ข้อสอบเยียวยาช.พ.1(A)
Settings
กรุณาใส่ชื่อของท่านก่อน นช่อง Your name แล้วจึงเริ่มทำโดยคลิ๊กท ่คำว่า Start Quiz เมื่อปรากฏคำถามให้เลือก ำตอบเพียงข้อเดียวที่ถูก ้องโดยคลิ๊กที่ปุ่มด้านห น้าคำตอบ แล้วคลิ๊กที่คำว่า Submit my answer ขอบคุณที่ใช้บริการ โชคดีครับ
- 1."นักเรียนมีโอกาสกำหนดผลการเรียนรู้ร่าวมและวางแผนประเมินผลการเรียนรู้" เป็นลักษณะของการเรียนรู้ตามข้อใด
- A.
- 2."ข้อกำหนดเกี่ยวกับคุณลักษณะคุณภาพที่พึงประสงค์และมาตรฐานที่ต้องการให้เกิดขึ้นในสถานศึกษาทุกแห่ง"เป็นความหมายตรงกับข้อใด
- A.
- 3.การจัดการศึกษาต้องมีคุณภาพหมายถึงข้อใด
- A.
มีกิจกรรมเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
- B.
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนสูง
- C.
มีการนำหลักสูตรไปใช้
- D.
มีการใช้สื่อประกอบการสอน
- 4.การวัดและการประเมินผลมีวัตถุประสงค์ตามข้อใด
- A.
การปรับปรุงการเรียนการสอน
- B.
ตัดสินผลการเรียนการสอน
- C.
ตรวจสอบพัฒนาการตามจุดประสงค์
- D.
ปรับปรุงการเรียนการสอนและตัดสินผลการเรียน
- 5.การจะดำเนินการนิเทศการศึกษาให้ได้ผลเลิศต้องคำนึงถึงสิ่งใดเป็นที่สุด
- A.
บรรยากาศและการร่วมมือในการนิเทศ
- B.
กลุ่มบุคคลและงานที่จะนิเทศ
- C.
จุดมุ่งหมายและเป้าหมาย
- D.
เทคนิคและการจัดกิจกรรมการนิเทศ
- 6.สิ่งใดที่ครูผู้สอนควรยึดเป็นหลักสำคัญที่สุดในการ จัดกิจกรรมการเรียนรู้
- A.
หลักสูตร
- B.
แผนการสอน
- C.
จุดประสงค์
- D.
เทคนิคการสอน
- 7.หลักสูตรท้องถิ่นหมายถึงข้อใด
- A.
ท้องถิ่นมีส่วนร่วมในการพัฒนาการเรียนการสอน
- B.
ท้องถิ่นเป็นตัวกำหนดหลักสูตรแกน
- C.
ท้องถิ่นเป็นตัวกำหนดจุดประสงค์การเรียนรู้
- D.
ท้องถิ่นมีส่วนร่วมในการพัฒนาโรงเรียน
- 8.ทำไมต้องมีการประกันคุณภาพการศึกษา
- A.
เพื่อให้เป็นไปตามกฎหมายการศึกษาแห่งชาติ
- B.
เพื่อให้ทุกโรงเรียนมีความคล้ายคลึงกันด้านการศึกษา
- C.
เพื่อเตรียมรับการประเมินภายนอก
- D.
เพื่อพัฒนาคุณภาพมาตรฐานการศึกษา
- 9.ข้อใดกล่าวถูกต้องตามแนวทางปฏิรูปการเรียนรู้
- A.
การจัดการเรียนรู้ต้องยึดผู้เรียนเป็นที่ตั้ง
- B.
การเรียนรู้เกิดขึ้นได้กับทุกคน ทุกที่ ทุกเวลา
- C.
การจัดการเรียนรู้ถือว่าผู้เรียนมีความสำคัญที่สุด
- D.
ถูกทุกข้อ
- 10.ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของการเรียนรู้เพื่อการปฏิรูปการเรียนรู้
- A.
การเรียนรู้เน้นเด็กเป็นศูนย์กลาง
- B.
