Quiz Biologia Evolutiva - 2012.2

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Quiz Biologia Evolutiva - 2012.2

Biologia Evolutiva - 2012. 2 (Ciências Biológicas - FECLI/UECE)
Prof. Ms. Ricardo Rodrigues

Temas: Comunidades e populações; sociedade e comportamento social; interações entre populações


Questions and Answers
  • 1. 
    No combate biológico ao hospedeiro intermediário da esquistossomose, têm sido empregadas atualmente técnicas de introdução, na região, de outras espécies de caramujos, mais ágeis e resistentes, e de outros animais, como patos e marrecos. A ação dos caramujos e dos patos e marrecos introduzidos em regiões endêmicas, são respectivamente exemplos de relações ecológicas do tipo:
    • A. 

      Parasitismo - amensalismo.

    • B. 

      Competição - predatismo.

    • C. 

      Competição - parasitismo.

    • D. 

      Predatismo - amensalismo.

    • E. 

      Predatismo - competição.

  • 2. 
    Observe o gráfico a seguir, que apresenta a curva de crescimento de uma população de coelhos. Baseado no gráfico, assinale o item correto:
    • A. 

      O número de indivíduos manteve-se estável ao longo do tempo.

    • B. 

      A população extinguiu-se com o passar do tempo.

    • C. 

      No intervalo BC a taxa de natalidade estava em equilíbrio com No intervalo BC a taxa de natalidade estava em equilíbrio com a taxa de mortalidade.

    • D. 

      Podemos supor que não houve alterações no ambiente onde essa população vive.

    • E. 

      No intervalo AB diminuiu a taxa de natalidade.

  • 3. 
    O gráfico a seguir mostra variações na densidade de uma população ao longo do tempo. Assinale a alternativa que indica os fenômenos referidos pelas setas "1" e "2" respectivamente:
    • A. 

      Associações harmônicas e associações desarmônicas.

    • B. 

      Emigração e imigração.

    • C. 

      Mortalidade e natalidade.

    • D. 

      Potencial biótico e resistência ambiental.

    • E. 

      Nenhum dos eventos citados anteriormente.

  • 4. 
    No combate às larvas dos mosquitos 'Aedes' (transmissores da dengue e febre amarela) foi utilizado, com eficiência, um microcrustáceo larvófago (Classe Copepoda). A utilização desse animal em experimentos controlados de campo e laboratório foi bem-sucedida no interior do estado de São Paulo. O método citado, não-tóxico, pode substituir o tradicional uso de DDT ou outros inseticidas para matar os mosquitos. A ação do microcrustáceo em relação às larvas dos mosquitos é um exemplo de:
    • A. 

      Amensalismo.

    • B. 

      Comensalismo.

    • C. 

      Predação.

    • D. 

      Mutualismo.

    • E. 

      Competição.

  • 5. 
    Assinale a opção que indica a relação ecológica ilustrada nos seguintes exemplos:           I) Um cavalo está cheio de carrapatos, fixos a sua pele, sugando seu sangue.          II) A tênia é um platelminto que vive no intestino de mamíferos.          III) Os afídeos (pulgões) são insetos que retiram seiva elaborada de certas plantas.
    • A. 

      Parasitismo

    • B. 

      Competição.

    • C. 

      Mutualismo.

    • D. 

      Sociedade.

    • E. 

      Canibalismo.

  • 6. 
    A posição de uma espécie num ecossistema ao nível de desempenho funcional chama-se:
    • A. 

      Nicho ecológico.

    • B. 

      Habitat preferencial.

    • C. 

      Plasticidade ecológica.

    • D. 

      Produtividade primária.

    • E. 

      Territorialidade social.

  • 7. 
    Moradores dizem que há risco de queda de árvores na zona norte. (...) Um dos moradores reclama de duas árvores cheias de cupim, que ficam em frente à sua casa: " - Quero ver quando a árvore cair sobre um carro e matar alguém, o que a prefeitura vai dizer."(...) (Folha de S.Paulo, 12.01.2005.) Embora se alimentem da madeira, os cupins são incapazes de digerir a celulose, o que é feito por certos protozoários que vivem em seu intestino. As relações inter-específicas cupim-árvore e cupim-protozoário podem ser classificadas, respectivamente, como casos de:
    • A. 

