Examen De Estructura De LA Lengua
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Señala la expresión que está en modo indicativo:
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A) Todos ustedes harán un gran examen de admisión
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B) Quiero que me compres un delicioso helado
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C) ¡Hagan un gran examen de admisión!
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D) Espero que tú respetes a tus hermanos
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- 2.
Señala la expresión que está en modo subjuntivo:
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A) ¡Pásame la catsup!
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B) Nosotros amamos la universidad
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C) Quisiera que me compres un delicioso helado
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D) ¡Hagan un gran examen de admisión!
Correct Answer
A. C) Quisiera que me compres un delicioso heladoExplanation
The correct answer is c) "Quisiera que me compres un delicioso helado." This sentence is in the subjunctive mood because it expresses a wish or desire. The verb "quisiera" is in the imperfect subjunctive form, and it is followed by the verb "compres" in the present subjunctive form. The subjunctive mood is used to talk about hypothetical or unreal situations, wishes, recommendations, and emotions. In this sentence, the speaker is expressing a desire for someone to buy them a delicious ice cream.Rate this question:
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- 3.
¿Qué oración tiene un verbo en copretérito?
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A) ¿Qué te sucede?
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B) Tu regalaste a tu mascota
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C) Yo amaba ir a la universidad
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D) Ella no quería que amasemos esta nueva ciudad
Correct Answer
A. C) Yo amaba ir a la universidadExplanation
The correct answer is c) Yo amaba ir a la universidad. This sentence contains the verb "amaba" which is in the imperfect tense, also known as copretérito in Spanish. The imperfect tense is used to describe ongoing or repeated actions in the past.Rate this question:
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- 4.
Señala la expresión que está en modo imperativo:
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A) Pasa a recoger mi ropa a la tintoreria
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B) Nosotros amamos la universidad
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C) Quiero que me compres un delicioso helado.
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D) Temo que ustedes hagan un mal examen de admisión
Correct Answer
A. A) Pasa a recoger mi ropa a la tintoreriaExplanation
The correct answer is a) Pasa a recoger mi ropa a la tintoreria. This sentence is in the imperative form because it is giving a command or instruction to someone to do something.Rate this question:
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- 5.
¿Qué oración tiene un verbo transitivo?
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A) Mi hermano ensució su playera
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B) El radio suena muy fuerte
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C) Debe acostumbrarse al frío
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D) Graniza demasiado
Correct Answer
A. A) Mi hermano ensució su playeraExplanation
The correct answer is a) Mi hermano ensució su playera. This sentence contains the transitive verb "ensució", which means "to dirty". The verb requires a direct object, in this case, "su playera" (his shirt), making it a transitive verb.Rate this question:
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- 6.
De las siguientes oraciones, la que contiene un verbo impersonal es:
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A) Tu brazo está sangrando
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B) Nos perdonamos por lo que paso
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C) Estará lloviendo toda la noche
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D) José envejece tan rápido
Correct Answer
A. C) Estará lloviendo toda la nocheExplanation
The correct answer is c) Estará lloviendo toda la noche. This sentence contains an impersonal verb "estará" (will be) which does not refer to a specific subject but rather describes a general condition or action. In this case, it indicates that it will be raining all night.Rate this question:
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- 7.
De los siguientes verbos, cuales son irregulares:
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A) beber, aprender, salir, lavar
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B) ir, oír, dar, decir
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C) aceptar, entrar, viajar, pasar
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D) Se, me, te, nos
Correct Answer
A. B) ir, oír, dar, decirExplanation
The correct answer is b) ir, oír, dar, decir. These verbs are irregular because they do not follow the regular conjugation patterns in the present tense. For example, the verb "ir" (to go) conjugates as "voy, vas, va, vamos, vais, van" instead of the expected "iro, ires, ire, iremos, ireis, iren". Similarly, the verbs "oír" (to hear), "dar" (to give), and "decir" (to say) have irregular conjugations in the present tense.Rate this question:
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- 8.
Identifica el verbo reciproco:
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A) Tu brazo está sangrando
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B) Nos comimos unas butifarras
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C) Se murió antenoche
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D) Ella canta tan glorioso
Correct Answer
A. B) Nos comimos unas butifarrasExplanation
The correct answer is b) Nos comimos unas butifarras. This sentence includes the reflexive verb "comerse" which indicates that the action of eating is being done by the subject (nosotros) to themselves.Rate this question:
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- 9.
