Repaso Sobre El Reconocimiento De Argumentos Y Falacias
A continuación se le presentará un conjunto de preguntas. Por favor, responda la alternativa que considere correcta.
- 1.El francés Curé, para no tener que pavimentar el trozo de calle frente a su casa, como era de obligación para todos los demás ciudadanos, se amparó en una sentencia bíblica: paveant illi, ego non paveo: que pavimenten otros, yo no. [la traducción real es: quieran los otros temblar, yo no tiemblo]. Convenció a sus conciudadanos porque interpretaron que paveant venía del francés paver [pavimentar].
- A.
Argumento por analogía
- B.
En realidad se trató de una falacia
- C.
Argumento por autoridad
- D.
Argumento por ejemplificación
- 2.1. Uno de los rasgos del neoliberalismo es la dictadura de la utilidad, entendida ésta, además, en el sentido de lo útil o beneficioso para lo material, con exclusión de toda consideración del espíritu. Se diría que la utilidad es la única fuente y medida del valor, cuando es sólo un tipo y de los menos elevados. Ante esta apoteosis usurpadora e igualitaria de la utilidad materialista, sólo cabe esgrimir la defensa aristocrática y legítima de lo inútil. «¿Para qué sirve la filosofía?» -nos preguntan a veces-. «Para nada», sentimos ganas de responder. Y precisamente en eso, en su falta de utilidad, reside su valor. La verdadera filosofía tiene la misma utilidad que, por ejemplo, una cantata de Bach, un lirio de Van Gogh o un atardecer: ninguna. Ser útil consiste en ser medio o instrumento al servicio de otra cosa, que es lo importante. Lo útil no vive sino bajo estricta subordinación y dependencia. No puede ser autónomo. Su sentido lo recibe de otra cosa, a la que necesita para justificarse. Sólo lo inútil es fin en sí mismo. Y sólo lo que es un fin en sí mismo es digno y grande.
- A.
Argumento por analogía
- B.
Argumento por autoridad
- C.
Argumento por indicios
- D.
Argumento basado en principios
- 3.El cuento latinoamericano se ampara en diversas figuras peruanas. Tal es el caso de la obra de Arguedas, quien articula de manera magistral los diversos aportes de la cultura andina con la occidental. Otro que merece mención es Luis Loayza, como representante del cuento urbano.
- A.
Argumento por analogía
- B.
Argumento por autoridad
- C.
Argumento por indicios
- D.
Argumento por ejemplificación
- 4.Para Sartre, no podemos librarnos de nuestra responsabilidad de elegir, amparándonos en que “tenemos que ir al trabajo” o que “tenemos que” dejarnos dirigir por ciertas normas sociales sobre cómo debemos vivir. La persona que, de esta forma, va entrando en la masa anónima, se convierte en un hombre impersonal de esa masa. Él o ella se han refugiado en la mentira de la vida. Porque la libertad humana nos exige poner algo de nosotros mismos.
- A.
Argumento por analogía
- B.
Argumento por autoridad
- C.
Argumento por indicios
- D.
Argumento por ejemplificación
- 5.Desde el punto de vista de Montaigne hay un error insubsanable en sostener un enfoque de los problemas sociales, económicos y políticos, basado en el individualismo, o en una reducción de la compleja naturaleza de lo humano a la sola dimensión del egoísmo en el individuo, o finalmente en aceptar que la ambición y el egoísmo han sido siempre y por siempre serán vigorosas fuerzas motoras del progreso.
- A.
Argumento basado en principios
- B.
Argumento por analogía
- C.
Argumento por autoridad
- D.
Argumento por ejemplificación
- 6.Einstein opinaba que una teoría es más impresionante cuanto mayor es la simplicidad de sus premisas, cuantas más clases distintas de cosas explica y cuanto más extenso es su ámbito de aplicación. Aunque no se estaba refiriendo a la teoría de la evolución, su afirmación no podía haberse aplicado a ésta con mayor propiedad. Para todo lo que pretende explicar, la teoría de la evolución se sustenta en la interacción de cinco fenómenos que constituyen su base fáctica: herencia, mutación, selección, aislamiento y deriva.