      Predação e comensalismo.

    • B. 

      Comensalismo e parasitismo.

    • C. 

      Parasitismo e competição.

    • D. 

      Parasitismo e mutualismo.

    • E. 

      Inquilinismo e mutualismo.

  • 8. 
    Considere o texto a seguir. "Em experimentos com ratos verificou-se que, quando as gaiolas de criação se tornam superpovoadas, mesmo que haja alimento em abundância, a taxa de natalidade pode cair a zero: os filhotes morrem no interior do corpo da mãe." O fator que limita o crescimento das populações dos ratos em estudo é:
    • A. 

      O suprimento alimentar.

    • B. 

      O confinamento.

    • C. 

      A competição interespecífica.

    • D. 

      A densidade populacional.

    • E. 

      A ausência de parasitas e predadores.

  • 9. 
    Analise as afirmações a seguir. I. A população humana, graças ao controle de alguns fatores de resistência do meio através dos avanços na medicina e na tecnologia de alimentos, possui curva de crescimento mais acelerada do que outras populações naturais de seres vivos. II. Natalidade, mortalidade, emigração e imigração são fatores que afetam a densidade de uma população. III. Se for introduzida uma população num ambiente novo, com plenas condições de espaço, alimento e outros recursos, sua tendência será crescer indefinidamente. Está(ão) correta(s):
    • A. 

      Apenas I.

    • B. 

      Apenas II.

    • C. 

      Apenas III.

    • D. 

      Apenas II e III.

    • E. 

      I, II e III.

  • 10. 
    Considere as afirmações a seguir relativas a fatores de crescimento populacional.           I - A competição intra-específica interfere na densidade da população.           II - A competição interespecífica não influi no crescimento das populações.           III - Um dos fatores limitantes do crescimento populacional é a disponibilidade de alimentos que diminui quando a densidade da população aumenta.           IV - Fatores climáticos influem no crescimento da população independentemente de sua densidade. São verdadeiras apenas:
    • A. 

      I e II.

    • B. 

      I e IV.

    • C. 

      II e III.

    • D. 

      I, III e IV.

    • E. 

      II, III e IV.

  • 11. 
    Escolha a alternativa que completa a frase a seguir: "__________ e __________ aumentam o tamanho de uma população".
    • A. 

      Natalidade - emigração

    • B. 

      Mortalidade - emigração

    • C. 

      Mortalidade - imigração

    • D. 

      Emigração - imigração

    • E. 

      Natalidade - imigração

  • 12. 
    No gráfico abaixo as letras A, B, C e D representam, respectivamente:
    • A. 

      A - Carga biótica; B - Resistência do meio; C - Potencial biótico; D - Crescimento real.

    • B. 

      A - Carga biótica; B - Potencial biótico; C - Crescimento real; D - Resistência do meio.

    • C. 

      A - Carga biótica; B - Crescimento real; C - Potencial biótico; D - Resistência do meio.

    • D. 

      A - Potencial biótico; B - Carga biótica; C - Crescimento real; D - Resistência do meio.

    • E. 

      A - Resistência do meio; B - Potencial biótico; C - Crescimento real; D - Carga biótica.

  • 13. 
    A cada ano, a grande marcha africana se repete. São milhares de gnus e zebras, entre outros animais, que migram da Tanzânia e invadem a Reserva Masai Mara, no sudoeste do Quênia, em busca de água e pastos verdes. Durante a viagem, filhotes de gnus e zebras recém-nascidos e animais mais velhos tornam-se presas fáceis para os felinos. Outros animais não resistem e morrem durante a migração. Analise as afirmativas a seguir que trazem informações sobre fatores que contribuem para a variação na densidade populacional.          I. A limitação de recursos justifica os movimentos migratórios.         II. Os felinos contribuem para regular o tamanho das populações de gnus e zebras.         III. Fatores climáticos não interferem nos processos migratórios.         IV. A velocidade de crescimento das populações de felinos depende da disponibilidade de presas.         V. O tamanho das populações de gnus e zebras não se altera durante a migração. Assinale a opção que apresenta somente afirmativas corretas:
    • A. 

