III Simulado Para O Ifes Eeefm Maria Penedo 2017

1. A construção " Neste estabelecimento, cerveja é para todo mundo. Só não é pra menores de 18 anos" se mostra incoerente, pois o texto primeiramente generaliza e depois faz uma exclusão. Assim, a alternativa que apresenta a reescrita adequada para que se desfaça essa incoerência é:

Neste estabelecimento, só cerveja não é para todo mundo. É para menor de 18 anos.

Neste estabelecimento, cerveja é para todo mundo. Não é só para menor de 18 anos.

Neste estabelecimento, cerveja é para quase todo mundo. Só não é para menores de 18 anos.

Só cerveja, neste estabelecimento, é para quase todo mundo. Não é para menor de 18 anos.

Só neste estabelecimento cerveja é para todo mundo. Exceto para menor de 18 anos.

2. Considerando-se o contexto no qual o cartaz se insere, o trecho "Neste estabelecimento" poderia ser substituído por:

Ali

Lá

Aqui

Acolá

Aí

3. A expressão "todo mundo" não equivale a:

o mundo todo.

toda pessoa.

pessoas em geral.

qualquer um.

todos.

4. Assinale a alternativa incorreta acerca do texto apresentado.

Verifica-se, no texto, a função poética da linguagem.

O texto se monta com a descrição de cenas do cotidiano.

A repetição do termo “devagar” sugere a tranquilidade da vida na cidade pequena.

O autor emprega sentido denotativo em “as janelas olham”.

Encontra-se no texto um exemplo de linguagem empregada no interior.

5. O gráfico da função y = ax +12 corta o eixo das abscissas no ponto de abscissa 4. O valor de a, nessas condições, é:

-1

-2

-3

3

1

6. O quadro a seguir informa a quantidade de cartas e a massa de cada carta enviada por uma empresa num determinado dia.

206

249

212

208

84

7. Ana, Beatriz e Caio conversavam sobre as notas que haviam obtido nas seis provas de Matemática ao longo do ano de 2010. As notas de cada prova variavam entre 0 e 10 e tinham o mesmo peso. As notas eram:Ana = {2, 3, 5, 7, 7, 8}Beatriz = {3, 4, 4, 4, 8, 9}Caio = {1, 3, 5, 7, 8, 9}Com base unicamente nessas informações, pode-se afirmar que: a) a nota modal do conjunto das 18 notas é 7. b) a mediana das notas de Beatriz é 4. c) o conjunto das 18 notas possui 3 modas. d) a média aritmética das notas de Ana é maior que a média aritmética das notas de Beatriz. e) a mediana das notas de Caio é diferente da mediana das notas de Ana.

a nota modal do conjunto das 18 notas é 7

a mediana das notas de Beatriz é 4

o conjunto das 18 notas possui 3 modas

a média aritmética das notas de Ana é maior que a média aritmética das notas de Beatriz

mediana das notas de Caio é diferente da mediana das notas de Ana.

8. Na figura a seguir os triângulos são semelhantes. Nessa figura os comprimentos dos seguimentos AB, AD e AE são respectivamente, 8cm, 3cm e 6cm.

21

31

26

17

15

9. O valor da expressão $open parentheses square root of 2 minus square root of 2 end root close parentheses open parentheses square root of 2 plus square root of 2 end root close parentheses$ é:

2

1

0

10. Um gavião se encontra em um poste de altura CD = 0,5m , no ponto D. Nesse ponto ele observa um rato se mover de E até F. Quando o rato está no ponto E é visto sob o ângulo o 45 CD^E = e quando está em F é visto sob o ângulo o 15 ED^F = .

1m

2m

11. Pedro repartiu, em partes iguais, uma quantidade x de balas entre seus filhos: João, Helena, Tiago e José. Helena consumiu 1/5 de sua parte. Que fração do total de balas ela consumiu?

X/2

X/4

X/5

X/9

X/20

12. Na figura a seguir, $space theta equals x over 6 plus 15 degree space e space y equals x$ , são ângulos com medidas em graus.

