Ejercicio De Prueba Para Curso De Ética

Recordemos que la Ética forma parte de la Filosofía, y que esta última es fundamentalmente reflexiva, esto es, especulativa y teórica. Igualmente recordemos que las reflexiones filosóficas de la Ética giran alrededor de un tipo de conducta humana que se denomina Moral.

La Moral se concentra en el comportamiento del Ser Humano, pues solamente este tiene conciencia de su actuar y lo puede calificar de bueno o malo, de correcto o de incorrecto.

En forma amplia, la Ética, como disciplina filosófica, estudia y reflexiona sobre la moral, desde un enfoque social l. Es una perspectiva construida desde la Antropología y la Sociología.

Recordemos que se hizo referencia a la difusión y aceptación generalizada de la interpretación aristotélica del vocablo "Ethos" como costumbre, esto es, como praxis humana.

La Ética Normativa fundamenta el Fenómeno Moral y prescribe normas morales para el comportamiento humano.

Recordemos que el carácter normativo (práctico) de la Ética deriva de su objeto de estudio (que es la Moral), y el carácter teórico,de su método, que siempre es un método de reflexión intelectual.

La Ética, la Estética y la Axiología son disciplinas filosóficas prácticas centradas en la reflexión sobre los fenómenos del quehacer humano, de la praxis, y procuran responder las preguntas "¿Por que actúa el hombre?, ¿Cómo es el actuar humano? entre otras. Estudian, entonces,el conjunto de relaciones que se establecen o se pueden establecer entre el Sujeto que actúa en el mundo de las realidades individuales y sociales.

Recordemos que el concepto "Moral" refiere una forma de praxis humana, de naturaleza normativa por la cual se gobiernan los hábitos y las costumbres sociales e individuales.

Recordemos que los dos grandes ejes temáticos del Curso de Ética son : 1) Una Parte General, referida a la Ética General del Ser Humano y 2) Una Ética Especial, referida a la Ética Profesional del Abogado.

Recordemos que, de acuerdo con la exposición del vídeo inicial, el Valor del cual se ocupa la Ética es el bien.

La desviación "práctico-normativista" de la concepción de la Ética, que hace prevalecer el aspecto práctico sobre el teórico, incurre en el error de subsumir la Moral en la Ética, considerando una y otra como una misma y sola cosa.

Sócrates asegura que el Hombre toma posición en el mundo a partir de la reflexión sobre si mismo. Y que, desde ese conocimiento encuentra el camino de la Virtud.

El conocimiento científico es un producto de la inteligencia humana. En tal contexto, prima el pensamiento sobre el sentimiento, la razón sobre la pasión, para construir las explicaciones de la realidad objetiva. En cuanto forma de pensamiento correcto, el conocimiento científico acoge las estructuras lógicas del concepto, el juicio y el razonamiento.

En cuanto Ciencia, la Ética estudia el Hecho Moral -Factum Moralis- para procurar de ellos sus Principios Generales. Esa es la finalidad de la Ciencia Ética.

The correct answer is the first option: Planteamiento del Problema, Fijación del Conocimiento Previo, Observación del Asunto, Construcción de Deducciones, Construcción de Hipótesis, Experimentación, Construcción de Variables, Análisis de Datos, Extracción de Conclusiones, Construcción de Teorias. This is the logical order of the general steps followed in the Scientific Method. It starts with identifying a problem, then gathering prior knowledge and observing the subject matter. Deductions and hypotheses are then constructed, followed by experimentation, construction of variables, and analysis of data. Finally, conclusions are extracted and theories are constructed based on the findings.

La desviación "teórico-filosófica" de la concepción de la Ética, que hace prevalecer el aspecto teórico sobre el práctico, incurre en el error de negarle toda consecuencia práctica a esta.

La Teoría del Conocimiento, la Lógica y la Filosofía de la Ciencia son disciplinas filosóficas teóricas centradas en la reflexión sobre los fenómenos del conocimiento y su posibilidad y procuran responder las preguntas "¿Qué es conocer?, ¿Qué es el conocimiento? ¿Es posible conocer?. Estudian, entonces,el conjunto de relaciones que se establecen o se pueden establecer entre el Sujeto Cognoscente y el Objeto conocido o a conocer.

En forma restringida, la Ética, como disciplina filosófica, estudia y reflexiona sobre la moral, desde un enfoque individual y limitada, desde la psicología y la filosofía.

El proceso de formación del conocimiento científico es difícil; por eso el científico requiere de un camino que le permita recorrer el objeto examinado con rigurosa disciplina y progresividad. Ese camino se llama Método.

Recordemos que el carácter normativo (práctico) de la Ética deriva de su objeto de estudio (que es la Moral), y el carácter teórico,de su método, que siempre es un método de reflexión intelectual.

Recordemos que la tensión (contradicción) entre el aspecto normativo (práctico) y el carácter teórico (filosófico) de la Ética se resuelve entiendo a ésta como una Teoría Filosófica de la Acción.

La teleología (del griego τέλος, fin, y -logía) es el estudio de los fines o propósitos de algún objeto o algún ser, o bien literalmente, a la doctrina filosófica de las causas finales. Usos más recientes lo definen simplemente como la atribución de una finalidad u objetivo a procesos concretos. De ahi que la Ética Teleológica considere las consecuencias de la conduca moral (consecuencialismo).

La objetividad se opone a la subjetividad. La objetividad se ciñe a los hechos tal como son. La subjetividad se atiene a la interpretación de los hechos. Los enfoques no objetivos colocan primero la interpretación sobre la observación.

La Ética Descriptiva se limita a describir el Fenómeno Moral.

Toda ciencia toma un sector del Universo y lo estudia de manera especial: ese es su objeto de investigación; además, elabora una forma particular de estudio: ese es el método de investigación. Toda Ciencia, para serlo, requiere de un Objeto y un Método de investigación.

El concepto sistema implica que el todo está constituido por partes organicamente estructuradas, que interaccionan unas con otras.El conocimiento científico es extraordinariamente sistemático, en cuanto se articula en un constructo organicamente articulado, coherente e interactivo.

Recordemos que se hizo referencia a los Poemas de Homero, donde se entiende el concepto "Ethos" como lugar.

Los medios de los que se sirve la Ciencia Ética para observar el Hecho Moral y deducir de él Principios Generales, son, como ocurre en el lenguaje de toda ciencia, los conceptos, las hipótesis y las teorías.

Wilhem Wundt y Wilhem Dilthey son ejemplos de la desviación práctico-normativista de la Ética, denominada "Normativismo Ético", que reduce a la Ética a una simple ciencia normativa, de carácter técnico-existencial.

En la construcción de conceptos, hipótesis y teorías, la Ciencia Ética relaciona la Lógica (soporte formal del conocimiento ético) con la Metodología de la Ciencia (soporte fáctico del conocimiento ético).