Mce New Test - Arabic - By Mr. Ahmed Ali

77 Questions | Total Attempts: 10858

SettingsSettingsSettings
Please wait...
Mce New Test - Arabic - By Mr. Ahmed Ali

.


Questions and Answers
  • 1. 
    يسأل معلمون محددون بالمدرسة عن أهمية استخدام مؤتمر الفيديو للمشروعما الفائدة الأهم لمؤتمر الفيديو المستخدم في هذا المشروع ؟
    • A. 

      يوفر مؤتمر الفيديو فرصة لاستخدام تقنية جديدة

    • B. 

      يوفر مؤتمر الفيديو محادثة حقيقية حول المشكلة

    • C. 

      يوفر مؤتمر الفيديو فرصة للتعاون بين المجموعة

    • D. 

      يوفر مؤتمر الفيديو طريقة موثوقة لجمع معلومات علمية

  • 2. 
    تريد تحسين مهارات البحث لدي الطلاب باستخدام موارد تكنولوجيا المعلومات والاتصالات -" ICT " يجب أن يساعد الحل في تحقيق الأهداف التعليمية بالمدرسةما الذي ينبغي عليك القيام به ؟ 
    • A. 

      إعطاء صفحات ويب مطبوعة حول الامطار الحامضية للطلاب

    • B. 

      العمل مع الطلاب لعمل قائمة بمصطلحات البحث

    • C. 

      اخبار الطلاب بالبحث عن المعلومات عبر الانترنت

    • D. 

      إعطاء الطلاب قائمة بالارتباطات علي الانترنت للمواقع حول الامطار الحامضية

  • 3. 
    قام الفصل للتو بإكمال مؤتمر الفيديو مع المزارع -وتريد عمل تقييم سريع للتعرف علي طريقة فهم العديد من الطلاب للنقاط الأساسية لمؤتمر الفيديوما الذي ينبغي عليك القيام به ؟
    • A. 

      تكليف الطلاب بالعمل في أزواج لعمل مدونة

    • B. 

      تكليف كل طالب بكتابة مقال باستخدام معالج الكلمات وورد

    • C. 

      تكليف الطلاب باستخدام نظام إجابات الطالب

    • D. 

      تكليف كل طالب بإعداد عرض تقديمي

  • 4. 
    أحد الطلاب لديك يعاني من ضعف في السمع -وتريد التأكد من توفير الفرصة للطالب للتفاعل مع المزارع خلال مؤتمر الفيديوما الذي ينبغي عليك القيام به ؟
    • A. 

      قبل مؤتمر الفيديو ، تكليف الطلاب بتقديم الأسئلة مكتوبة

    • B. 

      تسجيل الجزء الصوتي من مؤتمر الفيديو لمزيد من الاستماع

    • C. 

      بعد مؤتمر الفيديو تكليف الطلاب الاخرين بشرح النقاط الرئيسية لمؤتمر الفيديو

    • D. 

      الاستفادة من ترتيب المقاعد

  • 5. 
    بدأ الطلاب مؤخرا استخدام برنامج تحرير الأفلام -وتريد التأكد من استفادة الطلاب بأكبر قدر ممكن من زيارة صانع الأفلامما الذي ينبغي علي القيام به ؟
    • A. 

      عمل جدول لصانع الأفلام لتقديم محاضرة لمدة ساعة للفصل بأكمله

    • B. 

      تحديد موعد لكل طالب لطرح أسئلة علي صانع الأفلام

    • C. 

      تكليف كل طالب بإرسال قائمة بالأسئلة قبل الزيارة عبر البريد الإلكتروني

    • D. 

      تكليف الطلاب استخدام صفحة wiki للتعاون في قائمة من الأسئلة الموجهة لصانع الأفلام

  • 6. 
    بالإضافة إلى التعلم عن التناسق، كيف يمكن للطلاب ايضاً الاستفادة من استخدام تكنولوجيا -المعلومات والاتصالات " ICT " خلال درس الرياضيات الثاني
    • A. 

      ستعلمهم تكنولوجيا المعلومات والاتصالات مهارات برمجة الحاسوب

    • B. 

      ستعلمهم تكنولوجيا المعلومات والاتصالات مهارات إدخال البيانات

    • C. 

      ستعلمهم تكنولوجيا المعلومات والاتصالات علي تطوير مهارات العرض التقديمي

    • D. 

