กรุณาใส่ชื่อของท่านก่อน นช่อง Your name แล้วจึงเริ่มทำโดยคลิ๊กท ่คำว่า Start Quiz เมื่อปรากฏคำถามให้เลือก ำตอบเพียงข้อเดียวที่ถูก ้องโดยคลิ๊กที่ปุ่มด้านห น้าคำตอบ แล้วคลิ๊กที่คำว่า Submit my answer ขอบคุณที่ใช้บริการ โชคดีครับ
ให้นักเรียนเป็นคนดี
เป็นคนดี
การศึกษาที่มุ่งให้คนไทยพัฒนาตนเอง
อยู่ร่วมในสังคมอย่างมีความสุข
วิสัยทัศน์การศึกษาไทย
การปฏิรูปหลักสูตรและการเรียนรู้
เป้าหมายการพัฒนาผู้เรียน
อยู่ร่วมในสังคมอย่างมีความสุข
วิสัยทัศน์การศึกษาไทย
การปฏิรูปหลักสูตรและการเรียนรู้
เป้าหมายการพัฒนาผู้เรียน
อยู่ร่วมในสังคมอย่างมีความสุข
สาระและมาตรฐานการเรียนรู้
การกำกับ ติดตาม ประเมินและรายงาน
การพัฒนาศักยภาพของครู
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
การปฏิรูปหลักสูตรและการเรียนรู้
โครงสร้าง
วิสัยทัศน์การศึกษาไทย
หลักการ
สาระการเรียนรู้พื้นฐาน
ความเสมอภาคเท่าเทียม
ระดับช่วงชั้นที่ 1,2,3,4
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
การปฏิรูปหลักสูตรและการเรียนรู้
โครงสร้าง
วิสัยทัศน์การศึกษาไทย
หลักการ
ความยืดหยุ่น
ความรู้
ทักษะ กระบวนการ
คุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม
คุณภาพผู้เรียน
กิจกรรมสร้างสรรค์สังคม
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
เป้าหมายการพัฒนาผู้เรียน
คุณค่าที่ให้ต่อสังคม
ลักษณะพื้นฐานของการมีทักษะการทำงาน
คุณลักษณะอันพึงประสงค์
ความสามารถในการทำงานอย่างมีคุณภาพ
คุณค่าที่ให้ต่อสังคม
ลักษณะพื้นฐานของการมีทักษะการทำงาน
คุณลักษณะอันพึงประสงค์
ความสามารถในการทำงานอย่างมีคุณภาพ
ช่วงชั้นที่ 4
ช่วงชั้นที่ 3
ช่วงชั้นที่ 2
ช่วงชั้นที่ 1
ช่วงชั้นที่ 1
ช่วงชั้นที่ 2
ช่วงชั้นที่ 3
ช่วงชั้นที่ 4
การบูรณาการการจัดการเรียนรู้ในหลักสูตร
การบูรณาการกิจกรรมการเรียนรู้
การบูรณาการกับวิถีชีวิต
การบูรณาการประเมินผล
ชุมชน
ผู้ปกครอง
ผู้บริหาร
ครูผู้สอน
ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ การงานอาชีพฯ
ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สุขศึกษาฯ
ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษาอังกฤษ
ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ศิลปะ
ผู้สอน ผู้เรียน พัฒนาขึ้นเอง
ส่งเสริมให้มีกิจกรรมร่วมกันระหว่างผู้เรียน
สร้างสภาพแวดล้อมและประสบการณ์ที่แปลกใหม่
เชื่อมโยงโลกที่อยู่ไกลตัวผู้เรียน
บทบาท
หลักการ
จุดเน้น
แนวทางการดำเนินงานของสถานศึกษ
บทบาท
หลักการ
จุดเน้น
แนวทางการดำเนินงานของสถานศึกษา
บทบาท
หลักการ
จุดเน้น
แนวทางการดำเนินงานของสถานศึกษา
6 ข้อ
5 ข้อ
4 ข้อ
3 ข้อ
กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย
กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร
กลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตร์
กลุมสาระการเรียนรูสังคมศึกษา ศาสนาและ วัฒนธรรม
กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย
กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร
กลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตร์
กลุมสาระการเรียนรูสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
กลุมสาระกการงานอาชีพและเทคโนโลยี
กลุมสาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา
กลุมสาระการเรียนรู้ศิลปะ
กลุมสาระการเรียนรูสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
กลุมสาระกการงานอาชีพและเทคโนโลยี
กลุมสาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา
กลุมสาระการเรียนรู้ศิลปะ
กลุมสาระการเรียนรูสังคมศึกษา ศาสนาและ วัฒนธรรม
ให้มีกฎหมายว่าด้วยพระราชบัญญัติข้าราชการ ครู และบุคลากรทางการศึกษา
ให้มีกฎหมายว่าด้วยระเบียบข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา
ให้มีกฎหมายว่าด้วยพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา
ให้เป็นกฎหมายว่าด้วยพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา
ก. มาตรา 54 หมวด 7 ของพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 กำหนดให้บัญญัติขึ้น
เพื่อให้มีระบบข้าราชการครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษาขึ้นมาใหม่
ให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาอยู่ภายใต้การกำกับดูแลขององค์กรกลางเดียวกัน
เพื่อกระจายอำนาจการบริหารงานบุคคลสู่เขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษา
23 พฤศจิกายน 2547
23 ธันวาคม 2547
24 พฤศจิกายน 2547
24 ธันวาคม 2547
ครู
ผู้บริหารสถานศึกษา
ผู้บริหารการศึกษา
ผู้สนับสนุนการศึกษา
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ
ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ
เลขาธิการ ก.ค.ศ
ผู้ที่คณะกรรมการเลือก
2 คน
ไม่เกิน 2 คน
3 คน
ไม่เกิน 3 คน
ผู้แทน ผอ.เขตพื้นที่การศึกษา
ผู้แทนผู้บริหารสถานศึกษา
ผู้แทนข้าราชการครู
ผู้แทนบุคลากรทางการศึกษาอื่น
ด้านการศึกษา ด้านการศึกษาพิเศษ หรือ ด้านกฏหมาย
ด้านการบริการจัดการภาครัฐ ด้านการบริหารองค์กร หรือการบริหารงานบุคคล
ด้านบริหารธุรกิจ หรือด้านเศรษฐศาสตร์
ด้านรัฐศาสตร์ การเมืองการปกครอง
ไม่กำหนดคุณวุฒิแต่มีประสบการณ์ด้านสนับสนุนการศึกษาไม่น้อยกว่า 5 ปี
คุณวุฒิไม่ต่ำกว่าปริญญาตรีและมีประสบการณ์ด้านสนับสนุนการศึกษาไม่น้อยกว่า 5 ปี
คุณวุฒิไม่ต่ำกว่าปริญญาตรีและมีประสบการณ์ด้านสนับสนุนการศึกษาไม่น้อยกว่า 15 ปี
คุณวุฒิไม่ต่ำกว่าปริญญาตรีทางการศึกษาและมีประสบการณ์สนับสนุนการศึกษาไม่น้อยกว่า 15 ปี
คราวละ 3 ปี/เป็นได้ไม่เกิน 2 วาระติดต่อกัน
คราวละ 3 ปี/เป็นติดต่อกันกี่วาระก็ได้
คราวละ 4 ปี/เป็นได้ไม่เกิน 2 วาระติดต่อกัน
คราวละ 4 ปี/เป็นติดต่อกันกี่วาระก็ได้
พ้นจากตำแหน่งตามวาระ
ขาดคุณสมบัติหรือพ้นจากการเป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