18

45

60

90

180

13. Em uma fábrica de copos descartáveis, funcionando em condições normais, 3 máquinas produzem 40 copos iguais em 4 minutos. O número de copos iguais que 5 máquinas produzem em 3 minutos, funcionando em condições normais, é:

50

60

75

90

100

14. Observe a figura a seguir onde:

ah = bc

ch = ab

15. Considere

-1

2/3

1

3/2

2

16. O triângulo representado pela figura a seguir tem ângulo o BÂC = 90º e possui catetos medindo x metros e (3- x) metros .

3/2

9/8

3/4

2

1

17. Considere R como sendo o conjunto dos números reais. A solução do sistema

15/2

15/4

3/2

5/4

5/2

18. Um professor de educação física, querendo saber entre vôlei e futebol qual era o esporte preferido de uma turma com 30 alunos, fez as seguintes perguntas:i. Quem gosta de praticar vôlei? 15 alunos levantaram a mão.ii. Quem gosta de futebol? 20 alunos levantaram a mão.Considerando que os alunos gostam apenas de vôlei ou apenas de futebol, ou de ambos os esportes, o número de alunos que gostam tanto de vôlei quanto de futebol é:

15

10

5

2

1

19. Considere R sendo o conjunto dos números reais. Na figura a seguir tem-se:

4

12

14

5

10

20. Como descrito no texto acima, "utilizamos energia retirada principalmente dos derivados do Petróleo", um importante derivado do Petróleo é a gasolina, que é composta por uma mistura de hidrocarbonetos, um deles é o Isooctano (1,1,3-trimetilpentano), cuja fórmula estrutural pode ser observada abaixo.

Quatro elétrons no subnível mais energético.

Quatro níveis de energia.

Dois elétrons no subnível p.

Dois elétrons na camada de valência.

Número de nêutrons 18.

21. O Petróleo é formado por uma mistura de hidrocarbonetos, e um processo utilizado para separar essa mistura é conhecida como Destilação, utilizada para separar:

Substâncias presentes em misturas heterogêneas, envolvendo sólidos e líquidos.

Substâncias presentes em misturas heterogêneas, envolvendo sólidos dissolvidos e não dissolvidos em líquidos.

Substâncias presentes em misturas homogêneas, envolvendo sólidos.

Substâncias presentes em misturas homogêneas, envolvendo formação de cristais.

Substâncias presentes em misturas homogêneas, envolvendo sólidos dissolvidos em líquidos e líquidos miscíveis entre si.

22. O dióxido de carbono (CO2), como descrito no texto, é uma das formas da presença de carbono na atmosfera, este contém o átomo de oxigênio, que possui número atômico 8 e número de massa 16. Com base nessas informações em relação ao átomo de oxigênio, marque a resposta correta:

O oxigênio na tabela periódica se encontra no terceiro período e na família 16 (6A) e é classificado como ametal.

O oxigênio na tabela periódica se encontra no segundo período e na família dos halogênios.

O oxigênio na tabela periódica se encontra no segundo período e na família 16 (6A) e é classificado como metal.

O oxigênio na tabela periódica se encontra no segundo período e na família dos calcogênios e é classificado como ametal.

O oxigênio na tabela periódica pode ser considerado um gás nobre.

23. Os termos retirados do texto: tomar banho, calefação e queimar materiais representam respectivamente exemplos de fenômenos:

Químico, químico e químico.

Físico, químico e químico.

Físico, físico e químico.

Químico, físico e químico.

Físico, físico e físico.