      ستعلمهم تكنولوجيا المعلومات والاتصالات تنمية مهارات التعاون

  • 7. 
    بالإضافة إلى التعلم عن التماثل، كيف يمكن للطلاب ايضاً الاستفادة من استخدام تكنولوجيا -المعلومات والاتصالات " ICT " خلال درس الرياضيات الثاني
    • A. 

      ستعلمهم تكنولوجيا المعلومات والاتصالات مهارات برمجة الحاسوب

    • B. 

      ستعلمهم تكنولوجيا المعلومات والاتصالات مهارات إدخال البيانات

    • C. 

      ستعلمهم تكنولوجيا المعلومات والاتصالات علي تطوير مهارات العرض

    • D. 

      ستعلمهم تكنولوجيا المعلومات والاتصالات تنمية مهارات التعاون

  • 8. 
    تريد تحديد أكثر طريقة وأكثرها توفيراُ من حيث التكلفة لجمع العروض التقديمية الخاصة -بالطلاب لتقييمها، ما الذي ينبغي عليك ان تطلب من الطلاب القيام به؟
    • A. 

      حفظ أعمالهم إلى محرك أقراص USB

    • B. 

      حفظ أعمالهم إلى مجلد مشترك على الشبكة

    • C. 

      ارسال أعمالهم إليك بالبريد الإلكتروني

    • D. 

      طباعة أعمالهم وتسليمها إليك

  • 9. 
    تريد تتبع بيانات الطلاب وإدارتها، ما نوع التطبيق الذي ينبغي عليك استخدامه؟
    • A. 

      جدول بيانات "اكسل"

    • B. 

      العرض التقديمي

    • C. 

      الناشر المكتبي

    • D. 

      معالج الكلمات وورد

  • 10. 
    في بداية درس الرياضيات الثاني تريد إشراك الطلاب في الدرس وتذكيرهم بالأهداف التعليمية -ما الذي ينبغي عليك استخدامه؟
    • A. 

      تسجيلاً صوتياً يعرف التناسق

    • B. 

      عرضاً تقديمياً يقوم بمعالجة نتائج التعلم

    • C. 

      تطبيق رسومات يعرض الكائنات متناسقة

    • D. 

      نشرة مطبوعة تحتوي علي توضيح الأهداف التعليمية

  • 11. 
    تقوم بالإعداد لشرح درس الرياضيات الثاني -أي مهمتين ينبغي عليك القيام بهما للتأكد من استفادة الطلاب بأكبر قدر ممكن من العمل في المختبرالحاسوبي؟ )تمثل كل إجابة صحية جزءاً من الجل "اختر أثنين"(
    • A. 

      تحقق من وجود كمية كافية من الورق في الطابعة

    • B. 

      تحقق من توفر الاتصال بالإنترنت على حاسوب المعلم فقط

    • C. 

      التأكد من عمل جهاز العرض

    • D. 

      التأكد من وجود مساحة خالية متوفرة على محركات أقراص USB

    • E. 

      تحقق من وجود برامج مناسبة مثبتة على أجهزة الحاسوب

  • 12. 
    انت معلم في مدرسة ثانوية، وتعمل بشكل وثيق مع إدارة المدرسة -قامت مجموعة من أولياء الأمور بالاستفسار عن المبلغ المالي الكبير الذي تستثمره المدرسة فيموارد تكنولوجيا المعلومات والاتصالات  وطلب منك إعداد إجابة بالنيابة عن المدرسة،فعلي أي حجة ستستند إجابتك؟
    • A. 

      تتطلب الاقتصادات الحديثٌة بشكل متزايد وجود قوة عاملة من ذوي المهارات الجيدة في الكتابة، لذلك يتعين علي المدرسة محاولة دمج أجهزة الحاسوب في جميع أنشطنها

    • B. 

      تعتمد الاقتصاديات الحديثة بشكل متزايد علي نمو تصنيع أجهزة الحاسوب، وهو قطاع اقتصادي يجب علي المدرسة دعمه

    • C. 

      يتوقع قطاع الأعمال في الاقتصاديات الحديثة بشكل متزايد أن تقوم المدارس بتخريج طلاب ذوي كفاءة في المعرفة المالية

    • D. 

