Língua Portuguesa

1. (UDESC) As palavras e expressões sublinhadas podem ser substituídas, sem alteração de estrutura e sentido da frase, respectivamente, por: A árvore caiu, embora estando bem presa ao chão. Vou agradecer-lhe a ajuda, logo que possa sair. Não demonstrava, mas amava o filho. Buscava um lugar silencioso para que pudesse pensar.

Apesar que | assim que | ou | onde.

Mesmo | assim que | haja vista | a fim de que.

Mesmo que | ao | portanto | em que.

Apesar de que | quando | logo | afim de que.

Mesmo | assim que | entretanto | a fim de que.

The correct answer is "mesmo | assim que | entretanto | a fim de que." The words and expressions in the original sentence can be replaced by these options without changing the structure and meaning of the sentence. "mesmo" can replace "apesar que," "assim que" can replace "logo que," "entretanto" can replace "mas," and "a fim de que" can replace "para que."

Explanation

The correct answer is "mesmo | assim que | entretanto | a fim de que." The words and expressions in the original sentence can be replaced by these options without changing the structure and meaning of the sentence. "mesmo" can replace "apesar que," "assim que" can replace "logo que," "entretanto" can replace "mas," and "a fim de que" can replace "para que."

2. (UDESC) Assinale a sequência de conjunções que estabelecem, entre as orações de cada item, uma correta relação de sentido. A. Correu demais, _____________ caiu. B. Dormiu mal, _____________ os sonhos não o deixaram em paz. C. A matéria perece, _____________ a alma é imortal. D. Leu o livro, _____________ é capaz de descrever as personagens com detalhes. E. Guarde seus pertences, _____________ podem servir mais tarde.

Porque, todavia, portanto, logo, entretanto

Por isso, porque, mas, portanto, que

Logo, porém, pois, porque, mas

Porém, pois, logo, todavia, porque

Entretanto, que, porque, pois, portanto

A correta sequência de conjunções estabelece uma relação de causa e consequência entre as orações de cada item. A conjunção "por isso" indica a causa da ação na primeira oração, seguida da conjunção "porque" que reforça a causa. A conjunção "mas" introduz uma ideia de oposição entre as duas orações. A conjunção "portanto" indica a consequência da ação na primeira oração, e a conjunção "que" introduz a segunda oração, que complementa a informação da primeira.

Explanation

A correta sequência de conjunções estabelece uma relação de causa e consequência entre as orações de cada item. A conjunção "por isso" indica a causa da ação na primeira oração, seguida da conjunção "porque" que reforça a causa. A conjunção "mas" introduz uma ideia de oposição entre as duas orações. A conjunção "portanto" indica a consequência da ação na primeira oração, e a conjunção "que" introduz a segunda oração, que complementa a informação da primeira.

3. Qual das orações abaixo é classificada incorreta? Observações:

OP: oração principal.
OSA: oração subordinada adverbial.

A loja será inaugurada em abril, desde que as obras terminem no prazo........OP+OSA condicional

Este inverno será mais rigoroso que o do ano passado. OP+OSA comparativa

Porque não suportava o gerente, ele pediu demissão da empresa. OP+OSA consecutiva

The given answer is incorrect because the sentence "Porque não suportava o gerente, ele pediu demissão da empresa" is not an example of an OP+OSA consecutiva construction. It is actually an example of an OP+OSA causal construction, as it provides a reason or cause for the action in the main clause ("ele pediu demissão da empresa").

Explanation

The given answer is incorrect because the sentence "Porque não suportava o gerente, ele pediu demissão da empresa" is not an example of an OP+OSA consecutiva construction. It is actually an example of an OP+OSA causal construction, as it provides a reason or cause for the action in the main clause ("ele pediu demissão da empresa").

4. A frase "A festa da Jaqueline Tatiana foi tão top que ficará na memória de todos os convidados" é classificada como:

OP+OSA Causal

OP+OSA Consecutiva

OP+OSA Condicional

OSA Consecutiva + OP

OSA Causal + OP

The given sentence "A festa da Jaqueline Tatiana foi tão top que ficará na memória de todos os convidados" can be classified as OP+OSA Consecutiva because it expresses a consequence or result of the first clause. The phrase "tão top que" indicates that the party was so great or amazing that it will stay in the memory of all the guests. This shows a cause-and-effect relationship between the two parts of the sentence.

Explanation

The given sentence "A festa da Jaqueline Tatiana foi tão top que ficará na memória de todos os convidados" can be classified as OP+OSA Consecutiva because it expresses a consequence or result of the first clause. The phrase "tão top que" indicates that the party was so great or amazing that it will stay in the memory of all the guests. This shows a cause-and-effect relationship between the two parts of the sentence.

5. (UDESC) Qual das alternativas a seguir foi analisada incorretamente quanto às orações coordenadas?

Correu, venceu, mas não foi premiado.(Duas orações assindéticas e uma sindética)

Tentou roubar um carro, mas foi pego. (Uma assindética e uma sindética)

Visitou a mãe, pagou-lhe o combinado e foi descansar. (Duas assindéticas e duas sindéticas)

Foi elogiada e emocionou-se. (Uma assindética e uma sindética)

The correct answer is "Visitou a mãe, pagou-lhe o combinado e foi descansar." This sentence contains two independent clauses joined by a coordinating conjunction ("e"), making it a compound sentence with two coordinate clauses. Therefore, it has two syndetic (coordinated) clauses, not two asyndetic (uncoordinated) clauses. Additionally, it also has two asyndetic clauses, making a total of four clauses in the sentence.

