Metodologia Científica

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Metodologia Cientfica

Biomedicina


Questions and Answers
  • 1. 
    O único elemento pós-textual obrigatório em monografias, dissertações e teses, de acordo com as normas da ABNT, é a lista de
    • A. 

      Referências

    • B. 

      Informações

    • C. 

      Títulos

    • D. 

      Mapas

  • 2. 
    Observe o exemplo a seguir, extraído de uma tese de doutorado: A linguagem na fase pré-intelectual serve a funções sociais tais como reação e interação. E é no momento em que essas duas linhas evolutivas se cruzam – ou seja, é no momento em que as fases de desenvolvimento da linguagem e o do pensamento se encontram – que o ser humano passa a adotar um novo tipo de comportamento, capaz de relacionar palavras a objetos, signos a significados: […] quando a criança “faz a maior descoberta de sua vida”, a de que “todas as coisas têm um nome” […]. A fala, que na primeira fase era afetivo-conativa, agora passa para a fase intelectual. As linhas do desenvolvimento da fala e do pensamento se encontram (VYGOTSKY, 2008, p. 53-54). VYGOTSKY, L. S. Pensamento e Linguagem. Tradução de CAMARGO, J. L. 4. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2008. A citação utilizada nesse trecho é do tipo:
    • A. 

      Citação direta longa

    • B. 

      Curta e grossa

    • C. 

      Citação indireta longa

    • D. 

      Citação direta curta

  • 3. 
    De acordo com as normas da ABNT, escolha a referência de livro formatada corretamente:
    • A. 

      BOBBIO, Norberto. O positivismo jurídico: lições de Filosofia do Direito. São Paulo: Ícone, 1995.

    • B. 

       Norberto. O positivismo jurídico: lições de Filosofia do Direito. São Paulo: Ícone, 1995.

    • C. 

      1995,BOBBIO, Norberto. O positivismo jurídico: lições de Filosofia do Direito. São Paulo: Ícone, 

    • D. 

      BOBBIO,  O positivismo jurídico: lições de Filosofia do Direito. São Paulo: Ícone.

  • 4. 
    No Brasil, a padronização da forma de apresentação escrita dos trabalhos acadêmicos é responsabilidade
    • A. 

      Da ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas.

    • B. 

      Da SiNDACTA – Associação Brasileira de Aviação .

    • C. 

      Da ABIN – Agencia  Brasileira de Inteligencia.

    • D. 

      Da ABRAVAT– Associação Brasileira de Bravatas violadoras das Normas Técnicas.

  • 5. 
    Todo trabalho científico apresentado ao final de um curso de graduação ou pós-graduação – incluindo a monografia, a dissertação e a tese – é formado por elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Observe as afirmações a seguir: I. Todos os elementos pré-textuais são opcionais. II. Metodologia ou delineamento da pesquisa é um elemento textual. III. A lista de referências é um elemento pós-textual. IV. A introdução é um elemento textual. A respeito desses elementos, é correto afirmar que:
    • A. 

      Apenas as afirmações II, III e IV são corretas

    • B. 

      Apenas as afirmações I, III e IV são corretas

    • C. 

      Apenas as afirmações II, III e V são corretas

    • D. 

      Apenas as afirmações I, II e IV são corretas

  • 6. 
    A respeito dos elementos textuais do trabalho acadêmico – monografia, dissertação ou tese – marque V para verdadeiro e F para falso.  (  ) Os elementos textuais são os elementos que contêm o conteúdo do trabalho de pesquisa.  (  ) O referencial teórico deve ser incluído na introdução do trabalho. (  ) A apresentação e a análise dos dados devem ser incluídos no desenvolvimento do trabalho. (  ) A conclusão é a parte ou capítulo final do texto, onde se apresentam as conclusões do trabalho relacionadas ao objetivo, às hipóteses e à resposta encontrada para a pergunta de pesquisa.
    • A. 

      V, F, V, V

    • B. 

      V, V, F, F

    • C. 

      V, F, F, V

    • D. 