การเรียนรู้จากการปฏิบัติจริง
- C.
การเรียนรู้ร่วมกับบุคคลอื่น
- D.
การเรียนรู้ด้วยกระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเอง
- 11.หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน2544 กำหนด เริ่มใช้ในโรงเรียนนำร่องการใช้หลักสูตรตั้งแต่ปีการศึกษาใดเป็นต้นไป
- A.
2545
- B.
2546
- C.
2547
- D.
2548
- 12.จัดให้สอดคล้องกับจิตวิทยาพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กข้อความดังกล่าวเกี่ยวข้องกับหลักสูตรปฐมวัย
- A.
หลักการ
- B.
จุดมุ่งหมาย
- C.
เนื้อหาสาระ
- D.
แนวทางการจัดประสบการณ์
- 13.ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับการพัฒนาการตามหลักสูตรปฐมวัย
- A.
ประเมินพัฒนาการให้ครบทุกด้าน
- B.
ประเมินเป็นรายบุคคลสม่ำเสมอและต่อเนื่อง
- C.
การประเมินเป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมในตาราง
- D.
ถูกทุกข้อ
- 14.ไม่ใช่กลุ่มสาระการเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน
- A.
กลุ่ม สร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต
- B.
กลุ่มคณิตศาสตร์
- C.
กลุ่มวิทยาศาสตร์
- D.
กลุ่มการงานอาชีพและเทคโนโลยี
- 15.ความก้าวหน้าด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเกี่ยวข้องกับหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานตามข้อใด
- A.
หลักการ
- B.
จุดมุ่งหมาย
- C.
โครงสร้าง
- D.
สาเหตุการปรับปรุงหลักสูตร
- 16.ข้อใดไม่ใช่เอกสารหลักสูตร ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน
- A.
คู่มือครู
- B.
แผนการสอน
- C.
หนังสือเรียนประวัติศาสตร์ไทย
- D.
แผนปฏิบัติงานวิชาการ
- 17.ภาษาอังกฤษเริ่มกำหนดให้เรียนในระดับชั้นใดเป็นต้นไป
- A.
ป. 1-2
- B.
ป. 3-4
- C.
ป. 5-6
- D.
ทุกชั้นต้องเรียน
- 18.กระบวนการวัดและประเมินผลการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษเน้นเรื่องใด
- A.
วัดความสามารถในการใช้ภาษา
- B.
วัดพัฒนาการทางภาษาของผู้เรียน
- C.
มีข้อทดสอบมาตรฐานวัดความสามารถในการใช้ภาษา
- D.
ถูกทุกข้อ
- 19.ข้อใดไม่กล่าวไว้ในโครงสร้างของหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน2544
- A.
ช่วงชั้น
- B.
กลุ่มสาระการเรียนรู้
- C.
ช่วงเวลาเรียน
- D.
กิจกรรมพัฒนาผุ้เรียน
- 20." สามารถวิเคราะห์ปัญหาของชุมชน" เป็นลักษณะการพัฒนาผู้เรียนตามข้อใด
- A.
พัฒนาด้านปัญญา
- B.
พัฒนาด้านความรู้สึก
- C.
พัฒนาด้านทัศนคติ
- D.
พัฒนาด้านทักษะการปฏิบัติ
- 21.ข้อใดเป็นหลักการศึกษาตามแนวทางปฏิรูปการศึกษา
- A.
ผู้เรียนทุกคนมีความสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเอง
- B.
ถือว่าผู้เรียนมีความสำคัญที่สุด
- C.
กระบวนการจัดการศึกษาต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาตนเอง ตามธรรมชาติและตามศักยภาพ
- D.
ถูกทุกข้อ
- 22.วิธีการเรียนรู้ตามกระบวนการปฏิรูปการเรียนรู้ มีกี่ลักษณะ
- A.
3 ลักษณะ
- B.
4 ลักษณะ
- C.
5 ลักษณะ
- D.