Explanation

The correct answer is "Visitou a mãe, pagou-lhe o combinado e foi descansar." This sentence contains two independent clauses joined by a coordinating conjunction ("e"), making it a compound sentence with two coordinate clauses. Therefore, it has two syndetic (coordinated) clauses, not two asyndetic (uncoordinated) clauses. Additionally, it also has two asyndetic clauses, making a total of four clauses in the sentence.

6. (UNIMEP) Veja os períodos a seguir. I. Mário estudou muito, e foi reprovado! II. Mário estudou muito e foi aprovado. Em I e II, a conjunção e tem, respectivamente, valor

Aditivo e conclusivo.

Aditivo e aditivo.

Concessivo e causal.

Adversativo e aditivo.

Adversativo e adversativo

The correct answer is "adversativo e aditivo." In sentence I, the conjunction "e" is used adversatively because it contrasts the fact that Mario studied a lot with the result of him failing. In sentence II, the conjunction "e" is used additively because it connects the two actions of Mario studying a lot and being approved without any contrast or contradiction between them.

Explanation

The correct answer is "adversativo e aditivo." In sentence I, the conjunction "e" is used adversatively because it contrasts the fact that Mario studied a lot with the result of him failing. In sentence II, the conjunction "e" is used additively because it connects the two actions of Mario studying a lot and being approved without any contrast or contradiction between them.

7. (UFRGS) Meu dia outrora principiava alegre; No entanto à noite eu chorava. Hoje mais velho, Nascem-me em dúvida os dias, mas Findam sagrados, serenamente." (Manuel Bandeira) No texto acima, encontramos, pela ordem,

Uma oração coordenada sindética alternativa e uma oração sindética adversativa.

Uma oração coordenada sindética adversativa e uma oração sindética alternativa.

Duas orações coordenadas sindéticas adversativas.

Uma oração coordenada sindética explicativa e uma oração sindética conclusiva.

Duas orações coordenadas sindéticas explicativas

In the given text, we can identify two coordinated clauses connected by the conjunction "mas". The first clause "Meu dia outrora principiava alegre" expresses a contrast with the second clause "Hoje mais velho, Nascem-me em dúvida os dias, mas Findam sagrados, serenamente". This contrast between the joyous beginning of the day and the uncertainty and sacredness at the end of the day indicates that the two clauses are adversative to each other. Therefore, the correct answer is "duas orações coordenadas sindéticas adversativas."

Explanation

In the given text, we can identify two coordinated clauses connected by the conjunction "mas". The first clause "Meu dia outrora principiava alegre" expresses a contrast with the second clause "Hoje mais velho, Nascem-me em dúvida os dias, mas Findam sagrados, serenamente". This contrast between the joyous beginning of the day and the uncertainty and sacredness at the end of the day indicates that the two clauses are adversative to each other. Therefore, the correct answer is "duas orações coordenadas sindéticas adversativas."

8. (UFPR) Considere o período Bebendo muito e se alimentando pouco, Noel se tornou presa fácil da tuberculose. Naquele tempo, a doença era meia morte. O trecho Bebendo muito e se alimentando pouco tem valor ____ em relação à afirmativa iniciada na palavra Noel, podendo ser substituído por orações desenvolvidas iniciadas por ____ ou ____, caso em que haveria mudança na forma dos verbos beber e alimentar-se.

Causal | embora | porque

Causal | já que | porque

Explicativo | como | quando

Explicativo | embora | porém

Causal | quando | onde

The given correct answer is "causal | já que | porque". In this sentence, the phrase "Bebendo muito e se alimentando pouco" is expressing the cause or reason for Noel becoming an easy prey for tuberculosis. The word "já que" is used to introduce the reason or cause, and "porque" is used to provide further explanation or justification for the statement.

Explanation

The given correct answer is "causal | já que | porque". In this sentence, the phrase "Bebendo muito e se alimentando pouco" is expressing the cause or reason for Noel becoming an easy prey for tuberculosis. The word "já que" is used to introduce the reason or cause, and "porque" is used to provide further explanation or justification for the statement.

9. (FCMSC-SP) Por definição, oração coordenada que se prende à anterior por conectivo é denominada sindética e é classificada pelo nome da conjunção que a encabeça. Assinale a alternativa onde aparece uma coordenada sindética explicativa, conforme a definição.

A casaca dele estava remendada, mas estava limpa.

Ambos se amavam, contudo não se falavam.

Todo mundo trabalhando: ou varrendo o chão ou lavando as vidraças.

Chora, que lágrimas lavam a dor.

Nenhuma das anteriores

The correct answer is "Chora, que lágrimas lavam a dor." This sentence exemplifies a syndetic coordinate clause that provides an explanation or reason for the main clause. The conjunction "que" introduces the explanatory clause, indicating the cause-effect relationship between crying and washing away the pain.

Explanation

The correct answer is "Chora, que lágrimas lavam a dor." This sentence exemplifies a syndetic coordinate clause that provides an explanation or reason for the main clause. The conjunction "que" introduces the explanatory clause, indicating the cause-effect relationship between crying and washing away the pain.

10. Ligue as classificações com as suas respectivas conjunções.

Condicional

Comparativa

Temporal

Final

Causal

Consecutiva

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