      F, V, F, V

  • 7. 
    Conhecimento é o resultado da relação entre a percepção que temos do mundo por meio de nossos sentidos – visão, audição, tato, olfato, paladar – e os objetos que conseguimos perceber à nossa volta para, então, abstrairmos ideias ou noções. O conhecimento científico é produzido por meio de métodos organizados, racionais, lógicos, verificáveis e refutáveis. Esse conhecimento procura gerar explicações ou leis gerais sobre os elementos que compõem o mundo e suas relações com base em questionamentos elaborados pela razão. Na sociedade atual, há um reconhecimento crescente a respeito da utilidade do conhecimento científico no enfrentamento de problemas que prejudicam, e até mesmo ameaçam, a sobrevivência do planeta e dos seres humanos. Considerando esse cenário e o fazer científico no início do século XXI, observe as afirmativas a seguir: I. os cientistas devem disponibilizar o conhecimento científico para todas as pessoas que tiverem interesse nas descobertas científicas. II. os cientistas devem desenvolver formas de proteção para o conhecimento científico, de modo que as descobertas científicas não sejam prejudiciais à sociedade. III. os cientistas devem promover um aumento na cooperação entre empresas e universidades. IV. as pesquisas científicas devem ser totalmente financiadas por instituições públicas. Com base nessas informações, é correto afirmar que:
    • A. 

      Apenas as afirmações II e III são verdadeiras.

    • B. 

      Apenas as afirmações I e III são verdadeiras.

    • C. 

      Apenas as afirmações II e IV são verdadeiras.

    • D. 

      Apenas as afirmações II e V são verdadeiras.

  • 8. 
    A história da ciência é uma imensa fonte de pesquisa e pode ser analisada sob diferentes pontos de vista. O observador pode estudar a evolução das teorias nas diferentes áreas do conhecimento ou, simplesmente, observar com afinco os paradigmas que orientam a atividade científica, relacionando-os ao sistema social vigente. A respeito da história da Ciência, marque V para verdadeiro e F para falso. (  ) Os povos primitivos acreditavam que o mundo podia ser explicado por meio de crenças em deuses e em forças da natureza. (  ) Foi na Grécia, há cerca de 2.500 anos, que começou a surgir uma preocupação maior com a descoberta da ordem natural do universo. (  ) Na Idade Moderna, passou-se a acreditar que o mundo funcionava como uma máquina e que todos os objetos poderiam ser descritos com o uso da Matemática. (  ) A preocupação com o desenvolvimento de uma metodologia científica surgiu na Idade Contemporânea.
    • A. 

      V, V, V, F

    • B. 

      V, V, F, F

    • C. 

      F, F, V, V

    • D. 

      V, V, V, V

  • 9. 
    Assinale a única alternativa que completa corretamente o texto a seguir. A ciência é uma forma de conhecimento produzido pelo ser humano. O elemento que diferencia a produção do conhecimento científico da produção de outros tipos de conhecimento – tais como o filosófico, o teológico ou o senso comum – é o(a):
    • A. 

      Método

    • B. 

      Trabalho

    • C. 

      Esforço

    • D. 

      Paradigma

  • 10. 
    “A ciência aspira pela objetividade ao tentar superar as condições subjetivas marcadas pela nossa sensibilidade ou idiossincrasias. São subjetivas porque a ciência é uma instituição social em que as atividades de cada cientista, como membro de uma comunidade intelectual, estão sujeitas a crítica dos demais”. (ARANHA e MARTINS, 2003, p.172). ARANHA, M. L. de A.; MARTINS, M. H. P. Temas de Filosofia. 3. ed. São Paulo: Moderna, 2003. Considerando a citação direta acima, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. A decisão compartilhada entre os membros da comunidade científica a respeito dos temas que devem ser estudados e a maneira como deverão ser estudados é chamada deintersubjetividade. Porque: II. Os pesquisadores precisam evitar que a pesquisa científica seja realizada e avaliada de forma subjetiva. Intersubjetividade é um modo compartilhado de ver o mundo. É utilizado pela ciência para decidir (em um grupo de indivíduos) o que deve ser estudado e como deve ser estudado.
    • A. 

      As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I.

    • B. 

      As asserções I e II são proposições falsas.

    • C. 

      As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II não é uma justificativa da I.

    • D. 

      As asserções I e II são proposições são controversas. 

