ข้อสอบ เจตคติ/สมรรถนะ

56
ข้อสอบ เจตคติ/สมรรถนะ

ข้อสอบออนไลน์ เจตคติ/สมรรถนะ  เงื่อนไข เห็นด้วยอย่ งยิ่ง (5) เห็นด้วย (4) ไม่แน่ใจ (3) ไม่เห็นด้วย (2) ไม่เห็นด้วยอย่างยิ่ง (1) โดย "ติวสอบดอทคอม" สร้างโดย ผอ.นิกร  เพ็งลี ใช้ประกอบการรับราชการ เป็น 1 ใน หลาย 100 ชุด ท่านสามารถเข้าห้องสอบโด ใส่ชื่อจริงหรือสมมติ เข้าห้องสอบได้ที่นี่ หรือ เว็บไซต์ ติวสอบดอทคอม หรือ www.tuewsob.com

Please wait...
Questions and Answers
  • 1. 
    ฉันชอบสอนนักเรียนที่ฉลาดมากกว่านักเรียนที่เรียนค่อนข้างช้า
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 2. 
    อาชีพครูเป็นอาชีพที่มีเกียรติ
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 3. 
    ฉันมักจะทำงานอย่างเต็มที่เมื่อได้รับการยอมรับจากเพื่อนร่วมงานเท่านั้น
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 4. 
    อาชีพครูเป็นอาชีพต้อยต่ำ
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 5. 
    การช่วยนักเรียนให้อ่านออกเขียนได้เป็นการช่วยพัฒนาการศึกษา
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 6. 
    ฉันอายที่จะบอกใคร ๆ ว่าเป็นครู
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 7. 
    เราควรฝึกให้นักเรียนอ่านออกเขียนได้ก่อนที่จะสอนให้เขาเป็นคนดี
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 8. 
    ถ้าเลือกได้หรือสอบเข้าทำงานอย่างอื่นได้ฉันจะไม่เป็นครู
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 9. 
    อาชีพครูเป็นอาชีพที่สามารถพัฒนาประเทศได้เป็นอย่างดี
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 10. 
    ถ้าฉันทำงานกับผู้บริหารที่อายุน้อยกว่าฉันจะรับฟังแต่ไม่ปฏิบัติตาม
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 11. 
    การทำงานกับครูที่มีประสบการณ์ได้ประโยชน์มากกว่าทำงานกับครูบรรจุใหม่
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 12. 
    การพัฒนาสถานศึกษาเป็นหน้าที่ของผู้บริหารครูมีหน้าที่พัฒนาผู้เรียนเท่านั้น
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 13. 
    อาชีพครูเป็นอาชีพชั้นสูง ทุกคนควรเป็นครู
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 14. 
    นักเรียนที่ดีควรเชื่อฟังคำสอนของครูประจำชั้นมากกว่าครูท่านอื่น
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 15. 
    การที่ได้เป็นครูแล้วควรเป็นแบบอย่างที่ดีต่อผู้อื่นทุก ๆ เรื่อง
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 16. 
    การไปโรงเรียนแต่เช้ากลับเย็นเป็นการทำงานที่ดีที่สุด
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 17. 
    ฉันมักจะชอบช่วยเหลือและสอนนักเรียนที่ยากจนมากกว่านักเรียนที่มีฐานะดี
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 18. 
    ประเทศไทยกำลังอยู่ในภาวะวิกฤติวิชาชีพครูเท่านั้นที่จะช่วยเปลี่ยนแปลงได้
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 19. 
    การสอนเป็นหน้าที่ของครู ผู้บริหาร ผู้ปกครองควรมีส่วนเกี่ยวข้องน้อย
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 20. 
    การให้บริการกับผู้ปกครองเป็นหน้าที่ของครูประจำชั้น
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 21. 
    เมื่อฉันสอบได้เป็นครูแล้วฉันจะไปเรียนต่อให้สูงขึ้นเพื่อพัฒนาตนเองและผู้อื่น
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 22. 
    การสอนเป็นทีมย่อมดีกว่าการสอนเพียงคนเดียวเสมอ
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 23. 
    การศึกษาผู้เรียนรายบุคคลจะทำให้เราเข้าใจนักเรียน
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 24. 
    การใช้แท็ปเล็ตย่อมดีกว่าการบรรยายเพียงอย่างเดียวเสมอ
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 25. 
    ฉันคิดว่าการพัฒนานักเรียนเป็นหน้าที่ของครูทุกคนและเป็นงานของคนทั้งชาติ
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 26. 
    อาชีพครูเป็นอาชีพที่มีเกียรติมากกว่าอาชีพอย่างอื่น
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 27. 
    ตำแหน่งผู้บริหารมีความสำคัญมากกว่าสายงานการสอนเพราะคือหัวใจขององค์กร
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 28. 
    การประเมินคุณภาพภายนอกรอบสามมีความสำคัญเพราะจะใช้เป็นฐานในการพัฒนาให้ดียิ่งขึ้น
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 29. 
    การปฏิรูปการศึกษาของชาติต้องเริ่มด้วยการพัฒนาครูเป็นสำคัญ