24. O texto anterior cita a necessidade de processarmos diversos compostos orgânicos todos os dias, além da importância de mantermos uma temperatura constante em torno de 37º C. Sobre os principais compostos celulares, julgue os itens abaixo:I – O composto orgânico mais abundante no corpo humano é a proteína, que apresenta funções estruturais e metabólicas, dentre outras;II – A água possui características cruciais para a manutenção da vida, como alto calor específico, capacidade de se ligar a outras substâncias (devido à sua polaridade) e seu poder de coesão e adesão molecular;III – Glicídios, principalmente monossacarídeos e dissacarídeos, tem importante papel energético para as células, sendo que os dissacarídeos precisam sofrer a ação de enzimas digestivas antes de serem absorvidos no intestino humano;IV – Os lipídeos apresentam diversas funções importantes para a manutenção da vida. Dentre essas funções, podemos citar: reserva energética, função plástica estrutural, proteção térmica e matéria prima para a produção de hormônios sexuais;V – As vitaminas e os sais minerais são compostos muito importantes como auxiliares nas funções metabólicas, sendo obrigatórios na dieta humana em quantidades bem menores que glicídios, lipídeos e proteínas;Estão CORRETOS os itens:

I, II e III, apenas.

I, II, III e IV, apenas.

II, IV e V, apenas.

II, III, IV e V, apenas.

I, II, III, IV e V.

25. Ainda sobre o texto 1, além dos conhecimentos que permeiam esse assunto, marque V, quando julgar verdadeiro, ou F, quando julgar falso.

V, V, F, V, F, V

V, F, F, V, F, V

F, F, V, V, F, F

F, V, F, V, F, V

V, F, F, F, V, V

26. A temperatura corporal média de um ser humano saudável é de 37 ºC, enquanto que a maioria dos motores a combustão funcionam bem à uma temperatura de 90 ºC. Se uma pessoa, desavisadamente, abrir o capô de um carro e colocar a mão sobre o motor que esteve funcionando por horas e acabara de ser desligado ela poderá se queimar. Esta queimadura ocorrerá por que:

A temperatura do carro passa para a mão da pessoa;

Há uma transferência muito rápida de calor, devido a diferença de temperatura entre o carro e a mão da pessoa;

A água no corpo humano ferve a 90ºC;

O motor retira calor da mão da pessoa;

Os cnidoblastos presentes nas células da mão da pessoa liberam uma substância que causa a queimadura;

27. Um caminhão de abastecimento de gasolina, dirige-se de um posto A para um posto B a 72 km/h. No trajeto, uma estrada reta que liga os dois postos, o caminhão segue com esta velocidade constante. Sabendo que a distância entre os dois postos é de 4000 metros, o tempo que ele levará para sair de A e chegar em B será de:

3 minutos e 20 segundos;

20 minutos;

200 minutos;

3 segundos e 20 minutos;

1 minuto;

28. A equação horária de um petroleiro em mar aberto é dada por S ( t ) = 2000 – 4.t onde S é a distância do porto até o navio, sendo medido em metros, e t é o tempo dado em segundos. Visto de muito longe, o petroleiro pode ser considerado um ponto material caminhando em linha reta. Com base na equação acima, quanto tempo demorará o petroleiro para chegar ao porto?

5 segundos

50 segundos

500 segundos

5000 segundos

0,5 segundo

29. O texto 2 aborda um assunto relacionado à influência gravitacional e a disponibilidade de oxigênio na sobrevivência humana. Sobre esse assunto e conhecimentos relacionados a ele, podemos afirmar, EXCETO:

O elétron mais energético do oxigênio (Z=8) está na camada L.

O oxigênio (Z=8) não possui subnível d disponível.

30. Leia o texto. O mundo é uma "Aldeia Global", já dizia um famoso filósofo na década de 1970. Hoje em pleno século XXI, tal pensamento torna-se cada vez mais real, pois o mundo está se tornando "menor", onde qualquer acontecimento, seja ele uma catástrofe natural, um fato econômico, ou um movimento social, tem repercussão imediata em todos os quatro cantos do mundo, como exemplo pode ser citado as "revoltas sociais" que começaram na Tunísia, e imediatamente espalharam-se por quase todo o Norte do Continente Africano chegando inclusive a Ásia, em questão de dias. Tal fato pode ser confirmado pela alternativa:

O fim das guerras proporcionou ao homem possibilidades ilimitadas de deslocar-se maislivremente por muitos países.

