Korelasi Kemampuan Matematika Dengan Kemampuan Musik

10 Questions | Total Attempts: 150

SettingsSettingsSettings
Please wait...
Korelasi Kemampuan Matematika Dengan Kemampuan Musik

Halo, kami adalah mahasiswa Fakultas Psikologi angkatan 2012. Kami sedang melakukan penelitian mengenai korelasi antara kemampuan matematika dengan kemampuan musik. Berikut adalah 10 soal matematika dasar dengan 5 pilihan ganda, mohon kerjakan sebaik mungkin dalam waktu 10 menit. Semua data yang diminta dalam penelitian ini tidak akan disebarkan, nomor telepon akan diundi dan nomor yang terpilih akan menerima pulsa sebanyak Rp 50000.


Questions and Answers
  • 1. 
    Jika 1+ 6/x+ 9/x2=0, maka 3/x adalah
    • A. 

      -1

    • B. 

      1

    • C. 

      2

    • D. 

      -1 atau 2

    • E. 

      -1 atau -2

  • 2. 
    Satuan ukuran televisi adalah inci yang diukur oleh diagonal pada layarnya. Jika panjang layar disbanding lebarnya adalah 4:3, maka televisi berukuran 30 inci memiliki panjang horizontal 
    • A. 

      18 inci

    • B. 

      24 inci

    • C. 

      25 inci

    • D. 

      26 inci

    • E. 

      28 inci

  • 3. 
    Jumlah 101 bilangan genap berurutan adalah 13130. Jumlah tiga bilangan terkecil yang pertama dari bilangan-bilangan genap itu adalah
    • A. 

      96

    • B. 

      102

    • C. 

      108

    • D. 

      114

    • E. 

      120

  • 4. 
    Diketahui bilangan a ≥ b yang memenuhi persamaan a2+b2=31 dan ab=3. Nilai a-b adalah
    • A. 

      3

    • B. 

      5

    • C. 

      √42

    • D. 

      2 √14

    • E. 

      7

  • 5. 
    Jika 6(340)(2log a)+ 341(2log a) = 343, maka a adalah
    • A. 

      1/8

    • B. 

      1/4

    • C. 

      4

    • D. 

      8

    • E. 

      16

  • 6. 
    Nilai cos2 (15°) + cos2 (35°)+ cos2 (55°)+ cos2 (75°) adalah
    • A. 

      2

    • B. 

      3/2

    • C. 

      1

    • D. 

      1/2

    • E. 

      0

  • 7. 
    Fungsi f(x,y)= cx+4y dengan kendala: 3x+y ≤ 9, x+2y≤8, x≥0, dan y≥0 mencapai maksimum di (2,3) jika
    • A. 

      C ≤ -12 atau c ≥ -2

    • B. 

      C ≤ -2 atau c ≥ -2

    • C. 

      2 ≤ c ≤ 12

    • D. 

      -2 ≤ c ≤ 12

    • E. 

      2 ≤ c ≤ 14

  • 8. 
    Pernyataan yang mempunyai nilai kebenaran sama dengan pernyataan “Jika 113 habis dibagi 3, maka 113 bilangan genap” adalah
    • A. 

      “Tidak benar bahwa jika 113 tidak habis dibagi 3, maka 2 x 113 bilangan ganjil”

    • B. 

      “113 bilangan ganjil dan 2 x 113 bilangan ganjil”

    • C. 

      “Jika 113 bilangan ganjil, maka 113 habis dibagi 3”

    • D. 

      “Jika 113 tidak habis dibagi 2, maka 113 bilangan genap”

    • E. 

      “Jika 113 tidak habis dibagi 3, maka 113 bilangan genap”

  • 9. 
    Persamaan x2+(1-a)x+a=0, mempunyai akar-akar x1>1 dan x2<1 untuk
    • A. 

      A < -1

    • B. 

      A > 1

    • C. 

      A < 1

    • D. 

      A ≠ 1

    • E. 

      -1 < a < 1

  • 10. 
    Diketahui balok ABCD.EFGH dengan panjang rusuk AB=4 cm, BC=3 cm, dan AE=3 cm. Bidang BDE memotong balok tersebut menjadi dua bagian dengan perbandingan volume
    • A. 

      1:3

    • B. 

      2:3

    • C. 

      1:5

    • D. 

      3:4

    • E. 

      3:5

Back to Top Back to top