หน่วยการเรียนรู้ที่ 2คำสั่ง
  ; &nbs p; ให้นักเรียนเลือกข้อที่ถ� �กต้องที่สุดเพียงคำตอบเด� ��ยว
ก. ขอนไม้
ข. ทุ่งหญ้า
ค. ทะเล
ง. โลกของสิ่งมีชีวิต
Rate this question:
ก. สถานที่ซึ่งมีสิ่งมีชีวิตอาศัยอยู่
ข. สิ่งต่างๆ ที่อยู่ร่วมกับสิ่งมีชีวิต
ค. กลุ่มของสิ่งมีชีวิตที่อยู่ร่วมกันในแต่ละแห่ง
ง. ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตต่างๆ ที่อยู่ร่วมกันในแหล่งที่อยู่เดียวกัน
Rate this question:
ก. ปัจจัยทางบกและน้ำ
ข. ปัจจัยทางน้ำและอากาศ
ค. ปัจจัยทางกายภาพและชีวภาพ
ง. ปัจจัยทางกายภาพและเสถียรภาพ
Rate this question:
ก. ผู้ผลิต
ข. ผู้บริโภค
ค. ผู้ย่อยสลาย
ง. เป็นทั้งผู้ผลิตและผู้บริโภค
Rate this question:
ก. หนู
ข. หญ้า
ค. กิ้งกือ
ง. กระต่าย
Rate this question:
ก. พืชสีเขียว
ข. สัตว์กินพืช
ค. สัตว์กินเนื้อ
ง. ผู้ย่อยสลาย
Rate this question:
ก. แบบปรสิต
ข. แบบอิงอาศัย
ค. แบบพึ่งพากัน
ง. แบบแก่งแย่งกัน
Rate this question:
ก. ได้ประโยชน์ทั้งคู่
ข. เสียประโยชน์ทั้งคู่
ค. ฝ่ายหนึ่งได้ประโยชน์ แต่อีกฝ่ายหนึ่งเสียประโยชน์
ง. ฝ่ายหนึ่งได้ประโยชน์ แต่อีกฝ่ายไม่ได้หรือไม่เสียประโยชน์
Rate this question:
ก. ผู้ย่อยสลาย ผู้ผลิต ผู้บริโภค
ข. ผู้ย่อยสลาย ผู้บริโภค ผู้ผลิต
ค. ผู้ผลิต ผู้ย่อยสลาย ผู้บริโภค
ง. ผู้ผลิต ผู้บริโภค ผู้ย่อยสลาย
Rate this question:
ก. สิ่งมีชีวิตทุกชนิดที่อาศัยในโลกนี้
ข. สิ่งมีชีวิตทุกชนิดที่อาศัยอยู่ในที่เดียวกัน
ค. สิ่งมีชีวิตทุกชนิดที่อาศัยอยู่ในทุกที่ที่มีสภาพแวดล้อมเดียวกัน
ง. สิ่งมีชีวิตที่เป็นชนิดเดียวกัน อาศัยอยู่ในที่เดียวกัน ในช่วงเวลาหนึ่ง
Rate this question:
ก. จำนวนตัวต่อชนิด
ข. จำนวนชนิดต่อกลุ่มสิ่งมีชีวิต
ค. จำนวนกลุ่มสิ่งมีชีวิตต่อระบบนิเวศ
ง. จำนวนตัวต่อชนิดต่อพื้นที่หรือต่อปริมาตร
Rate this question:
ก. อาหารและที่อยู่อาศัย
ข. อาหารและปรสิตรวมถึงผู้ล่า
ค. กลุ่มของประชากรอื่นในที่อยู่อาศัยเดียวกัน
ง. อัตราการเกิดและการตาย อัตราการอพยพเข้าและอพยพออก
Rate this question:
ก. การมีระดับของสิ่งมีชีวิต
ข. ความสัมพันธ์ระหว่างกัน
ค. การถ่ายทอดพลังงานต่อกันไป
ง. ความเกี่ยวข้องของระดับชีวิต
Rate this question:
ก. ห่วงโซ่อาหาร
ข. สายใยอาหาร
ค. พีระมิดอาหาร
ง การถ่ายทอดพลังงาน
Rate this question:
ก. เห็ด
ข. กวาง
ค. หมูป่า
ง. กระต่าย
Rate this question:
ก. ไก่ป่า
ข. กวาง
ค. กระต่าย
ง. แบคทีเรีย
Rate this question:
ก. เห็ด
ข. เชื้อรา
ค. หญ้าแพรก
