Examen De Estructura De LA Lengua

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Examen De Estructura De LA Lengua


Questions and Answers
  • 1. 
    Señala la expresión que está en modo indicativo:
    • A. 

      A) Todos ustedes harán un gran examen de admisión

    • B. 

      B) Quiero que me compres un delicioso helado

    • C. 

      C) ¡Hagan un gran examen de admisión!

    • D. 

      D) Espero que tú respetes a tus hermanos

  • 2. 
    Señala la expresión que está en modo subjuntivo:
    • A. 

      A) ¡Pásame la catsup!

    • B. 

      B) Nosotros amamos la universidad

    • C. 

      C) Quisiera que me compres un delicioso helado

    • D. 

      D) ¡Hagan un gran examen de admisión!

  • 3. 
    ¿Qué oración tiene un verbo en copretérito?
    • A. 

      A) ¿Qué te sucede?

    • B. 

      B) Tu regalaste a tu mascota

    • C. 

      C) Yo amaba ir a la universidad

    • D. 

      D) Ella no quería que amasemos esta nueva ciudad

  • 4. 
    Señala la expresión que está en modo imperativo:
    • A. 

      A) Pasa a recoger mi ropa a la tintoreria

    • B. 

      B) Nosotros amamos la universidad

    • C. 

      C) Quiero que me compres un delicioso helado.

    • D. 

      D) Temo que ustedes hagan un mal examen de admisión

  • 5. 
    ¿Qué oración tiene un verbo transitivo?
    • A. 

      A) Mi hermano ensució su playera

    • B. 

      B) El radio suena muy fuerte

    • C. 

      C) Debe acostumbrarse al frío

    • D. 

      D) Graniza demasiado

  • 6. 
    De las siguientes oraciones, la que contiene un verbo impersonal es:
    • A. 

      A) Tu brazo está sangrando

    • B. 

      B) Nos perdonamos por lo que paso

    • C. 

      C) Estará lloviendo toda la noche

    • D. 

      D) José envejece tan rápido

  • 7. 
    De los siguientes verbos, cuales son irregulares:
    • A. 

      A) beber, aprender, salir, lavar

    • B. 

      B) ir, oír, dar, decir

    • C. 

      C) aceptar, entrar, viajar, pasar

    • D. 

      D) Se, me, te, nos

  • 8. 
    Identifica el verbo reciproco:
    • A. 

      A) Tu brazo está sangrando

    • B. 

      B) Nos comimos unas butifarras

    • C. 

      C) Se murió antenoche

    • D. 

      D) Ella canta tan glorioso

  • 9. 
    De las siguientes opciones ¿Cuál presenta una sustantivación de adjetivo?
    • A. 

      A) La basura la deposito en el bote

    • B. 

      C) El mole lo preparo mi mama

    • C. 

      B) Esta tronando desde hace rato

    • D. 

      D) Los holgazanes dan mucho de qué hablar

  • 10. 
    ¿Cuál de las opciones tiene un superlativo?
    • A. 

      C) simpático-alegre

    • B. 

      B) antiguo- antiquísimo

    • C. 

      A) valiente- cobarde

    • D. 

      D) fuerte- alto

  • 11. 
    Presenta una conjunción:
    • A. 

      A) Ellos estaban enamorados, luego decidieron escapar juntos

    • B. 

      B) Corre conejo, corre veloz

    • C. 

      C) La niña estudia silenciosamente

    • D. 

      D) El joven empresario compro diez acciones

  • 12. 
    Identifica una perífrasis aspectual durativa
    • A. 

      A) Hay que reciclar más residuos

    • B. 

      B) Está pensando en mí

    • C. 

      C) Debe estudiar más para aprobar

    • D. 

      D) Ya he acabado de hablar

  • 13. 
    Identifica una perífrasis
    • A. 

      A) Adriana nunca estudia porque siempre está distraída

    • B. 

      B) El avión está aterrizando

    • C. 

      C) Esto no es lo que nosotros esperábamos

    • D. 

      D) Aquella es mi mejor alumna

  • 14. 
    Identifica una perífrasis aspectual ingresiva
    • A. 