Um fato marcante foi o fim da política Apartheid.

31. Muitas catástrofes naturais acontecem no planeta todos os meses e anos. As economias de muitos países são abaladas, muitas vidas perdidas, regiões naturais devastadas. Muitas dessas ectacombes são previsíveis pelo homem através de equipamentos ultramodernos e de precisão. Um desses acontecimentos é a ação vulcões. No planeta existe um grande número de vulcões ativos e um outro número que pode entrar em erupção a qualquer instante. Em uma extensa área quase contínua da Terra é comum a ocorrência do fenômeno citado.Das afirmativas abaixo uma faz menção a citado. Assinale-a.

Círculo do Fogo.

Círculo Polar Antártico.

Cinturão das Placas Tectônicas.

Círculo Polar Ártico.

Entorno das bordas das Placas Tectônicas.

32. O Estado do Espírito Santo vem sendo destaque no cenário nacional devido às suas riquezas naturais ligadas principalmente ao extrativismo, como as possibilidades de grandes reservas de petróleo na região na chamada camada do Pré-Sal. Outro produto, também fruto do extrativismo merece muito destaque. Assinale a alternativa que destaca esse produto:

A imensa quantidade de areia monazítica encontrada ao longo do litoral do Espírito Santo, comexcelentes qualidades medicinais.

Grandes reservas de granito, e, de qualidade superior, fazendo do Espírito Santo um dos maioresexportadores do país.

Imensas reservas de gás natural- principalmente na região de Linhares, fazendo do EspíritoSanto um dos maiores exportadores mundiais do produto.

As grandes reservas de minério de ferro no subsolo do Espírito Santo, exportado pela CompanhiaVale do Doce.

33. Leia o texto. A catequização desses povos foi um dos objetivos da colonização portuguesa, embora menos importante do que os interesses comerciais. Desde o início os jesuítas perceberam que a tarefa seria dificílima, pois tinham que lidar com povos desconhecidos, tradições e crenças ancestrais e línguas diversas, as quais ignoravam. Havia a necessidade de definir onde e como realizar a catequese. Segundo os jesuítas para esses povosdeixarem de ser gentios e se transformarem em cristãos era preciso deslocá-los no espaço. As dificuldades da catequese foram imensas, pois os esses povos resistiam muito às mudanças de hábitos. Os colonos por sua vez, queriam-nos por perto como escravos para trabalhar nas lavouras. Os jesuítas lutaram desde cedo contra a escravização desses povos pelos portugueses.Após lido o texto assinale a alternativa que faz menção aos povos em questão:

Indígenas

Colonos.

Negros africanos.

Portugueses recém chegados da Ilhas da Madeira.

Bandeirantes.

34. Leia o texto. Cada continente do planeta possui uma particularidade, em relação a questão ambiental, social ou econômica. A Europa se destaca por inúmeros acontecimentos históricos, que ao longo dos tempos foi tornando-a muito singular. Alguns estudiosos alegam que essa porção de terra que se alonga a partir da Ásia, merece um destaque maior devido ao inúmeros acontecimento que aí sucederam-se e que a tornam a mais importante de todos. Dentre os fatos mencionados abaixo, e que mudaram a história da Terra, um não aconteceu nessa região do planeta. Assinale-o:

A Primeira Guerra Mundial.

Foi o berço da capitalismo.

A Conferência de Breton Woods, na qual foi criado o FMI e o BIRD.

A Segunda Guerra Mundial.

Foi o berço do socialismo.

35. Segundo muitos historiadores, a entrada do Brasil na era industrial está ligada a uma série de investimentos iniciados no século XIX, como exemplo em 1846 a construção de um estaleiro na Ponta da Areia, em Niterói, RJ, responsável pela construção de cerca de 70 navios em uma década. Podemos citar ainda a inauguração da primeira ferrovia, em 1854 , no Rio de Janeiro, com 14 quilômetros de extensão, ligando o porto de Estrela na Baía de Guanabara a raiz da serra onde se localiza a cidade de Petrópolis. O grande responsável por esses investimentos como de muitos outros foi Irineu Evangelista de Souza, conhecido como Barão de:

Cotegipe.