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 30. 
    สังคมไทยต้องการคนดีมากกว่าคนเก่ง
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 31. 
    การทำงานให้ประสบผลสำเร็จต้องเริ่มต้นด้วยความถูกต้องของงาน
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 32. 
    ผู้เรียนจะเกิดการเรียนรู้ได้ด้วยตนเองก็ต่อเมื่อครูผู้สอนต้องเป็นแบบอย่างที่ดี
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 33. 
    การเรียนต่อในระดับปริญญาโทไม่ว่าจะเป็นครูหรือผู้บริหารย่อมทำให้มีความสามารถที่สูงขึ้น
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 34. 
    การสอนด้วยรูปแบบที่หลากหลายแล้วผู้เรียนมีผลสัมฤทธฺ์สูงขึ้นหรือการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานและเน้นชุมชนมีส่วนร่วมย่อมมีเป้าหมายเดียวกัน
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 35. 
    เทคโนโลยีสารสนเทศที่ดีย่อมมีคุณค่าเทียบเท่าครูที่สอนดีมีจรรยาบรรณ
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 36. 
    ครูและผู้บริหารสถานศึกษาน่าจะมีแนวทางในการพัฒนาผู้เรียนและสถานศึกษาเป็นแบบอย่างเดียวกันเสมอ
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 37. 
    ความถูกต้องและความคิดสร้างสรรค์ต้องทำควบคู่กันไปจะทำให้การพัฒนาประสบผลสำเร็จได้ดีขึ้น
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 38. 
    คุณธรรมที่สำคัญของครูคือ พรหมวิหาร 4 
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 39. 
    ครูที่ดีควรยึดระเบียบมากกว่าความถูกต้องเมื่อเกิดเหตุการณ์ขึ้นกับนักเรียนภายในโรงเรียน
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 40. 
    รูปแบบการสอนแบบย้อนกลับมีความสำคัญมากที่สุดในหลักสูตรแกนกลางขั้นพื้นฐาน 2551
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 41. 
    การพัฒนาสถานศึกษาควรให้ทุกฝ่ายเข้ามามีส่วนร่วมให้มากที่สุด
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 42. 
    สื่อการสอนที่เป็นรูปธรรมจะทำให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ที่ดีมากยิ่งกว่านามธรรม
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 43. 
    หลักธรรมที่เกี่ยวข้องกับการเป็นผู้บริการที่ดีคือสังคหวัตถุ 4 
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 44. 
    การทำงานอย่างเป็นระบบควรให้ความสำคัญกับปัจจัยนำเข้าคือนักเรียนให้มากที่สุดกว่าทุกอย่าง
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 45. 
    ฉันมักจะเห็นอกเห็นใจชาวบ้านที่มาติดต่องานตอนเช้ามากกว่าชาวบ้านที่มาในเวลาที่กำลังสอนอยู่
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 46. 
    ถ้าฉันสอบได้เป็นผู้อำนวยการโรงเรียนฉันจะพัฒนาระบบการให้บริการผู้ปกครองและชุมชนเป็นลำดับแรก
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 47. 
    ครูทุกคนมีหน้าที่สอนและสามารถเป็นผู้นำได้
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 48. 
    ผู้บริหารทุกคนสามารถเป็นครูผู้สอนได้
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 49. 
    ห้องคอมพิวเตอร์ที่พร้อมใช้งานต้องมีระบบอินเตอร์เน็ตเสมอเพื่อเสริมประสิทธิภาพและประสิทธิผลของงาน
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 50. 
    ฉันจะศึกษาภาษาอังกฤษและการใช้คอมพิวเตอร์เป็นลำดับแรกในการปฏิบัติงาน
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 51. 
    ระบบการบริหารงานที่ดีที่สุด คือ การบริหารตามสถานการณ์
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 52. 
    นักเรียนดี ก่อต่อเมื่อมีครูสอนที่ดี ครูจะดีก็ต่อเมื่อ ผู้บริหารเป็นแบบอย่างที่ดีก่อน
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 53. 
    โรงเรียนที่ดีควรเป็นทั้งผู้ให้และผู้รับในเวลาเดียวกัน
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 54. 
    ฉันคิดว่าการให้บริการเป็นหน้าที่ของงานแต่ละงานควรมีความชัดเจนไม่ควรแย่งงานกันทำ
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 55. 
    ทฤษฎีระบบย่อมนำทฤษฎีการจัดการความรู้เสมอ ๆ 
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1

  • 56. 
    เมื่อมีผู้ปกครองนักเรียนมาที่ห้องธุรการโรงเรียนสิ่งแรกที่ต้องทำคือการหาน้ำให้ดื่มมากกว่ายิ้มทักทายเฉย ๆ 
    • A. 

      5

    • B. 

      4

    • C. 

      3

    • D. 

      2

    • E. 

      1