      A) Sigo buscando una solución

    • B. 

      B) Estaba a punto de salir ahora

    • C. 

      C) Empezó a escribir ayer

    • D. 

      D) Fuimos a pescar

  • 15. 
    La siguiente oración: Ella puede llegar pronto de su viaje; es una perífrasis:
    • A. 

      A) Modal de duda

    • B. 

      B) Modal de posibilidad

    • C. 

      C) Modal terminativa

    • D. 

      D) Aspectual durativa

  • 16. 
    Son dinámicos o estáticos en función de su participación en la historia.
    • A. 

      A) Narradores

    • B. 

      A) Datos y opiniones

    • C. 

      C) Personajes 

    • D. 

      D) Ambientes

  • 17. 
    ¿Qué tipo de mensaje da lugar a interpretaciones abstractas o con doble sentido?
    • A. 

      Mensaje indirecto

    • B. 

      Mensaje directo

    • C. 

      Mensaje implicito 

    • D. 

      Mensaje explicito 

  • 18. 
    ¿Cuál de los siguientes elementos no componen al mensaje explícito?
    • A. 

      Caracterización de personajes

    • B. 

      La forma sintética del texto

    • C. 

      Estructura narrativa

    • D. 

      Estructura temporal

  • 19. 
    Nos permite conocer las ideas principales de un texto, colocando en primer lugar las ideas que no son principales y, por último, el argumento central.
    • A. 

      Premisas y conclusiones

    • B. 

      Forma sintética del texto

    • C. 

      Información concreta

    • D. 

      Idea significativa central del texto

  • 20. 
    Es la parte más importante del mensaje explícito con el objetivo de transmitir la información de forma clara y sencilla
    • A. 

      Información concreta

    • B. 

      Caracterización de personajes

    • C. 

      Estructura de secuencias

    • D. 

      Cronología de los sucesos

  • 21. 
    Es un ejemplo de mensaje implícito.
    • A. 

      Hoy se espera una tormenta eléctrica

    • B. 

      Como dentista, opino que el agua es lo que limpia los dientes

    • C. 

      Ando volando bajo

    • D. 

      Serás parte del equipo formalmente

  • 22. 
    Una _______ es una idea que puede ser verdadera o falsa, y a partir de la combinación de dos o más de ellas, se puede inferir una _______.
    • A. 

      Falacia - premisa

    • B. 

      Proposición - premisa

    • C. 

      Afirmación - conclusión

    • D. 

      Premisa – conclusión

  • 23. 
    Identifica los ejemplos de cada concepto.
    • A. 

      1 ab, 2 cd

    • B. 

      1 ac, 2 bd

    • C. 

      1 bd, 2 ac

    • D. 

      1 cd, 2 ab

  • 24. 
    Interpreta qué tipo de mensaje es el siguiente: Las matemáticas no se aprenden sólo leyendo libros.
    • A. 

      Explícito

    • B. 

      Implícito

    • C. 

      Indirecto

    • D. 

      Directo

  • 25. 
    ¿Cuál es la idea principal del siguiente texto? “Lo que distingue esencialmente la democracia de la oligarquía es la pobreza y la riqueza; y dondequiera que el poder está en manos de los ricos, sean mayoría o minoría, es una oligarquía; y dondequiera que esté en las de los pobres, es una demagogia. Pero no es menos cierto, repito, que generalmente los ricos están en minoría y los pobres en mayoría; la riqueza pertenece a pocos, pero la libertad a todos. Estas son las causas de las disensiones políticas entre ricos y pobres”. Aristóteles. Política. Libro cuarto. Capítulo V.
    • A. 

      En política, la diferencia entre ricos y pobres es que a pesar de que todos tienen libertad, son pocos los que tienen riqueza

    • B. 

      La diferencia entre ricos y pobres es que los primeros son minoría y los segundos, mayoría

    • C. 

      La diferencia entre ricos y pobres es que los ricos forman oligarquías y los pobres forman demagogias

    • D. 

      La diferencia entre democracia y oligarquía reside en la pobreza de una y la riqueza de otra

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