Petrópolis.

Caxias.

Mauá.

Niterói.

36. Leia o texto. Foi a mais longa guerra da Idade Média, travada entre a monarquia francesa e a inglesa. Esse conflito durou 116 anos, - de 1337 a 1453 -, começando com a disputa pela Coroa Francesa. Na época, as guerras não eram conflitos entre Estados nacionais, mas entre nobres, príncipes e reis por tronos, títulos e domínios territoriais onde pudessem cobrar impostos, por isso não é surpresa que um rei inglês cobiçasse acumular a coroa da França.Com relação ao texto seria correto afirmar como verdadeira a afirmativa:

Foi um período de revoluções internas na Inglaterra, que se espalharam pela vizinha França.

O texto chama atenção pelo conflito que deu início a Revolução Francesa.

Reflete o início de disputas entre Inglaterra e França pela dominação dos mares.

Mostra os inúmeros conflitos que sempre ocorreram na Europa a partir das grandes navegações.

37. Qual das seguintes afirmativas explica, sinteticamente, o fim da União soviética?

O regime deixou de ser sustentado pelo exército, adversário tradicional do Partido Comunista.

A vitória militar dos EUA na Guerra Fria tornou inviável a manutenção do regime.

Os líderes soviéticos abandonaram a crença no socialismo e decidiram transformar a União soviética em um país capitalista.

38. Uma das principais consequências do imperialismo colonialista europeu do século XIX foi:

O rompimento do equilíbrio político-econômico entre as potências europeias, o que conduziu à Primeira Guerra Mundial.

Dinamização da estrutura industrial das colônias.

Migração das populações coloniais para a Europa.

Organização da economia colonial segundo critérios estatizantes.

Concentração da atividade colonizadora apenas na exploração de metais preciosos.

39. Logo após a Segunda Grande Guerra Mundial, um novo conflito eclodiu em nível planetário, sendo que desta vez não foi um conflito direto entre nações, pautado por muita tensão, pois o mundo estava dividido entre duas grandes Superpotências que disputavam a hegemonia planetária: de um lado o defensor do capitalismo e de outro o defensor do socialismo. O fim desse confronto coincide com o fim da ex- URSS. Esse conflito ficou conhecido como:

A descolonização de nações africanas.

A descolonização de nações asiática.

A Guerra da Coréia.

A Guerra do Vietnã.

A guerra fria.

40. Na frase "As facilidades trazidas pela tecnologia também expõem o usuário", a análise das relações entre ações, quem pratica ação e quem sofre ação é:

Tecnologia sofre ação de trazer e de expor / usuário pratica ação de expor / facilidades pratica ação de trazer.

Facilidades e tecnologia sofrem e praticam, ambas, ação de trazer / usuário sofre ação de expor.

41. A utilização das palavras proteja-se (que figura no topo do quadro), evite, instale, assine, escolha e desabilite (que iniciam as frase antecedidas pelas "setinhas") dá ao texto um tom de:

orientação.

análise.

popularidade.

coloquialidade.

reflexão.

42. Marque a opção em que a palavra em destaque equivale a os em: "mas também existem os que atuam em outras plataformas...".

Ela disse tudo a quem quis ouvir.

Por certo motivo não fomos convocados.

Resolveram os problemas a que me referi na reunião passada.

Teremos cuidado ao lidar com nossos aparelhos.

Será você a que ele procura?

43. Marque a opção em que a reescrita de "Assine um serviço que permita a inutilização remota do aparelho caso ele seja roubado" mantém o sentido original da frase e as relações de sentido presentes nela.

Se o aparelho for roubado, assine um serviço que permita sua inutilização remota.

Assine um serviço que permita, em caso de roubo, a inutilização remota do aparelho.

Como o aparelho pode vir a ser roubado, assine um serviço que permita sua inutilização remota.