ตาย หรือลาออกโดยยื่นหนังสือลาออกต่อประธานกรรมการ
ถอดถอนโดยคณะรัฐมนตรีตามมติ ก.ค.ศ.ด้วยคะแนนไม่น้อยกว่ากึ่งหนึ่งของจำนวนกรรมการ
การสรรหา บรรจุแต่งตั้งข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเป็นกรณีพิเศษ
การพิจารณาวินิจฉัยตีความปัญหาที่เกิดจากการใช้บังคับกฎหมาย
การดำเนินการเรื่องวินัย การออกจากราชการ การอุทธรณ์และการร้องทุกข์
ถูกทุกข้อ
ด้านการมีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพและไม่เคยถูกพักใช้หรือเพิกถอนใบประกอบวิชาชีพ
ด้านประสบการณ์ในการปฏิบัติหน้าที่
ด้านเป็นผู้ได้รับการยอมรับในเรื่องความซื่อสัตย์ ยุติธรรม
ด้านการไม่เคยมีประวัติเสื่อมเสียทางจริยธรรม จรรยาบรรณและการประกอบอาชีพ
เสนอแนะให้คำปรึกษาแก่นายกรัฐมนตรีเกี่ยวกับนโยบายการผลิตและการบริหารบุคคล
กำหนดนโยบายวางแผน กำหนดเกณฑ์อัตรากำลัง
เสนอแนะให้คำปรึกษาแก่ ครม.เกี่ยวกับการปรับปรุงค่าครองชีพสวัสดิการและประโยชน์เกื้อกูล
ออกกฎ ก.ค.ศ. ระเบียบ ข้อบังคับ หลักเกณฑ์วิธีการและเงื่อนไขการบริหารงานบุคคล
พัฒนาหลักเกณฑ์ วิธีการ มาตรฐานการบริหารบุคคล พิทักษ์ระบบคุณธรรม
กำหนดวิธีการเงื่อนไขการจ้างเพื่อบรรจุแต่งตั้งบุคคลรวมทั้งกำหนดค่าตอบแทน
ส่งเสริมสนับสนุนพัฒนาเสริมสร้างขวัญกำลังใจ สวัสดิการ สิทธิประโยชน์
เสนอแต่งตั้ง อ.ก.ค.ศ.เขตพื้นที่การศึกษาต่อรัฐมนตรี
กำหนดมาตรฐาน พิจารณาและให้คำแนะนำเกี่ยวกับการดำเนินการทางวินัย การออกจากราชการ
กำกับ ดูแล ติดตาม ตรวจสอบประเมินผลการบริหารงานบุคคล
รายงานต่อรัฐมนตรีกรณีส่วนราชการ อ.ก.ค.ศ. เขตฯ คณะกรรมการไม่ปฏิบัติตาม พรบ.นี้
รับรองคุณวุฒิผู้ได้รับปริญญา ประกาศนียบัตรทางการศึกษา
ส่งเสริมสนับสนุน ประสานงานและให้ คำปรึกษา แนะนำการบริหารงานบุคคลแก่เขตพื้นที่ฯ
กำหนดค่าธรรมเนียมต่างๆที่ต้องดำเนินการตาม พรบ.นี้
จัดทำทะเบียนประวัติและควบคุมการเกษียณอายุราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
ปฏิบัติหน้าที่อื่นๆ ตามที่กฎหมายกำหนด
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ
นายกรัฐมนตรี
ปลัดกระทรวง
คณะรัฐมนตรี
พัฒนาข้อมูลและจัดทำแผนอัตรากำลังข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
กำกับติดตามตรวจสอบการปฏิบัติของหน่วยงานทางการศึกษาและเขตพื้นที่การศึกษา
จัดทำรายงานประจำปีเกี่ยวกับการบริหารงานบุคคลข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
พัฒนาหลักเกณฑ์ วิธีการ มาตรฐานการบริหารบุคคล พิทักษ์ระบบคุณธรรม
ผู้ที่ ก.ค.ศ.แต่งตั้ง
ผู้ที่เป็นตัวแทน ก.ค.ศ.
ผู้ที่ได้รับการเลือกจากอนุกรรมการ
กรรมการโดยตำแหน่งคนใดคนหนึ่ง
Quiz Review Timeline +
Our quizzes are rigorously reviewed, monitored and continuously updated by our expert board to maintain accuracy, relevance, and timeliness.
Wait!
Here's an interesting quiz for you.