ง แบคทีเรีย
Rate this question:
ก. ผู้ผลิตเป็นตัวเริ่มของห่วงโซ่อาหารทุกชนิด
ข. ในระบบนิเวศใดที่มีสายใยอาหารซับซ้อนมากแสดงระบบนิเวศนั้นมีความสมดุลมาก
ค. จุลินทรีย์มีบทบาทในการย่อยสลายสารอินทรีย์ แต่ไม่ได้มีส่วนในการถ่ายทอดพลังงาน
ง. ห่วงโซ่อาหารที่มีจำนวนสิ่งมีชีวิตยิ่งมาก สิ่งมีชีวิตท้ายๆ ห่วงโซ่อาหารยิ่งได้รับพลังงานน้อยลง
Rate this question:
ก. สายใยอาหาร
ข. ห่วงโซ่อาหาร
ค. พีระมิดพลังงาน
ง. วัฏจักรอาหาร
Rate this question:
ก. สายใยอาหาร
ข. ห่วงโซ่อาหาร
ค. พีระมิดจำนวน
ง. วัฏจักรอาหาร
Rate this question:
ก. ออกซิเจน
ข. ไนโตรเจน
ค. คาร์บอนไดออกไซด์
ง. ซัลเฟอร์ไดออกไซด์
Rate this question:
ก. การหายใจ
ข. การย่อยอาหาร
ค. การสังเคราะห์เคมี
ง. การสังเคราะห์ด้วยแสง
Rate this question:
ก. กินพืช
ข. กินสัตว์
ค. การหายใจ
ง. กินสิ่งเน่าเปื่อย
Rate this question:
ก. คาร์บอน
ข. สาหร่าย
ค. พืชตระกูลถั่ว
ง. แบคทีเรียที่ตรึงไนโตรเจน
Rate this question:
ก. ทรัพยากรธรรมชาติที่มีราคาแพงและใช้หมดไปได้โดยง่าย
ข. ทรัพยากรธรรมชาติที่เมื่อเปลี่ยนรูปไปแล้วไม่สามารถทำให้เหมือนเดิมได้อีก
ค. ทรัพยากรธรรมชาติที่เราไม่สามารถหาสิ่งอื่นซึ่งมีคุณสมบัติคล้ายกันมาทดแทนได้
ง. ทรัพยากรธรรมชาติที่เมื่อใช้หมดไปแล้วไม่สามารถทำหรือสร้างให้เกิดขึ้นมาใหม่ในชั่วชีวิตมนุษย์ได้
Rate this question:
ก. น้ำมัน เหล็ก ทองคำ วาฬ
ข. ทองแดง ตะกั่ว เงิน ดีบุก
ค. มะค่าโมง ตะเคียนทอง ไก่ฟ้า ฉลาม
ง. กุ้งมังกร ปลิงทะเล ข้าวโพด มะพร้าว
Rate this question:
ก. ถูกต้อง เพราะ แสงมีความจำเป็นต่อการดำรงชีวิตของมนุษย์
ข. ถูกต้อง เพราะ เราสามารถแปลงแสงอาทิตย์ให้เป็นพลังงานได้
ค. ไม่ถูกต้อง เพราะ แสงเป็นสิ่งที่ไม่ต้องเสาะแสวงหามาใช้ประโยชน์
ง. ไม่ถูกต้อง เพราะ แสงไม่สามารถนำมาใช้เป็นวัตถุดิบในอุตสาหกรรมได้
Rate this question:
ก. การบุกเบิกป่าชายเลนเพื่อเพิ่มพื้นที่เพาะเลี้ยงสัตว์น้ำชายฝั่ง
ข. การเพิ่มผลผลิตของเกษตรกรโดยใช้ปุ๋ยเคมีในปริมาณมากติดต่อกัน
ค. การปฏิบัติตามผังเมืองเพื่อรองรับการขยายตัวของประชากรที่เพิ่มมากขึ้น
ง. การปล่อยป่าไม้ให้อยู่ตามธรรมชาติ โดยไม่มีการตัดเลย เพื่อเป็นการรักษาต้นน้ำลำธาร
ตอบข้อ ก.
ตอบข้อ ข.
ตอบข้อ ค.
ตอบข้อ ง.
Quiz Review Timeline (Updated): Jul 22, 2024 +
Our quizzes are rigorously reviewed, monitored and continuously updated by our expert board to maintain accuracy, relevance, and timeliness.