- A.
Contraste de ideas
- B.
Argumento basado en principios
- C.
Argumento por indicios
- D.
Argumento por autoridad
- 7.La educación secundaria debe fomentar en el estudiante la curiosidad por el conocimiento porque de esa manera se garantiza una juventud interesada en comprender las razones que explican la sociedad que habitan.
- A.
Argumento por analogía
- B.
Argumento por autoridad
- C.
Argumento basado en indicios
- D.
Argumento basado en principios
- 8.El Dr. Yaakov Stern, Director de Neurociencia Cognitiva del Sergeivsky Center y del Taub Institute, ha investigado desde la década de los ochenta lo que nombró la Reserva Cognitiva (RC), o la capacidad de minimizar el deterioro mental. Ha revelado que esta se adquiere ejercitando el cerebro a través de hábitos mentales saludables. El Dr. Stern pudo evidenciar la importancia de la Reserva Cognitiva al estudiar el caso de un jugador de ajedrez quien presentaba leves síntomas de Alzheimer. Tras morir por causas independientes, reveló en una operación post mortem un estado mucho más avanzado de la enfermedad del que inicialmente se creía. Su increíble manejo del Alzheimer se debía a que, gracias a su profesión, su RC era muy alta.
- A.
Argumento por analogía
- B.
Argumento por autoridad
- C.
Argumento por indicios
- D.
Argumento por ejemplificación
- 9.El propósito del texto argumentativo es informar detalladamente:
- A.
Verdadero
- B.
Falso
- 10.Señale a qué tipo corresponde la siguiente falacia: “Si no te vas a la cama de inmediato, Santa Claus no te traerá tu regalo”.
- A.
Ad baculum
- B.
Ad hominem
- C.
Post hoc
- D.
Ad populum
- 11.Señale cuál de los siguientes ejemplos es un argumento a favor de la adopción de niños por parte de parejas homosexuales:
- A.
Como los homosexuales han sido discriminados socialmente por mucho tiempo, ya es momento de que se les otorgue un derecho.
- B.
Los homosexuales son buenas personas, por lo tanto podrían ser buenos padres.
- C.
Los homosexuales podrían recompensar a la sociedad con buen comportamiento si se les otorga el derecho de adoptar niños.
- D.
El afecto que brindan los seres humanos no depende de su sexo. En tal sentido, una pareja homosexual puede ofrecer atenciones y cuidados como una pareja heterosexual.
- 12.
![Señale a qué tipo corresponde el siguiente argumento: “La Universidad Autónoma de Madrid, a partir de una investigación realizada en el año 2014, con un grupo de 4583 adultos no institucionalizados, desmiente la incidencia de la crisis en el aumento de la tasa de suicidios”. - ProProfs]( "Señale a qué tipo corresponde el siguiente argumento: “La Universidad Autónoma de Madrid, a partir de una investigación realizada en el año 2014, con un grupo de 4583 adultos no institucionalizados, desmiente la incidencia de la crisis en el aumento de la tasa de suicidios”.")
Señale a qué tipo corresponde el siguiente argumento: “La Universidad Autónoma de Madrid, a partir de una investigación realizada en el año 2014, con un grupo de 4583 adultos no institucionalizados, desmiente la incidencia de la crisis en el aumento de la tasa de suicidios”.- A.
Argumento por analogía
- B.
Argumento de autoridad
- C.
Argumento por causas
- D.
Argumento por ejemplos
- 13.
!["Eres muy joven para escribir un libro" corresponde a una falacia: - ProProfs]( "\"Eres muy joven para escribir un libro\" corresponde a una falacia:")
"Eres muy joven para escribir un libro" corresponde a una falacia:- A.
Post hoc
- B.
Ad hominem
- C.
Ad verecundiam
- D.
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