      تعتمد الاقتصاديات الحديثة بشكل متزايد على المعرفة والمعلومات لذلك ينبغي على الطلاب تعلم المهارات اللازمة للتعامل مع المعلومات

  • 13. 
    تقوم بشرح أحد دروس مادة علم الاقتصاد حول تأثيرات استخدام استراتيجيات الخصم علي -الأسعاروخلال الحصة قمت بتوفير احصائيات تفصيلية حول المبيعات من تاجر تجزئة محلي رئيسييسأل بعض الطلاب عن فعالية استراتيجيات الخصم علي الأسعارماذا يجب أن تفعل
    • A. 

      البحث علي الانترنت عن موارد تعليم حول استراتيجيات تحديد أسعار البيع بالتجزئة

    • B. 

      البحث علي الانترنت عن مواقع تحتوي علي معلومات حول استراتيجيات تحديد أسعار البيع بالتجزئة

    • C. 

      ادخل عينة المبيعات في جدول بيانات لنموذج اثار استخدام استراتيجيات سعر الخصم

    • D. 

      ارسال بريد إلكتروني لإدارة خبراء البيع المختلفة ونطلب منهم الحصول على أمثلة عن كيفية استخدام استراتيجيات خصومات الأسعار

  • 14. 
    قمت باستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات  بشكل ناجح في حجرة الدراسةلعدة سنوات، تقول معلمة جديدة في المدرسة إنها حصلت علي فرصة محدودة لاستخدام تكنولوجياالمعلومات والاتصالات " ICT " في حجرة الدراسة وهي تريد استغلال المختبر الحاسوبي فيالتدريس، ما النصيحة التي تنصحها بها؟
    • A. 

      التأكد من ملائمة الأنشطة التي تم تخطيطها للأهداف التعليمية

    • B. 

      التأكد من الأنشطة التي تم تخطيطها بالنسبة للطلاب

    • C. 

      التأكد من أن الأنشطة المخططة ممتعة للطلاب

    • D. 

      التأكد من فهم الطلاب لكيفية استخدام تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات لإكمال انشطتهم

  • 15. 
    تريد تحفيز المدرسة للاستثمار في موارد تكنولوجيا المعلومات والاتصالات  يجب أنينمي السحب علي اطار عمل تنمية كفاءات المعلمين في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ICT " ماذا يجب عليك فعله؟
    • A. 

      تنمية توقعات الطلاب وأولياء الأمور

    • B. 

      منح الطلاب في مدرستك إمكانية الوصول إلي مجموعة من الموارد والخبرات التعليمية

    • C. 

      تطوير الظروف الاقتصادية المحلية

    • D. 

      أن تكون أفضل مدرسة بها تجهيزات بالمنطقة

  • 16. 
    قامت المدرسة مؤخرا بتنفيذ تغيير في اجهزة الكمبيوتر المحمول في فصلك طبقا لمخطط -تكنولوجيا المعلومات والاتصالاتيمكن لبعض اجهزة الحاسوب المحمول الوصل الي الانترنت بينما لا يمكن للآخري الوصولتريد التأكد من وصول جميع الأجهزة لإنترنت، ما الذي ينبغي عليك التحقق منه
    • A. 

      شبكة الاتصال اللاسلكية الخاصة بأجهزة الحاسوب المحمول

    • B. 

      اتصال الراوتر بالإنترنت

    • C. 

      اتصال الشبكة السلكية الخاصة بأجهزة الكمبيوتر المحمولة

    • D. 

      توصيل أجهزة الحاسوب المحمولة بأجهزة الطاقة

  • 17. 
    قمت بشرح أحد دروس مادة الاحياء عن الجهاز العصبي في الانسان -سأل أحد الطلاب سؤال لا تعرف اجابتهيعتمد علي موارد تكنولوجيا المعلومات والاتصالات  التالية في حجرة الدراسة، ما المواردالتي تستخدمها للإجابة علي السؤال في أسرع وقت ممكن حلال الدرس
    • A. 

      البريد الإلكتروني

    • B. 

      محرك بحث

    • C. 

      مجتمع المعلمين علي الانترنت

    • D. 

      مدونة

  • 18. 
    تخطط المدرسة لنشر ستة من أجهزة الحاسوب المحمول المخططة في كل حجرة دراسة -ويتطلب منك تزكية حل يمكن كل طالب من استخدام أجهزة الحاسوب المحمول كجزء من مشروعجماعيما الذي ينبغي عليك تزكيته؟
    • A. 

      تمكين الطلاب من أي مجموعة من استخدام أي أجهزة الحاسوب عند الحاجة

    • B. 

      إتاحة حجرة الدراسة الخاصة بك للطلاب في وقت الغداء وبعد المدرسة

    • C. 

