ข้อสอบเยีย วยาช.พ.1(E)

50 | Total Attempts: 19893

SettingsSettingsSettings
Please wait...
ข้อสอบเยีย วยาช.พ.1(E)

กรุณาใส่ชื่อของท่านก่อน นช่อง Your name แล้วจึงเริ่มทำโดยคลิ๊กท ่คำว่า Start Quiz เมื่อปรากฏคำถามให้เลือก ำตอบเพียงข้อเดียวที่ถูก ้องโดยคลิ๊กที่ปุ่มด้านห น้าคำตอบ แล้วคลิ๊กที่คำว่า Submit my answer ขอบคุณที่ใช้บริการ โชคดีครับ


Questions and Answers
  • 1. 
    . กระบวนการเรียนรู้ทางสังคม คือ จุดเน้นการจัดการ      เรียนรู้ ในช่วงชั้นใด
    • A. 

  • 2. 
    “เข้าใจบทบาทหน้าที่ตน” คือ กิจกรรม        สร้างสรรค์สังคม ในข้อใด
    • A. 

  • 3. 
    ผู้เรียน“มีจิตใจอ่อนโยน มีจิตใจสูง (Enlightenment) เป็นคุณลักษณะที่มุงหวังใหเกิดในกลุมสาระใด
    • A. 

  • 4. 
    พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2547 ส่งผลให้ยกเลิกกฎหมายฉบับใด
    • A. 

  • 5. 
    ข้อใด ไม่ใช่หน่วยงานทางการศึกษาตามพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา  พ. ศ. 2547
    • A. 

  • 6. 
    ข้อใดไม่ใช่ เป้าหมายการพัฒนาผู้เรียน
    • A. 

      ให้นักเรียนเป็นคนดี

    • B. 

      เป็นคนดี

    • C. 

      การศึกษาที่มุ่งให้คนไทยพัฒนาตนเอง

    • D. 

      อยู่ร่วมในสังคมอย่างมีความสุข

  • 7. 
    “กระบวนการเรียนรู้” อยู่ส่วนใดของการศึกษา      ขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2544
    • A. 

      วิสัยทัศน์การศึกษาไทย

    • B. 

      การปฏิรูปหลักสูตรและการเรียนรู้

    • C. 

      เป้าหมายการพัฒนาผู้เรียน

    • D. 

      อยู่ร่วมในสังคมอย่างมีความสุข

  • 8. 
    “มีปัญญา”อยู่ส่วนใดของ การศึกษาขั้นพื้นฐาน       พ.ศ. 2544
    • A. 

      วิสัยทัศน์การศึกษาไทย

    • B. 

      การปฏิรูปหลักสูตรและการเรียนรู้

    • C. 

      เป้าหมายการพัฒนาผู้เรียน

    • D. 

      อยู่ร่วมในสังคมอย่างมีความสุข

  • 9. 
    ข้อใดไม่ใช่หลักสูตรการศึกษาขั้นฐื้นฐาน พ.ศ. 2544
    • A. 

      สาระและมาตรฐานการเรียนรู้

    • B. 

      การกำกับ ติดตาม ประเมินและรายงาน

    • C. 

      การพัฒนาศักยภาพของครู

    • D. 

      กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

  • 10. 
    “การวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา” อยู่ส่วนใดของการศึกษาขั้นฐื้นฐาน พ.ศ. 2544
    • A. 

      การปฏิรูปหลักสูตรและการเรียนรู้

    • B. 

      โครงสร้าง

    • C. 

      วิสัยทัศน์การศึกษาไทย

    • D. 

      หลักการ

  • 11. 
    ข้อใดไม่ใช่ โครงสร้าง การศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2544
    • A. 

      สาระการเรียนรู้พื้นฐาน

    • B. 

      ความเสมอภาคเท่าเทียม

    • C. 

      ระดับช่วงชั้นที่ 1,2,3,4

    • D. 

      กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

  • 12. 
    “ผู้เรียนสำคัญที่สุด” อยู่ส่วนใดของการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2544
    • A. 

      การปฏิรูปหลักสูตรและการเรียนรู้

    • B. 

      โครงสร้าง

    • C. 

      วิสัยทัศน์การศึกษาไทย

    • D. 

      หลักการ

  • 13. 
    ข้อใดไม่ใช่ องค์ประกอบ “สาระการเรียนรู้”
    • A. 

      ความยืดหยุ่น

    • B. 

      ความรู้

    • C. 

      ทักษะ กระบวนการ

    • D. 

      คุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม

  • 14. 
    “กิจกรรมมุ่งส่งเสริมให้ผู้เรียนรู้จักตนเอง” คือข้อใด
    • A. 

      คุณภาพผู้เรียน

    • B. 

      กิจกรรมสร้างสรรค์สังคม

    • C. 

      กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

    • D. 