หลายลักษณะ
- 23.เป็นแหล่งรวบรวมผลงานหรือหลักฐานที่เกิดจากการเรียนรู้ของผู้เรียนหมายถึงข้อใด
- A.
การสำรวจเด็กรายบุคคล
- B.
การเรียนรู้บูรณาการ
- C.
โครงสร้าง
- D.
แฟ้มสะสมงาน
- 24.ข้อใดไม่ใช่ตัวแปรของการวิจัย
- A.
ตัวแปรต้น
- B.
ตัวแปรตาม
- C.
ตัวแปรซับซ้อน
- D.
ตัวแปรสอดแทรก
- 25.ขั้นตอนแรกของการวิจัยคือข้อใด
- A.
การกำหนดปัญหา
- B.
ศึกษาทฤษฎีหลักการ
- C.
ตั้งสมมติฐาน
- D.
สรุปผล
- 26.ความแตกต่างของคะแนนสูงสุดกับต่ำสุดคือข้อใด
- A.
มัธยฐาน
- B.
ฐานนิยม
- C.
พิสัย
- D.
อันตรภาคชั้น
- 27.ข้อใดเป็นความสำคัญของการวิจัยในการปฏิบัติงานของผู้บริหาร
- A.
ข้อมูลตัดสินใจ
- B.
พัฒนาการ
- C.
แก้ปัญหาหน่วยงาน
- D.
ป้องกันปัญหา
- 28.ข้อใดไม่ใช่ประเภทของสื่อการสอนตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน2544
- A.
สื่อแหล่งเรียนรู้
- B.
สื่อวัสดุ ครุภัณฑ์
- C.
สื่อที่ผู้เรียนและผู้สอนจัดทำขึ้น
- D.
สื่อธรรมชาติ สื่อสิ่งพิพม์และสื่อเทคโนโลยี
- 29.ข้อใดคือสื่อประเภทวัสดุ หรือซอฟต์แวร์
- A.
เครื่องฉายสไลด์
- B.
เครื่องวีดีโอ
- C.
เทปเสียง
- D.
ไม่มีข้อถูก
- 30.การเลือกสื่อการเรียนการสอนตามหลักการแล้วข้อใดสำคัญที่สุด
- A.
ประสิทธิภาพ
- B.
ประสิทธิผล
- C.
ประหยัด
- D.
คุ้มค่า
- 31.เอกสารการประเมินผลตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน2544
- A.
รบ. 2 ต
- B.
รบ. 3 ต
- C.
รบ. 4 ต
- D.
ปพ. 9
- 32."บุคคลากรซึ่งทำหน้าที่หลักด้านการสอนและการวิจัยในสถานศึกษาระดับอุดมศึกษา" เรียกว่า
- A.
ครู
- B.
อาจารย์
- C.
ศึกษานิเทศก์
- D.
คณาจารย์
- 33."การจัดการศึกษาภาคบังคับ 9 ปี" ต้องดำเนินการภายในปีใด
- A.
2544
- B.
2545
- C.
2546
- D.
2547
- 34."การจัดการศึกษาต้องเป็นไปเพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์" อยู่ในส่วนใดของ พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ
- A.
หลักการ
- B.
ความมุ่งหมาย
- C.
จุดมุ่งหมาย
- D.
ระบบการศึกษา
- 35.ข้อใดไม่ใช่ "หลักการจัดการศึกษา" ตาม พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาต
- A.
เป็นการศึกษาตลอดชีวิตสำหรับประชาชน
- B.
ระดมทรัพยากรจากแหล่งต่าง ๆ มาจัดการศึกษา
- C.
ให้สังคมมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา
- D.
การพัฒนาสาระกระบวนการเรียนรู้ต่อเนื่อง
- 36."มีเอกภาพด้านนโยบาย และมีความหลากหลายในการปฏิบัติ" อยู่ในส่วนใดของ พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาตี
- A.
หลักการจัดการศึกษา
- B.
ระบบการศึกษา
- C.
แนวการจัดการศึกษา
- D.