Assine, em caso de roubo, um serviço que permita a inutilização remota do aparelho.

Assine um serviço que só permita a inutilização remota do aparelho se ele for roubado.

44. A partir das recomendações do quadro, podemos afirmar que:

conectar celular ou tablet a redes WI-FI não seguras pode aumentar a chance de o aparelho estar protegido.

o programa de segurança Andróide é o mais visado pelos criminosos virtuais.

para que se tenha mais proteção, as senhas devem ser alfabéticas ou numéricas e não ter menos que oito dígitos.

o programa de segurança instalado no aparelho deve ser constantemente atualizado.

45. Em "Desabilite a função Bluetooth quando ela não estiver sendo usada", as palavras em destaque formam uma locução verbal que contém forma de gerúndio do verbo ser. Muito se critica a utilização excessiva e imprópria do gerúndio que ocorre atualmente, no entanto no caso destacado do texto não há impropriedade. Marque, dentre as opções abaixo, aquela em que a utilização de locução verbal com gerúndio é inadequada.

Entre os dias 10 e 20 deste mês eu estarei viajando.

Amanhã, no início do intervalo, o diretor estará vindo conversar com os alunos sobre esse problema.

A portaria está sendo vigiada por homens armados.

Já estávamos comendo quando ele chegou ao restaurante.

Os materiais devem estar sendo descarregados na obra agora.

46. Assinale a alternativa que contém um trecho que não se refere ao livro biográfico ou ao próprio Steve Jobs, cuja história é contada no livro.

“Steve Jobs, de Walter Isaacson, é como o iPad”. (linha 01)

“Esse garoto enjeitado recusou-se a reconhecer uma filha”. (linha 06)

“Por intratável, um jovem pintor quebrou-lhe o nariz.” (linha 16)

“Convém que se faça uma cópia das páginas iniciais, onde estão listados 57 personagens.” (linhas 17 e 18))

“Isaacson escreveu o que quis e conseguiu equilibrar o retrato de duas pessoas”. (linhas 28 e 29)

47. Marque a alternativa em que a análise da palavra em negrito está incorreta.

(Era ele.) (linha 06) – remete ao pai biológico de Steve Jobs.

Ele ficaria feliz ao saber que Michelangelo tinha essas características (linha 15) – remete a Steve Jobs.

... eles fossem grátis (linha 23) – remete a computador pessoal.

(Ele não inventou nenhum dos quatro.) (linhas 09 e 10) – remete a Steve Jobs.

... o sujeito não sabe direito o que fará com ele (linhas 01 e 02) - Walter Isaacson.

48. Considere as afirmativas abaixo.I- Steve Jobs (em itálico, na linha 01) é o título da biografia do criador da empresa Apple.II- Em "o sujeito não sabe direito o que fará com ele, mas quer ter um" (linhas 01 e 02), a expressão "sujeito" refere-se, apenas, a usuários de iPad.III- O título do texto faz referência à biografia escrita por Walter Isaacson, colocando o biografado como "criador" da obra.Marque a opção que analisa corretamente as afirmativas acima.

Apenas a I está correta.

Apenas a II está correta.

Apenas a III está correta.

As afirmações I e III são as corretas.

As afirmações II e III são as corretas.

49. As opções abaixo listam frases do criador da Applel, Steve Jobs. Marque, dentre elas, aquela que não serve para ilustrar a personalidade polêmica mostrada por Walter Isaacson na obra biográfica?

“É melhor ser pirata do que entrar para a Marinha.”

“Quem sabe do que está falando não usa PowerPoint .”

“Nunca tivemos vergonha de roubar grandes ideias.”

“As pessoas não sabem o que querem até você mostrar a elas.”

“A criatividade vem de encontros espontâneos, de conversas aleatórias.”

50. Em "Por intratável, um jovem pintor quebrou-lhe o nariz" (linha 16), o trecho em negrito expressa ideia de:

causa.

modo.

tempo.

consequência.

finalidade.