De las siguientes opciones ¿Cuál presenta una sustantivación de adjetivo?
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A) La basura la deposito en el bote
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C) El mole lo preparo mi mama
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B) Esta tronando desde hace rato
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D) Los holgazanes dan mucho de qué hablar
Correct Answer
A. D) Los holgazanes dan mucho de qué hablarExplanation
The correct answer is d) Los holgazanes dan mucho de qué hablar. This sentence presents a nominalization of the adjective "holgazanes" (lazy people) by using it as a noun. The phrase "dan mucho de qué hablar" means "give a lot to talk about" and the adjective "holgazanes" is used as the subject of the sentence, functioning as a noun.Rate this question:
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- 10.
¿Cuál de las opciones tiene un superlativo?
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C) simpático-alegre
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B) antiguo- antiquísimo
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A) valiente- cobarde
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D) fuerte- alto
Correct Answer
A. B) antiguo- antiquísimoExplanation
The correct answer is b) antiguo- antiquísimo. This option contains a superlative form, as indicated by the suffix "-ísimo" added to the adjective "antiguo", which means "very old" or "ancient".Rate this question:
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- 11.
Presenta una conjunción:
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A) Ellos estaban enamorados, luego decidieron escapar juntos
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B) Corre conejo, corre veloz
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C) La niña estudia silenciosamente
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D) El joven empresario compro diez acciones
Correct Answer
A. A) Ellos estaban enamorados, luego decidieron escapar juntosExplanation
La opción a) "Ellos estaban enamorados, luego decidieron escapar juntos" presenta una conjunción porque utiliza la palabra "luego" para unir dos ideas o acciones en secuencia. Indica que la decisión de escapar juntos ocurrió después de que estaban enamorados.Rate this question:
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- 12.
Identifica una perífrasis aspectual durativa
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A) Hay que reciclar más residuos
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B) Está pensando en mí
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C) Debe estudiar más para aprobar
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D) Ya he acabado de hablar
Correct Answer
A. B) Está pensando en míExplanation
The correct answer is b) Está pensando en mí. This sentence indicates an ongoing action or state of someone thinking about the speaker. The use of the verb "estar" in the present progressive tense "está" suggests a continuous or ongoing action, which is a characteristic of durative aspect.Rate this question:
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- 13.
Identifica una perífrasis
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A) Adriana nunca estudia porque siempre está distraída
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B) El avión está aterrizando
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C) Esto no es lo que nosotros esperábamos
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D) Aquella es mi mejor alumna
Correct Answer
A. B) El avión está aterrizandoExplanation
The correct answer is b) El avión está aterrizando. This sentence is an example of a periphrasis because it uses the verb "estar" followed by the gerund form of the verb "aterrizar" to express an ongoing action. The periphrasis "estar + gerundio" is commonly used in Spanish to describe actions that are happening at the moment of speaking. In this case, it indicates that the airplane is currently landing.Rate this question:
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- 14.
Identifica una perífrasis aspectual ingresiva
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A) Sigo buscando una solución
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B) Estaba a punto de salir ahora
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C) Empezó a escribir ayer
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D) Fuimos a pescar
Correct Answer
A. B) Estaba a punto de salir ahoraExplanation
The correct answer is b) Estaba a punto de salir ahora. This sentence indicates an ongoing action that was about to happen in the past. The phrase "a punto de" expresses the imminent nature of the action, suggesting that the person was on the verge of leaving at that moment.Rate this question:
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- 15.
La siguiente oración: Ella puede llegar pronto de su viaje; es una perífrasis:
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A) Modal de duda
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B) Modal de posibilidad
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C) Modal terminativa
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D) Aspectual durativa
Correct Answer
A. B) Modal de posibilidadExplanation
The given sentence "Ella puede llegar pronto de su viaje" indicates a possibility that she can arrive soon from her trip. The modal verb "puede" suggests the potential or ability to do something, in this case, arriving soon. Therefore, the correct answer is b) Modal de posibilidad, which translates to "Possibility modal" in English.Rate this question:
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- 16.
Son dinámicos o estáticos en función de su participación en la historia.
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A) Narradores
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A) Datos y opiniones
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C) Personajes
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D) Ambientes
Correct Answer
A. C) PersonajesExplanation
The correct answer is c) Personajes. This is because the statement suggests that the characters in a story can be dynamic or static depending on their involvement in the plot. Dynamic characters undergo changes and development throughout the story, while static characters remain unchanged. Therefore, the statement implies that the nature of the characters is determined by their participation in the story's events.Rate this question:
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- 17.