  • 11. 
    As comunidades científicas são responsáveis pela definição dos problemas científicos de cada área do conhecimento. Além disso, tais comunidades são responsáveis pela avaliação dos trabalhos científicos em universidades, congressos e periódicos acadêmicos. Ao realizarem a avaliação das pesquisas científicas em conjunto – nas chamadas bancas de avaliação, por exemplo –, os cientistas que formam uma comunidade científica buscam aumentar a:
    • A. 

      Objetividade da avaliação da pesquisa científica.

    • B. 

      Falta de objetividade da avaliação da pesquisa científica.

    • C. 

        avaliação da pesquisa científica.

    • D. 

      Estabilidade da avaliação da pesquisa científica.

  • 12. 
    Conhecimento é o resultado da relação entre a percepção que temos do mundo por meio de nossos sentidos – visão, audição, tato, olfato, paladar – e os objetos que conseguimos perceber à nossa volta para, então, abstrairmos ideias ou noções. O conhecimento científico é produzido por meio de métodos organizados, racionais, lógicos, verificáveis e refutáveis. Esse conhecimento procura gerar explicações ou leis gerais sobre os elementos que compõem o mundo e suas relações com base em questionamentos elaborados pela razão. Na sociedade atual, há um reconhecimento crescente a respeito da utilidade do conhecimento científico no enfrentamento de problemas que prejudicam, e até mesmo ameaçam, a sobrevivência do planeta e dos seres humanos. Considerando esse cenário e o fazer científico no início do século XXI, observe as afirmativas a seguir: I. os cientistas devem disponibilizar o conhecimento científico para todas as pessoas que tiverem interesse nas descobertas científicas. II. os cientistas devem desenvolver formas de proteção para o conhecimento científico, de modo que as descobertas científicas não sejam prejudiciais à sociedade. III. os cientistas devem promover um aumento na cooperação entre empresas e universidades. IV. as pesquisas científicas devem ser totalmente financiadas por instituições públicas. Com base nessas informações, é correto afirmar que:
    • A. 

      Apenas as afirmações II e III são verdadeiras

    • B. 

      Apenas as afirmações II e IV são verdadeiras

    • C. 

      Apenas as afirmações I e III são verdadeiras

    • D. 

      Apenas as afirmações I e IV são verdadeiras

  • 13. 
    A ciência é uma atividade humana que apresenta seus próprios métodos, desafios e limitações. Além disso, ciência é um termo abrangente que inclui diferentes objetos de estudo e é realizada por diferentes pessoas localizadas em diversos países. A respeito da ciência, hoje, marque V para verdadeiro e F para falso. (  ) A ciência, hoje, está reconhecendo as limitações que impedem a descoberta do conhecimento verdadeiro e definitivo. (  ) No Brasil, as áreas da ciência são definidas por um órgão do governo federal, a Capes. (  ) Todas as ciências se encontram no mesmo estágio de desenvolvimento. (  ) As áreas do conhecimento são totalmente independentes entre si, ou seja, um conhecimento de uma área não serve para aumentar o conhecimento de outra área.
    • A. 

      V, V, F, F.

    • B. 

      V, V, F, V.

    • C. 

      V, F, F, F.

    • D. 

      V, F, F, F.

  • 14. 
    As principais técnicas de coleta de dados utilizadas em pesquisas científicas são:
    • A. 

      Entrevista, observação e questionário

    • B. 

      Caras, Globo e BBB

    • C. 

      Jornal folha de São Paulo, rádio e voz do Brasil

    • D. 

      Revista, observação e questionário

  • 15. 
    Um pesquisador coletou dados para sua pesquisa a partir de atas de reunião e balanços financeiros de uma determinada empresa. Nesse caso, o pesquisador utilizou uma técnica de coleta de dados secundários denominada de:
    • A. 

      Levantamento documental

    • B. 

      Levantamento de peso 

    • C. 

      Espancamento de prisioneiros

    • D. 

      Indíce da rádio peão

  • 16. 
    Dados coletados pelo próprio pesquisador, em “primeira mão”, são denominados
    • A. 

      Dados primários

    • B. 

      Dados viciados

    • C. 

      Cadastros

    • D. 