กระบวนการจัดการศึกษา
- 37.ข้อใดไม่มีสิทธิ์ในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานตาม พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติ
- A.
บุคคล
- B.
ครอบครัว
- C.
องค์กร
- D.
มหาวิทยาลัย
- 38." พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 เกิดขึ้นตามรัฐธรรมนูญปี 2540ในมาตราใด
- A.
43
- B.
69
- C.
80
- D.
81
- 39.ข้อใดไม่ใช่ระดับการศึกษาในโครงสร้างการจัดการศึกษาตาม พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติ
- A.
ปฐมวัย
- B.
ขั้นพื้นฐาน
- C.
ระดับต่ำกว่าปริญญาตรี
- D.
ระดับปริญญา
- 40."การจัดการศึกษาต้องยึดหลักว่า ผู้เรียนมีความสำคัญที่สุด" อยู่ในส่วนใดของ พ.ร.บ. ฉบับนี้
- A.
หลักการ
- B.
ความมุ่งหมาย
- C.
แนวการจัดการศึกษา
- D.
การจัดการศึกษา
- 41.ข้อใดเป็น "จุดเน้นในการจัดการศึกษา" ตาม พ.ร.บ. ฉบับนี้
- A.
ความรู้ คุณธรรม
- B.
กระบวนการเรียนรู้
- C.
บูรณาการเหมาะสม
- D.
ถูกทุกข้อ
- 42.ใครคือ "ผู้กำหนดหลักสูตรแกนกลางระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน" ตาม พ.ร.บ. ฉบับนี้
- A.
สภาการศึกษาขั้นพื้นฐาน
- B.
คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
- C.
สภาการศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
- D.
คณะกรรมการการศึกษาระดับก่อนอุดมศึกษา
- 43.การศึกษาระดับใดมีความมุ่งหมายเฉพาะที่จะพัฒนาทางวิชาการและวิชาชีพ
- A.
ระดับประถมศึกษา
- B.
ระดับ ม.ต้น
- C.
ระดับ ม.ปลาย
- D.
ระดับอุดมศึกษา
- 44.ข้อใดไม่ใช่องค์กรหลักในโครงสร้างกระทรวงศึกษาธิการ
- A.
คณะกรรมการสภาการศึกษา
- B.
คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
- C.
คณะกรรมการการอุดมศึกษา
- D.
คณะกรรมการการศาสนาและวัฒนธรรม
- 45."การแบ่งเขตพื้นที่การศึกษา" คำนึงถึงข้อใด
- A.
จำนวนประชากร
- B.
ปริมาณสถานศึกษา
- C.
ความเหมาะสม
- D.
ถูกทุกข้อ
- 46."การแบ่งเขตพื้นที่การศึกษา" ทั่วประเทศปัจจุบันมีทั้งหมดกี่เขต
- A.
175
- B.
165
- C.
185
- D.
178
- 47.สถานศึกษาระดับใดที่บริหารงานโดยคณะกรรมการสถานศึกษา
- A.
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
- B.
ระดับต่ำกว่าปริญญา
- C.
ระดับปริญญา
- D.
ถูกทั้ง ก และ ข
- 48.ผู้มีอำนาจหน้าที่กำหนดมาตรฐานวิชาชีพและเพิกถอนใบอนุญาตประกอบวิชาชีพคือ
- A.
นายกรัฐมนตรี
- B.
องค์กรวิชาชีพ
- C.
องค์กรบริหารงานบุคคล
- D.
องค์กรมหาชน
- 49.การออกกฎกระทรวง เพื่อแบ่งระดับและประเภทการศึกษาขั้นพื้นฐานดำเนินการภายในกี่ปี
- A.
1 ปี
- B.
2 ปี
- C.
3 ปี
- D.
5 ปี
- 50.การออกกฎหมาย กฎ ข้อบังคับต่าง ๆ ประกอบ พ.ร.บ. ต้องดำเนินการให้เสร็จภายในกี่ปี
- A.
3 ปี
- B.
4 ปี
- C.
5 ปี
- D.
6 ปี
Back to top