¿Qué tipo de mensaje da lugar a interpretaciones abstractas o con doble sentido?
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Mensaje indirecto
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Mensaje directo
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Mensaje implicito
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Mensaje explicito
Correct Answer
A. Mensaje implicitoExplanation
Un mensaje implícito es aquel que no se expresa directamente, sino que se da a entender a través de insinuaciones o sugerencias. Este tipo de mensaje puede ser interpretado de diferentes maneras por diferentes personas, ya que depende de la percepción y la experiencia de cada individuo. Por lo tanto, un mensaje implícito puede dar lugar a interpretaciones abstractas o con doble sentido.Rate this question:
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- 18.
¿Cuál de los siguientes elementos no componen al mensaje explícito?
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Caracterización de personajes
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La forma sintética del texto
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Estructura narrativa
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Estructura temporal
Correct Answer
A. La forma sintética del textoExplanation
The correct answer is "La forma sintética del texto". This means that the explicit message does not include the synthetic form of the text. The other options, such as characterization of characters, narrative structure, and temporal structure, are all elements that can contribute to the explicit message of a text.Rate this question:
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- 19.
Nos permite conocer las ideas principales de un texto, colocando en primer lugar las ideas que no son principales y, por último, el argumento central.
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Premisas y conclusiones
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Forma sintética del texto
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Información concreta
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Idea significativa central del texto
Correct Answer
A. Forma sintética del textoExplanation
This answer states that the correct option is "Forma sintética del texto." This means that the main purpose of the given technique is to provide a concise summary or overview of the text. It involves presenting the main ideas first, followed by supporting details or non-essential information, and finally, the central argument or main point of the text. This technique helps readers to quickly grasp the key concepts and structure of the text.Rate this question:
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- 20.
Es la parte más importante del mensaje explícito con el objetivo de transmitir la información de forma clara y sencilla
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Información concreta
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Caracterización de personajes
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Estructura de secuencias
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Cronología de los sucesos
Correct Answer
A. Información concretaExplanation
The correct answer is "Información concreta." This option refers to the most important part of the explicit message, which is to transmit information in a clear and simple way. It suggests that the message should focus on providing specific and precise details rather than being vague or abstract. This helps ensure that the information is easily understood by the recipient.Rate this question:
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- 21.
Es un ejemplo de mensaje implícito.
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Hoy se espera una tormenta eléctrica
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Como dentista, opino que el agua es lo que limpia los dientes
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Ando volando bajo
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Serás parte del equipo formalmente
Correct Answer
A. Ando volando bajoExplanation
The phrase "Ando volando bajo" is an example of an implicit message because it is a colloquial expression that means "I am feeling down" or "I am not doing well." The message is not explicitly stated, but it is implied through the use of this idiom.Rate this question:
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- 22.
Una _______ es una idea que puede ser verdadera o falsa, y a partir de la combinación de dos o más de ellas, se puede inferir una _______.
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Falacia - premisa
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Proposición - premisa
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Afirmación - conclusión
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Premisa – conclusión
Correct Answer
A. Premisa – conclusiónExplanation
A premisa es una idea que puede ser verdadera o falsa y se utiliza como base para llegar a una conclusión. Una conclusión es la inferencia o resultado que se obtiene a partir de la combinación de dos o más premisas. Por lo tanto, al combinar premisas se puede inferir una conclusión.Rate this question:
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- 23.
Identifica los ejemplos de cada concepto.
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1 ab, 2 cd
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1 ac, 2 bd
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1 bd, 2 ac
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1 cd, 2 ab
Correct Answer
A. 1 ac, 2 bdExplanation
The correct answer is 1 ac, 2 bd because it matches the given examples with the concepts. In the first example, concept a is paired with concept c, and in the second example, concept b is paired with concept d.Rate this question:
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- 24.
Interpreta qué tipo de mensaje es el siguiente: Las matemáticas no se aprenden sólo leyendo libros.
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Explícito
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Implícito
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Indirecto
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Directo
Correct Answer
A. ImplícitoExplanation
The given statement implies that learning mathematics requires more than just reading books. It suggests that there are other methods or activities involved in the process of learning mathematics. This is an implicit message because it is not directly stated in the statement but can be inferred from the context.Rate this question:
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- 25.