      เป้าหมายการพัฒนาผู้เรียน

  • 15. 
    “รับผิดชอบ ประหยัด อดทน ไม่พัวพันยาเสพติด”        คือกิจกรรมสร้างสรรค์สังคม ในข้อใด
    • A. 

      คุณค่าที่ให้ต่อสังคม

    • B. 

      ลักษณะพื้นฐานของการมีทักษะการทำงาน

    • C. 

      คุณลักษณะอันพึงประสงค์

    • D. 

      ความสามารถในการทำงานอย่างมีคุณภาพ

  • 16. 
    “เข้าใจบทบาทหน้าที่ของตนเองที่ปฏิบัติ” คือ กิจกรรม        สร้างสรรค์สังคม ในข้อใด
    • A. 

      คุณค่าที่ให้ต่อสังคม

    • B. 

      ลักษณะพื้นฐานของการมีทักษะการทำงาน

    • C. 

      คุณลักษณะอันพึงประสงค์

    • D. 

      ความสามารถในการทำงานอย่างมีคุณภาพ

  • 17. 
    “ความรู้ความสามารถ,ทักษะในวิทยาการและเทคโนโลยี” คือ จุดเน้นการจัดการเรียนรู้ในช่วงชั้นใด
    • A. 

      ช่วงชั้นที่ 4

    • B. 

      ช่วงชั้นที่ 3

    • C. 

      ช่วงชั้นที่ 2

    • D. 

      ช่วงชั้นที่ 1

  • 18. 
    “การพัฒนาทักษะพื้นฐานการเรียนรู้” คือ จุดเน้นการ      จัดการเรียนรู้ในช่วงชั้นใด
    • A. 

      ช่วงชั้นที่ 1

    • B. 

      ช่วงชั้นที่ 2

    • C. 

      ช่วงชั้นที่ 3

    • D. 

      ช่วงชั้นที่ 4

  • 19. 
    การเชื่ยมโยงความรู้ ทักษะ คุณธรรม จริยธรรม และค่านิยม คือการบูรณาการในข้อใด
    • A. 

      การบูรณาการการจัดการเรียนรู้ในหลักสูตร

    • B. 

      การบูรณาการกิจกรรมการเรียนรู้

    • C. 

      การบูรณาการกับวิถีชีวิต

    • D. 

      การบูรณาการประเมินผล

  • 20. 
    บทบาทผู้เกี่ยวข้องกับกระบวนการเรียนรู้ ที่ต้อง     เอาใจใส่ ให้กำลังใจ คือ ข้อใด
    • A. 

      ชุมชน

    • B. 

      ผู้ปกครอง

    • C. 

      ผู้บริหาร

    • D. 

      ครูผู้สอน

  • 21. 
    ข้อใดคือหนังสือเรียนที่กำหนดให้ผู้เรียนมีไว้       ประจำตัวผู้เรียน
    • A. 

      ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ การงานอาชีพฯ

    • B. 

      ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สุขศึกษาฯ

    • C. 

      ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษาอังกฤษ

    • D. 

      ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ศิลปะ

  • 22. 
    ข้อใดคือหลักการและแนวคิด สื่อการเรียนรู้ตาม      หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน  พ.ศ. 2544
    • A. 

      ผู้สอน ผู้เรียน พัฒนาขึ้นเอง

    • B. 

      ส่งเสริมให้มีกิจกรรมร่วมกันระหว่างผู้เรียน

    • C. 

      สร้างสภาพแวดล้อมและประสบการณ์ที่แปลกใหม่

    • D. 

      เชื่อมโยงโลกที่อยู่ไกลตัวผู้เรียน

  • 23. 
    “การประเมินเพื่อซ่อมเสริมและพัฒนาผู้เรียน” เป็น องค์ประกอบการวัดและประเมินผลการเรียนตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน  พ.ศ. 2544  ข้อใด
    • A. 

      บทบาท

    • B. 

      หลักการ

    • C. 

      จุดเน้น

    • D. 

      แนวทางการดำเนินงานของสถานศึกษ

  • 24. 
    แนวทางการดำเนินงานของสถานศึกษา “การประเมินตามสภาพจริง” เป็นองค์ประกอบการวัดและประเมินผลการเรียนตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน  พ.ศ. 2544  ข้อใด
    • A. 

      บทบาท

    • B. 

      หลักการ

    • C. 

      จุดเน้น

    • D. 

      แนวทางการดำเนินงานของสถานศึกษา

  • 25. 
    “ส่งเสริมประสิทธิภาพการบริหารจัดการของสถานศึกษา” เป็นองค์ประกอบการวัดและประเมินผลการเรียนตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน  พ.ศ. 2544  ข้อใด
    • A. 

      บทบาท

    • B. 

      หลักการ

    • C. 

      จุดเน้น

    • D. 

      แนวทางการดำเนินงานของสถานศึกษา