      Perfil de interlocutor

  • 17. 
    Os questionários são instrumentos de coleta de dados caracterizados por uma lista de perguntas predefinidas, as quais são aplicadas a uma determinada amostra da população pesquisada. Observe a pergunta a seguir, extraída de um questionário de pesquisa, e classifique-a. Em sua opinião, os estudantes melhor preparados para o mercado de trabalho são formados em: ( ) universidades públicas. ( ) universidades privadas.
    • A. 

      Pergunta fechada dicotômica

    • B. 

      Pergunta fechada ditonga

    • C. 

      Pergunta aberta dicotômica

    • D. 

      Pergunta mal fechada dicotômica

  • 18. 
    Com relação ao corte temporal utilizado em pesquisas científicas, estas podem ser classificadas em:
    • A. 

      Transversais, Longitudinais e “Antes e Depois”.

    • B. 

      AC/DC

    • C. 

      Atemporais, Longitudinais e “Antes e Depois”.

    • D. 

      Transversais, Longilineas e “Aqui e Agora”.

  • 19. 
    Um determinado grupo de cientistas desenvolveu uma teoria inovadora sobre a modificação do material genético das células vivas . om base nessa teoria desenvolve-se um tipo de tratamento médico denominado de terapia Gênica. esse caso a Terapia Gênica é um exemplo de:
    • A. 

      Tecnologia

    • B. 

      Hipótese

    • C. 

      Teoria

    • D. 

      Pesquisa

    • E. 

      Observação

  • 20. 
    O conhecimento científico não é o único tipo de conhecimento possível. O ser humano produz diversos tipos de conhecimento a partir de diferentes fontes ou origens, métodos e objetivos. Associe as afirmações (COluna B) a cada um dos tipos de conhecimento (Coluna A). (  ) Conhecimento do senso comum (  ) Conhecimento científico (  ) Conhecimento filosófico (  ) Conhecimento Teológico 1 - A finalidade essencial da razão humana é a felicidade universal 2 - Chá de camomila é bom para acalmar o sistema nervoso 3 - A mulher foi curada por meio de sua fé 4 - A temperatura média do universo diminue a medida que o universo se expande  
    • A. 

      2, 4, 1 ,3

    • B. 

      4, 3 , 2,  1

    • C. 

      1, 2 , 3,  4

    • D. 

      2, 3 , 4,  1

  • 21. 
    São tipos de entrevistas utilizados para coletar dados em pesquisas científicas:
    • A. 

      Estruturada, semiestruturada e não estruturada

    • B. 

      Desmedida, mentiras e traições

    • C. 

      Pegadinhas, positivo e negativas

    • D. 

      Demistificadas, não estruturada e corrompida

  • 22. 
    A ciência é uma atividade humana que busca respostas para problemas intelectualmente formulados.O objetivo principal da ciência é a produção de:
    • A. 

      Teorias

    • B. 

      Conspirações

    • C. 

      Pesquisas

    • D. 

      Metodologias

  • 23. 
    São tipos de observações utilizadas para coletar dados em pesquisas científicas:
    • A. 

      Sistemática e assistemática

    • B. 

      Parassimpática e antipática

    • C. 

      Sistêmica e matemática

    • D. 

      Sistemática e sem assistência

  • 24. 
    Com relação ao corte temporal utilizado em pesquisas científicas , estas podem ser classificadas em:
    • A. 

      Transversais, Longitudinais e Antes e Depois

    • B. 

      Transvestidas, invertidas e atemporais

    • C. 

      Coronal, frontal e transversal

    • D. 

      Assitida, invertida e depois

  • 25. 
    Em pesquisa de natureza quantitativa, o uso da amostragem probabilística permite que:
    • A. 

      Seja possível calcular estatísticamente o erro de estimativa em que o pesquisador incorre ao realizar generalizações dos resultados obtidos na amostra para a população da qual ela se originou

    • B. 

      As pessoas possam ser catalogadas em números

    • C. 

      Saber a quantidade de gente , perfil e biotipo relacionado a genética do bairro

    • D. 

      Seja possível calcular estatísticamente o acerto de estimativa em que o pesquisador incorre ao realizar generalizações dos resultados obtidos na amostra para a população da qual ela se originou