¿Cuál es la idea principal del siguiente texto? “Lo que distingue esencialmente la democracia de la oligarquía es la pobreza y la riqueza; y dondequiera que el poder está en manos de los ricos, sean mayoría o minoría, es una oligarquía; y dondequiera que esté en las de los pobres, es una demagogia. Pero no es menos cierto, repito, que generalmente los ricos están en minoría y los pobres en mayoría; la riqueza pertenece a pocos, pero la libertad a todos. Estas son las causas de las disensiones políticas entre ricos y pobres”. Aristóteles. Política. Libro cuarto. Capítulo V.
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En política, la diferencia entre ricos y pobres es que a pesar de que todos tienen libertad, son pocos los que tienen riqueza
-
La diferencia entre ricos y pobres es que los primeros son minoría y los segundos, mayoría
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La diferencia entre ricos y pobres es que los ricos forman oligarquías y los pobres forman demagogias
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La diferencia entre democracia y oligarquía reside en la pobreza de una y la riqueza de otra
Correct Answer
A. En política, la diferencia entre ricos y pobres es que a pesar de que todos tienen libertad, son pocos los que tienen riquezaExplanation
The main idea of the given text is that in politics, the difference between the rich and the poor is that although everyone has freedom, only a few have wealth. This is evident in the statement that the distinction between democracy and oligarchy lies in the poverty and wealth of the people in power. The text also mentions that generally, the rich are in the minority and the poor are in the majority, highlighting the unequal distribution of wealth. Therefore, the correct answer reflects this main idea by stating that the difference between the rich and the poor in politics is that despite having freedom, only a few possess wealth.Rate this question:
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- 26.
Tiene una mancha ________ la chaqueta Me olvidé ________ los caramelos Esa manta es ________ mi cama
Correct Answer
su, de, en
en, de, de
asi, a, deExplanation
The correct answer is "en, de, de". In the first sentence, "Tiene una mancha en la chaqueta" means "He/she has a stain on the jacket". The preposition "en" is used to indicate location or position. In the second sentence, "Me olvidé de los caramelos" means "I forgot the candies". The preposition "de" is used to indicate possession or belonging. In the third sentence, "Esa manta es de mi cama" means "That blanket is from my bed". Again, the preposition "de" is used to indicate possession or belonging.Rate this question:
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Identifica los adverbios
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El niño se quedo con su abuela
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Yo no entiendo eso
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Nunca volveré a comer en el bar de la esquina
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El documento está impreso desde ayer
Correct Answer
A. Nunca volveré a comer en el bar de la esquinaExplanation
The correct answer is "Nunca volveré a comer en el bar de la esquina". The adverb in this sentence is "nunca", which means "never" in English. It modifies the verb "volveré" (I will return) and indicates that the action of eating at the corner bar will never happen again.Rate this question:
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- 28.
Selecciona la opcion que tiene un adverbio en negritas:
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El es un estudiante muy inteligente
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Acaso el tiempo borrará sus heridas
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Nunca supo amar sin ser correspondido
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Ya está listo el platillo
Correct Answer
A. Acaso el tiempo borrará sus heridasExplanation
The correct answer is "Nunca supo amar sin ser correspondido".Rate this question:
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- 29.
La oración: Bastante mal ha hecho esa terrible decisión, la palabra en negritas es un adverbio de:
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Modo
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Cantidad
-
Lugar
-
Tiempo
Correct Answer
A. CantidadExplanation
The word "bastante" in the sentence indicates a quantity or degree. It means "enough" or "quite" in English. Therefore, it is an adverb of quantity in this context.Rate this question:
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En la oracion: Lo que afirmó es totalmente falso, ¿Cual es el adverbio?
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Falso
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Totalmente
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Afirmó
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Que
Correct Answer
A. TotalmenteExplanation
The adverb in the sentence "Lo que afirmó es totalmente falso" is "totalmente". It modifies the adjective "falso" and indicates the degree or extent to which the statement is false.Rate this question:
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Quiz Review Timeline (Updated): Mar 21, 2023 +
Our quizzes are rigorously reviewed, monitored and continuously updated by our expert board to maintain accuracy, relevance, and timeliness.
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Current Version
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Mar 21, 2023Quiz Edited by
ProProfs Editorial Team -
Aug 08, 2020Quiz Created by
Fatimaceferamos
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