Examen De CDA Lo Más

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Examen De CDA Lo Más

Questions and Answers
  • 1. 
    Lo más importante es que la proveedora sea _________________________________ todos los días mientras los bebés se adaptan al cambio de cuidado.
    • A. 

      Cálida

    • B. 

      Comprensiva

    • C. 

      Amorosa

    • D. 

      Todas las anteriores

  • 2. 
    Incluso las situaciones más dificiles pueden ser manejas de una manera _____________________________ que fortalezca el desarrollo infantil a largo plazo.
    • A. 

      Negativa

    • B. 

      Fuerte

    • C. 

      Positiva

    • D. 

      Abierta

  • 3. 
    Ofrecer _________________________ es una excelente manera de permitir que los niños de todas las edades ejerciten sus crecientes habilidades de tomar decisiones.
    • A. 

      Regalitos

    • B. 

      Opciones

    • C. 

      Dulces

    • D. 

      Limites

  • 4. 
    La mayoría de los niños se sienten bien jugando por su cuenta. Eso se llama ________________________.
    • A. 

      Juego paralelo

    • B. 

      Juego libre

    • C. 

      Juego cooperado

    • D. 

      Juego solitario

  • 5. 
    Cuando los niños están jugando uno al lado del otro, se llama __________________________________.
    • A. 

      Juego libre

    • B. 

      Juego paralelo

    • C. 

      Juego cooperado

    • D. 

      Juego solitario

  • 6. 
    En este tipo de juego, cada niño asume un rol particular pero todos operan juntos para darle curso a las ideas del tema. Este tipo de juego se llama _________________________________.
    • A. 

      Juego solitario

    • B. 

      Juego paralelo

    • C. 

      Juego cooperado

    • D. 

      Juego libre

  • 7. 
    Tratar de elegir y tener libros en su programa que no les transmitan roles _____________________________.
    • A. 

      Sexistas

    • B. 

      Diversos

    • C. 

      Respetuosos

    • D. 

      De igualdad

  • 8. 
    El juego que exige movimientos amplios, es decir, cuando los niños utilizan brazos, piernas, espaldas y dorsos están estimulando la: 
    • A. 

      Motricidad fina

    • B. 

      Motricidad gruesa

    • C. 

      Motricidad fuerte

    • D. 

      Motricidad grande

  • 9. 
    El juego que exige la coordinación de los músculos pequeños, esto es, cuando los niños utilizan los dedos y las manos, están usando la: 
    • A. 

      Motricidad gruesa

    • B. 

      Motricidad pequeño

    • C. 

      Motricidad fina

    • D. 

      Motricidad grande

  • 10. 
    El ____________________________ es uno de los mejores contextos para reforzar el aprendizaje infantil.
    • A. 

      Televisor

    • B. 

      Libro

    • C. 

      Juego

    • D. 

      Paseo

  • 11. 
    Los buenos maestros adaptan la enseñanza a __________________________________ de cada uno de los niños.
    • A. 

      Las necesidades

    • B. 

      Las preferencias

    • C. 

      Los deseos

    • D. 

      Los gustos

  • 12. 
    Los niños descubren el mundo por medio de _______________________________________.
    • A. 

      La vista

    • B. 

      El tacto

    • C. 

      Los sentidos

    • D. 

      El oído

  • 13. 
    El arte de los niños debe ser ______________________________.
    • A. 

      Creación ajena

    • B. 

      Creación de un padre

    • C. 

      Creación propia

    • D. 

      Creación de un compañero

  • 14. 
    Permite que los niños ofrezcan sus ____________________________ e intenten sus ideas por sí mismos.
    • A. 

      Propias soluciones

    • B. 

      Propios problemas

    • C. 

      Propias maneras

    • D. 

      Propias vías

  • 15. 
    Los niños aprenden mejor de las actividades ______________________________________.
    • A. 

      Cotidianas

    • B. 

      Reales

    • C. 

      Sencillas

    • D. 

      Todas las anteriores

  • 16. 
    ___________________________ orientará sus actividades diarias.
    • A. 

      Los niños

    • B. 

      El currículo

    • C. 

      Sus asistentes

    • D. 

      El tiempo

  • 17. 
    Anime a los padres a visitar su programa por lo menos ________________________ antes de decidir matricular al niño.
    • A. 

      Dos veces

    • B. 

      Una vez

    • C. 

      Tres veces

    • D. 

      Cuatro veces

  • 18. 
    Comuníquese con los padres en una forma ________________________ y ____________________________.
    • A. 

      Cálida y formal

    • B. 

      Dura y fuerte

    • C. 

      Cálida y respetuosa

    • D. 

      Informativa y fuerte

  • 19. 
    Verifique que sus contratos y procedimientos de emergencia hayan sido firmados, los depósitos hechos y cuentas pagadas, los formularios sobre la salud del niño respondidos y todo el papeleo requerido presentado ________________________________ de clases del niño.
    • A. 

      Antes del primer día

    • B. 

      La primera semana

    • C. 

      Después del primer día

    • D. 

      El primer mes

  • 20. 
    Podemos ofrecer a las familias ______________________________ en una forma que no sea amenazante ni crítica. 
    • A. 

      Una idea formal o complicado

    • B. 

      Una idea nueva o diferente

    • C. 

      Una idea vieja o similar

    • D. 

      Una idea cognitiva o superior

  • 21. 
    Intercambie información con las familias durante _______________________________________________-
    • A. 

      Las conferencias

    • B. 

      Las reuniones

    • C. 

      El horario de entregar y recoger niños

    • D. 

      Todas las anteriores

  • 22. 
    Cuando las discapacidades se descubren oportunamente, los niños pueden llevar vidas _____________________________.
    • A. 

      Más improductivas

    • B. 

      Más difíciles

    • C. 

      Más productivas

    • D. 

      Más fáciles

  • 23. 
    No permita que su primera comunicación con las familias sea sobre __________________________________.
    • A. 

      Algo bueno que hizo su niño o niña

    • B. 

      Una cosa cotidiana

    • C. 

      Un problema

    • D. 

      El horario del programa

  • 24. 
    Mantener la confianza con la familia, seguridad recíproca y no compartir la información personal y privada con los demás en un asunto público se llama ___________________________________.
    • A. 

      Los secretos

    • B. 

      La confidencialidad

    • C. 

      Los éticos

    • D. 

      La relación formal

  • 25. 
    Una atmósfera _____________________________ ayudará a que los padres se sienten a gusto. 
    • A. 

      Negativa y formal

    • B. 

      Positiva y alegre

    • C. 

      Divertida e informal

    • D. 

      Tranquila e informal

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