรียกว่า...
- A.
- 2.ฐานนิยมของข้อมูลชุดดังต่อไปนี้คือข้อใด 3,5,6,5,4,5,3
- A.
- 3.ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่ค่าสถิติที่ใช้วัดแนวโน้มเข้าสู่ส่วนกลาง
- A.
ค่าเฉลี่ย
- B.
ค่ามัธยฐาน
- C.
ฐานนิยม
- D.
พิสัย
- 4.ข้อมูลในทางสถิติข้อใดต่างจากพวก
- A.
เพศ
- B.
ประเภทของโรงเรียน-โรงเรียนรัฐบาลและโรงเรียนเอกชน
- C.
เชื้อชาติ
- D.
คะแนน
- 5.ข้อมูลทางสถิติข้อใด เป็นข้อมูลที่สามารถเปรียบเทียบกันได้,ไม่มีศูนย์(0)แท้
- A.
น้ำหนัก
- B.
ส่วนสูง
- C.
อายุ
- D.
คะแนน
- 6.ตัวแปรทางสถิติข้อใดที่เป็นตัวแปรแบบต่อเนื่องไม่แยกกันอย่างเด็ดขาด
- A.
เพศ
- B.
อายุ
- C.
พรรคการเมือง
- D.
สอบได้-สอบตก
- 7.ท่านจะทำผลงานทางวิชาการและต้องการคำนวณหาค่าสถิติอย่างง่าย ท่านควรใช้โปรแกรมในข้อใดจึงจะใช้งานได้ครบถ้วนที่สุด
- A.
Word
- B.
Excel
- C.
PowerPoint
- D.
Photoshop
- 8.การแจกแจงความถี่ หมายถึง การนำข้อมูลที่เป็นตัวเลขมาจัดเรียงลำดับตามความมากน้อย โดยแบ่งเป็นช่วงเท่าๆกัน ช่วงหนึ่งอาจมีความกว้างเพียงหนึ่งคะแนนหรืออาจจะมีมากกว่าหนึ่งคะแนนก็ได้ แล้วแต่ความเหมาะสม จำนวนข้อมูลในแต่ละช่วงคะแนนเรียกว่า...
- A.
ความถี่
- B.
อันตรภาคชั้น
- C.
พิสัย
- D.
ค่าเฉลี่ย
- 9.การแจกแจงความถี่ หมายถึง การนำข้อมูลที่เป็นตัวเลขมาจัดเรียงลำดับตามความมากน้อย โดยแบ่งเป็นช่วงเท่าๆกัน ช่วงหนึ่งอาจมีความกว้างเพียงหนึ่งคะแนนหรืออาจจะมีมากกว่าหนึ่งคะแนนก็ได้ แล้วแต่ความเหมาะสม จำนวนคะแนนในแต่ละช่วง เรียกว่า...
- A.
ความถี่
- B.
อันตรภาคชั้น
- C.
พิสัย
- D.
ค่าเฉลี่ย
- 10.ค่าสถิติดังต่อไปนี้ ข้อใดวัดการกระจายของข้อมูลได้ดีที่สุด
- A.
ค่าเฉลี่ย
- B.
ค่ามัธยฐาน
- C.
ค่าฐานนิยม
- D.
ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน
- 11.ท่านจะทำแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่ท่านสอน เครื่องมือของท่านคือแบบทดสอบ ข้อใดคือเครื่องมือที่สามารถวัดได้ในสิ่งที่ต้องการจะวัด
- A.
เครื่องมือที่มีความตรง
- B.
เครื่องมือที่มีความเที่ยง
- C.
เครื่องมือที่มีความคงที่
- D.
เครื่องมือที่มีความคงทน
- 12.ท่านจะทำแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่ท่านสอน เครื่องมือของท่านคือแบบทดสอบ ข้อใดคือเครื่องมือที่ท่านวัดกี่ครั้งก็ได้ผลคงที่ใกล้เคียงกับของเดิม
- A.
เครื่องมือที่มีความตรง
- B.
เครื่องมือที่มีความเที่ยง
- C.
เครื่องมือที่มีความคงที่
- D.
เครื่องมือที่มีความคงทน
- 13.เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลในข้อใดที่ควรเป็นแบบสอบถาม
- A.
Standardized test
- B.
Aptitude test
- C.
Attitude test
- D.
Questionaire
- E.
Checklist
- 14.คำว่า “BBL” ควรเกี่ยวข้องกับข้อใดมากที่สุด
- A.
การเรียนรู้ที่เน้นนักเรียนเป็นสำคัญ
- B.
การเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
- C.
การเรียนรู้โดยยึดพัฒนาการด้านสมอง
- D.
การเรียนรู้ของเด็กที่ต้องดูแลเป็นพิเศษ
- 15.ท่านตั้งเป้าหมายผลการเรียนรู้ที่คาดหวังไว้ก่อนแล้วท่านจึงไปคิดออกแบบการเรียนรู้ภายหลัง ท่านคิดว่าข้อใดต่อไปนี้เกี่ยวข้องและสอดคล้องกับข้อความข้างต้นมากที่สุด
- A.
L.D
- B.
B.D
- C.
B.P
- D.
BBL
- 16.ท่านผู้อำนวยการโรงเรียนของท่าน ส่งวิทยฐานะเชี่ยวชาญ จึงทำวิจัยโดยให้คุณครูในโรงเรียนทำวิจัยในชั้นเรียนทุกคน พร้อมนี้ ผู้อำนวยการเชิญศึกษานิเทศ มาเป็นวิทยากร จากนั้นท่านผู้อำนวยการโรงเรียนให้ครูช่วยกันทำวิจัยส่งกลุ่มสาระฯละ 1 เรื่อง ข้อความดังกล่าวข้างต้น ควรเกี่ยวข้องกับข้อใดมากที่สุด
- A.
R&D
- B.
PAR
- C.
CAR
- D.
PDCA
- 17.ขั้นตอนแรกของการวางแผนการจัดการเรียนรู้คือข้อใด
- A.
วิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล
- B.
ทำแบบทดสอบก่อนเรียน
- C.
ดูเกรดเฉลี่ยนักเรียนในระดับชั้นที่ผ่านมา
- D.
ถูกทุกข้อ
- 18.กรณีการอ้างอิงข้อมูลในบรรณานุกรม เพื่อจะส่งผลงานทางวิชาการของท่าน ถ้ามีการอ้างอิงจากแหล่งที่มีภาษาต่างประเทศ ท่านจะจัดลำดับอย่างไร
- A.
เรียงลำดับภาษาไทยก่อนภาษาต่างประเทศ
- B.
เรียงภาษาต่างประเทศก่อนภาษาไทย
- C.
เรียงไปตามลำดับการอ้างอิงในบทที่ 1-5
- D.
เรียงอย่างไรก็ได้ เช่น ภาษาอังกฤษสลับกับภาษาไทย
- 19.ครูเชี่ยวชาญพิเศษ ในเมืองไทยปัจจุบันมีกี่คน
- A.
1 คน
- B.
2 คน
- C.
3 คน
- D.
ยังไม่มีสักคน
- 20.มาตราใดในพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม(ฉบับที่2) พ.ศ.2545 ที่ระบุถึง “นักเรียนเป็นสำคัญ”
- A.
มาตรา 6
- B.
มาตรา 10
- C.
มาตรา 22
- D.
มาตรา 47
Back to top