แนวข้อสอบวิชาชีพครูมาตร� �านที่ 4 จิตวิทยาสำหรับครู (จิตวิทยาการแนะแนวและให้� �ําปรึกษา )
2
3
4
5
Rate this question:
การแนะแนวการศึกษา
การแนะแนวอาชีพ
การแนะแนวการปรับตัวและบุคลิกภาพ
การแนะแนวส่วนตัวและสังคม
Rate this question:
การทำนายโชคชะตาราศี
การเลือกอาชีพ
การเลือกวิชาเรียน
การเลือกคู่ครอง
Rate this question:
การแก้ไขปัญหา
การป้องกันปัญหาอันจะทำให้พัฒนาการต่าง ๆ หยุดชะงัก
การส่งเสริมพัฒนาการส่วนบุคคล
การเข้าใจตนเอง
Rate this question:
Louis P. Nash
Frank Parson
Eli W. Weaver
Frank P. Goodwin
Rate this question:
สร้างความคุ้นเคย
การร่วมแก้ปัญหา
การให้ความกระจ่าง
การเงียบ
Rate this question:
การเข้าใจตนเอง
การเข้าใจผู้มาของรับการปรึกษา
การเข้าใจธรรมชาติการแสดงออกของมนุษย์
ถูกทุกข้อ
Rate this question:
การเข้าใจเด็ก
การแก้ไข
การป้องกัน
การสนับสนุน
Rate this question:
การแก้ไขปัญหาเป็นสิ่งที่สำคัญ
การเคารพในศักดิ์ศรีและคุณค่าของบุคคล
การป้องกันปัญหาที่เกิดขึ้นกับบุคคล
การกระตุ้นส่งเสริมบุคคล
Rate this question:
อังกฤษ
อเมริกา
ฝรั่งเศษ
อิตาลี
Rate this question:
ด้านการศึกษา
ด้านอาชีพ
ด้านสุขภาพจิต
ด้านการปรับตัวและบุคลิกภาพ
Rate this question:
ป้องกัน แก้ไข พัฒนา
การเข้าใจตนเอง การเข้าใจผู้มาของรับการปรึกษา ปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้ให้คำปรึกษาและผู้มาของรับการปรึกษา
บริการสำรวจนักเรียนเป็นรายบุคคล บริการสนเทศ บริการจัดวางตัวบุคคล
การแนะแนวการศึกษา การแนะแนวอาชีพ การแนะแนวส่วนตัวและสังคม
Rate this question:
คนทุกคนมีคุณค่าและมีศักดิ์ศรีแห่งความเป็นมนุษย์
คนทุกคนมีสิทธิเสรีภาพเท่าเทียมกัน
คนแต่ละคนมีศักยภาพที่สามารถพัฒนาและเรียนรู้ได้
ทุกข้อเป็นปรัชญาการแนะแนว
Rate this question:
บริการสำรวจนักเรียนเป็นรายบุคคล
บริการสนเทศ
บริการให้คำปรึกษา
บริการจัดวางตัวบุคคล
บริการติดตามผล
ทุกข้อเป็นบริการแนะแนว
Rate this question:
การสำรวจนักเรียน
การจัดวางตัวบุคคล
การให้คำปรึกษา
การติดตามและประเมินผล
Rate this question:
เพื่อให้นักเรียนรู้จักและเข้าใจตนเองในทุกๆด้าน
เพื่อให้นักเรียนรู้จักและเข้าใจบุคลอื่น
เพื่อให้นักเรียนสามารถวิเคราะห์ปัญหาและแก้ปัญหาของตนได้
ถูกทุกข้อ
Rate this question:
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4- 6
ชั้นประถมศึกษา ที่ 1 - 3
ชั้นประถมศึกษา ที่ 4 - 6
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4- 6
ชั้นประถมศึกษา ที่ 1 - 3
ชั้นประถมศึกษา ที่ 4 - 6
Rate this question:
ประเมินค่าพฤติกรรมว่าดีหรือเลว
ความแม่นยำในการศึกษาเด็ก
การทำนายอนาคตของเด็ก
การเรียนรู้เกี่ยวกับตัวเด็ก
ปฏิกิริยาของเด็กในปัญหาของเขา
Rate this question:
ประเมินค่าพฤติกรรมว่าดีหรือเลว
ความแม่นยำในการศึกษาเด็ก
การทำนายอนาคตของเด็ก
การเรียนรู้เกี่ยวกับตัวเด็ก
ปฏิกิริยาของเด็กในปัญหาของเขา
Rate this question:
ก. การสังเกตอย่างไม่เป็นทางการ
ข. สังเกตโดยกำหนดเวลาสังเกต
ค. สังเกตโดยเลือกเฉพาะสภาพการณ์ที่ต้องการ
ง. การสังเกตแบบควบคุม
จ. การสังเกตในสถานการณ์สมมุติ
Rate this question:
การเตรียมการสัมภาษณ์
การสร้างสายสัมพันธ์
การดำเนินการสัมภาษณ์
เป็นผู้รับฟังที่ดี
การยุติการสัมภาษณ์
Rate this question:
เปิดโอกาสให้ผู้สัมภาษณ์พูดอยู่เสมอ
ให้ความสำคัญแก่ลำดับขั้นของการสัมภาษณ์มากที่สุด
การให้คำถามและคำพูดเร้าให้ผู้ถูกสัมภาษณ์มีปฏิกิริยาโต้ตอบอยู่เสมอ
เสริมแต่งบุคลิกภาพให้อ่อนโยน น่าไว้วางใจ
ควรพูดนำเสมอเพื่อทำความสบายใจให้แก่ผู้ถูกสัมภาษณ์
Rate this question:
การสังเกต
แบบสอบถาม
มาตราส่วนประมาณค่า
สังคมมิติ
การสัมภาษณ์
Rate this question:
การสังเกต
แบบสอบถาม
มาตราส่วนประมาณค่า
สังคมมิติ
การสัมภาษณ์
Rate this question:
การสังเกต
แบบสอบถาม
มาตราส่วนประมาณค่า
สังคมมิติ
การสัมภาษณ์
สังคมมิติ
แบบสอบถาม
แบบทดสอบ
มาตราส่วนประมาณค่า
การศึกษารายกรณี
Rate this question:
ห้องครูใหญ่
ห้องแนะแนว
ห้องครูประจำชั้น
ห้องที่สร้างเฉพาะสำหรับเก็บระเบียนสะสม
ห้องแผนกทะเบียนและวัดผล
Rate this question:
ครูประจำชั้นหรือเจ้าหน้าที่แผนกทะเบียน
ครูแนะแนวร่วมกับครูหัวหน้าหมวดวิชา
ครูแนะแนวและครูประจำชั้น
เจ้าหน้าที่อนามัยและครูประจำชั้น
ครูผู้สอนกิจกรรมและครูประจำชั้น
Rate this question:
Quiz Review Timeline (Updated): Jul 22, 2024 +
Our quizzes are rigorously reviewed, monitored and continuously updated by our expert board to maintain accuracy, relevance, and timeliness.