      تكليف جميع المجموعات أولا بالتخطيط لمشروعات ثم حجز أوقات زمنية لاستخدام الحاسوب

    • D. 

      تخصيص حاسوب لكل مجموعة

  • 19. 
    تريد ان تشرح كيف ان تغيرات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات المخطط لها سوفتكون اكثر فائدة لإنتاجكما الفائدة التي ينبغي عليك الاشارة اليها؟
    • A. 

      ستكون قادر علي الوصول إلي موارد التطوير المهني

    • B. 

      ستكون قادر علي التواصل مع أولياء الأمور في أغلب الأحوال

    • C. 

      ستكون قادر علي إعداد خطط أفضل للدرس

    • D. 

      ستكون قادر علي استخدام الأدوات علي الانترنت للحصول علي تطبيقات مالية

  • 20. 
    يجب عليك تحقيق أهداف التطوير المهني من خلال استخدام موارد تكنولوجيا المعلومات -والاتصالات ما الذي ينبغي عليك القيام به؟
    • A. 

      استخدام حاسوب محمول لعمل ملاحظات خلال الحلقات الدراسية الاحترافية في الجامعة أو الكلية العملية

    • B. 

      تنزيل مواد جاهزة للاستخدام خلال الدرس

    • C. 

      إنشاء مدونة وتكليف الطلاب بالتعليق علي دروسك وما تنشره عليها

    • D. 

      الانضمام إلي شبكات معلمين تبادل الأفكار

  • 21. 
    تريد تحديد الفائدة الأساسية لاستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات  خلال درسالكتابة المقنعةما الفائدة التي ينبغي عليك التعرف عليها؟
    • A. 

      أصبحت الكتابة اليوم تتم في الغالب علي الحاسوب

    • B. 

      تسمح تطبيقات معالجة الكلمات للطلاب بتحرير النصوص والتعديل عليها

    • C. 

      يستخدم المختبر الحاسوبي بشكل منتظم

    • D. 

      تساعد تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تطوير مهارات معالجة الكلمات

  • 22. 
    تخطط لقيادة مناقشة بالفصل حول نماذج الكتابة المقنعة التي يحضرها الطلاب ولعرض -النماذج للفصل بالكاملما مصدري تكنولوجيا المعلومات والاتصالات التي ينبغي عليك استخدامها لتنفيذ هذهالمهمة ) تمثل كل إجابة صحيحة جزء من الحل، أختر أثنين ) 
    • A. 

      طابعة ليزر احادية اللون

    • B. 

      جهاز عرض

    • C. 

      ماسح ضوئي مسطح

    • D. 

      كاميرا رقمية

  • 23. 
    قمت بتكليف الطلاب باستخدام محرك بحث خلال درس الكتابة المقنعة -ما التعليمات أو النصائح التي ينبغي أن تقدمها للطلاب؟
    • A. 

      البحث عن مؤسسات تستخدم الكتابة المقنعة

    • B. 

      استخدام مجموعة متنوعة من محركات البحث

    • C. 

      استخدام مجموعة متنوعة من مستعرضات الويب

    • D. 

      ستحتوي أول نتيجة بحث عن المعلومات التي تبحث عنها

  • 24. 
    تخط لاستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لإعداد درس كتابة مقنع فعالما الذي ينبغي عليك القيام به؟
    • A. 

      استخدام الانترنت للعثور علي أي درس مكتمل وجاهز لاستخدامه مع الطلاب

    • B. 

      استخدام الانترنت للعثور علي موارد التدريس المناسبة مع الطلاب

    • C. 

      استخدام برامج تدقيق إملائي لتطوير حصة الدرس

    • D. 

      تصوير أجزاء من الكتاب الدراسي لاستخدامها كمرجع

  • 25. 
    تريد من الطلاب جمع معلومات من مؤسسات عثروا عليها علي الانترنت -ما التعليمات أو النصائح التي نبغي ان تقدمها للطلاب؟
    • A. 

      إرسال المعلومات إلي عنوان البريد الإلكتروني الخاص بمنازل الطلاب

    • B. 

      طلب المعلومات من المؤسسات التي بها مواقع ويب أمنة فقط

    • C. 

      إرسال المعلومات إلي عنوان البريد الإلكتروني الخاص بالمدرسة

    • D. 

      طلب المعلومات من المؤسسات التي تملك موقع ويب يحتاج إلي التسجيل فقط