Computacion 8 Agb

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Computacion 8 Agb

La Evaluación correspondiente al Examen del Segundo Quimestre para los estudiantes de 8º EGB "A", "B" y "C" tiene como objetivo valorar el conocimiento sobre "Organizador de Ideas en Mindmanager, Aplicaciones Trabajo en Equipo y Edición de Imagenes con Gimp", en la materia de Computación.


Questions and Answers
  • 1. 
    ............................................................................ es una herramienta de manipulación fotográfica multiplataforma. Es un acrónimo de GNU Image Manipulation Program. Se pueden realizar todo tipo de tareas de manipulación de imágenes, incluyendo retoque fotográfico, composición de imágenes y creación de imágenes.
    • A. 

      Fotomontajes

    • B. 

      Paint

    • C. 

      GIMP

  • 2. 
    Las caractertisticas del programa Mindmanager se podrían simplificar en:
    • A. 

      1. a. Representar información compleja en forma visual, lo cual se traduce en ahorro de tiempo, mayor comprensión y mejores planes. b. Tomar decisiones más rápido, con mejor información y desde una perspectiva integral. c. Acelerar y facilitar el trabajo en equipo

    • B. 

      2. d. Compartir conocimiento fácilmente, convirtiéndolo en planes de acción. e. Lograr consenso y claridad de objetivos y planes entre todos los involucrados. f. Acelerar la capacidad de aprendizaje

    • C. 

      1. y 2 son correctas

    • D. 

      Ninguna es correcta

  • 3. 
    .........................................................................................es una aplicación con la que poder crear mapas mentales se lo realiza de una forma sencilla de gestionar y ordenar las ideas que rondan nuestro cerebro plasmadas en forma de mapa.
  • 4. 
    Las caracteristicas de Gimp que mayormente se destacan son:
    • A. 

      1. Suite completa de herramientas de dibujo, gran número de efectos gráficos, soporte para GIF, JPEG, PNG, XPM, TIFF, TGA, MPEG, PS, PDF, PCX, BMP y muchos otros

    • B. 

      2. Base de datos de procedimientos para llamar a funciones internas de GIMP desde programas externos, capacidades avanzadas de scripting (Script-Fu), arquitectura modular con complementos (plug-ins) que permiten la fácil adición de nuevos formatos y filtros de efectos.

    • C. 

      1 y 2 son correctas

    • D. 

      Ninguna es correcta

  • 5. 
    Algunas características de Trabajo en Equipo son:
    • A. 

      Compartir una identidad común, guías de acción bien definidas y resultados medibles

    • B. 

      Los líderes facilitan y apoyan directamente los esfuerzos del equipo.

    • C. 

      Los integrantes del equipo se hacen responsables conjuntamente del cumplimiento de los objetivos

    • D. 

      Interdependencia y cooperación entre todos los miembros del equipo

  • 6. 
    GIMP tiene muchas capacidades. Se puede usar como un sencillo programa de pintura, un programa de retoque fotográfico profesional, un sistema en línea de proceso por lotes, un generador de imágenes para producción en masa, un conversor de formatos de imágenes, etc.
    • A. 

      Verdadero

    • B. 

      Falso

  • 7. 
    Identifica los principales elementos que conforman el entorno gráfico del Editor de Imágenes GIMP
    • A. 

      Caja de Herramientas, Grosor del Pincel

    • B. 

      Barra de herramientas

    • C. 

      Area de trabajo de la Imagen; Ventana de Capas, Canales y Rutas.

    • D. 

      Menús

    • E. 

      Ventana o Paleta de Colores.

  • 8. 
    Los elementos que se pueden crear en Mind Manager son: __________________________ y para ello provee una serie de plantillas acorde a diferentes situaciones (reuniones, listas de tareas, planificaciones semanales,...) para que sea más rápido y sencillo el comenzar a elaborar nuestros propios mapas. Su interfaz es sencilla y ya seamos usuarios noveles o avanzados adaptarnos al entorno de Mind Manager no resulta difícil.
    • A. 

      Organizadores Gráficos

    • B. 

      Cuadros Sinópticos

    • C. 

      Mapas Mentales

  • 9. 
    Es importante aclarar que un “grupo” son dos o más personas que se unen  razón de intereses o preferencias comunes, a través de: comités, consejos directivos, y grupos operativos de procesos departamentales (formación técnica y capacitación, escolares o de vinculación con el sector productivo), para el mejoramiento de la calidad, incremento de la eficiencia terminal, reducción del ausentismo a clases, etc., Hablamos de.
    • A. 

      El jefe

    • B. 

      Los individuos

    • C. 

      El Coordinador y los integrantes

  • 10. 
    Ayuda a que cada uno de los elementos que lo forman, permite incrementar sus capacidades y habilidades. así mismo, los motiva a mejorar sus debilidades y a resolver problemas conjuntamente.Los directores escolares reconocen hoy en día que ofrecen muchas ventajas sobre las formas tradicionales de organizar el trabajo.
    • A. 

      El Internet

    • B. 

      La computadora

    • C. 

      El trabajo en equipo