      I, II e III.

    • B. 

      I, II e IV.

    • C. 

      I, III e V.

    • D. 

      II, IV e V.

    • E. 

      III, IV e V.

  • 14. 
    No gráfico abaixo é mostrado o crescimento de uma população de fungos sob condições controladas, ao longo de um período de 18 horas. Em qual dos períodos é possível assegurar que a natalidade é igual à mortalidade das células?
    • A. 

      0 - 2 horas.

    • B. 

      4 - 6 horas.

    • C. 

      8 - 10 horas.

    • D. 

      12 - 14 horas.

    • E. 

      16 - 18 horas.

  • 15. 
    Quando duas espécies diferentes estão ocupando o mesmo nicho ecológico, ocorre:
    • A. 

      Competição intra-específica.

    • B. 

      Competição interespecífica.

    • C. 

      Alopatria.

    • D. 

      Especiação.

    • E. 

      Comensalismo.

  • 16. 
    Em um cupinzeiro, podem ser encontrados cupins com diferentes formas: operários, soldados, machos alados e fêmeas aladas. Assinale a alternativa que melhor se relaciona com a existência dessas diferentes formas.
    • A. 

      Esses animais não vivem em sociedade.

    • B. 

      Esses animais disputam diferentes funções.

    • C. 

      Esses animais possuem divisão de trabalho.

    • D. 

      São necessários cuidados diferenciados com o alimento fungo.

    • E. 

      As diferentes funções levam à necessidade de diferentes formas.

  • 17. 
    Considere as seguintes afirmações referentes às relações ecológicas:          I. Determinadas bactérias do tubo digestivo de alguns herbívoros digerem celulose e os produtos dessa digestão são aproveitados por elas e pelos herbívoros.         II. Há predadores que dependem de um único tipo de presa e acabam por dizimá-la.         III. Certos peixes pequenos acompanham peixes maiores comendo as sobras do seu alimento.         IV. Alguns parasitas matam seus hospedeiros. Há vantagens para ambos os parceiros apenas em:
    • A. 

      I.

    • B. 

      II.

    • C. 

      III.

    • D. 

      I e III.

    • E. 

      II e IV.

  • 18. 
    Formigas e cupins, embora sejam insetos pertencentes a ordens diversas, têm em comum o fato de se organizarem em um sistema chamado:
    • A. 

      Colônia.

    • B. 

      Sociedade.

    • C. 

      Mutualismo.

    • D. 

      Protocooperação.

    • E. 

      Inquilinismo.

  • 19. 
    Urubu-rei, urubu-preto, condor-chileno, cabeça-vermelha são nomes de uma mesma ave que desempenha o mesmo papel ecológico dos abutres e das hienas: livrar a natureza de animais em estado de putrefação. As relações ecológicas estabelecidas por esses animais na natureza podem ser classificadas como:
    • A. 

      Canibalismo.

    • B. 

      Comensalismo.

    • C. 

      Mutualismo.

    • D. 

      Amensalismo.

    • E. 

      Protocooperação.

  • 20. 
    "Importado para exterminar besouros que atacavam canaviais, sapo brasileiro vira praga na Austrália" (Rev. "Isto é", número 1302-1994). Assinale a alternativa que não se aplica ao fenômeno acima.
    • A. 

      Houve quebra da sinergia ambiental.

    • B. 

      Este é um exemplo de alteração abiótica no ecossistema.

    • C. 

      O ocorrido deveu-se à baixa resistência do meio e ao elevado potencial biótico do sapo.

    • D. 

      O ocorrido comprova os perigos da introdução de espécies vivas em outros ecossistemas.

    • E. 

      O sapo encontrou um excelente nicho ecológico e foi beneficiado com a inexistência de predadores naturais.

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