ข้อสอบ ประเมินสมรรถนะผู้บริหาร กรอบที่ 1 สมรรถนะและความรู้

60 | Total Attempts: 12560

SettingsSettingsSettings
Please wait...
Create your own Quiz
ข้อสอบ ประเมินสมรรถนะผู้บริหาร กรอบที่ 1 สมรรถนะและความรู้ - Quiz

ข้อสอบ ประเมินสมรรถนะผู้บริหาร กรอบที่ 1 สมรรถนะและความรู้เนื้อหา   ด้านการบริหารงาน  การบริหาร  ด้านวิชาการ  การบริหารด้านธุรการ  การเงิน  พัสดุ  และอาคารสถานที่  การบริหารงานบุคคล  การบริหารกิจการนักเรียน&n bsp; การประกันคุณภาพการศึกษา&n bsp; การบริหารการประชาสัมพัน ์และความสัมพันธ์ชุมชน  ด้านการบริหารจัดการเทคโ โลยีสารสนเทศ ด้านคุณธรรมและจริยธรรมส หรับผู้บริหารสถานศึกษา&nbs p; ด้านการวิจัยและการส่งเส ิมการวิจัยกรุณาพิมพ์ชื่อลงในช่อง Your Name จากนั้น คลิก Start Quiz เพื่อเริ่มทำแบบทดสอบ เมื่อคลิกคำตอบข้อสุดท้า คะแนนของท่านจะปรากฎครับ เกณฑ์การผ่าน 60 % ครับ


Questions and Answers
  • 1. 
    Core competency หมายถึงข้อใด
    • A. 

      ความมุ่งมั่นในการปฏฺบัติราชการให้ดีหรือเกินมาตรฐานที่มีอยู่

    • B. 

      ความสามารถในการทำความเข้าใจสิ่งต่าง ๆ แล้วแยกประเด็นเป็นส่วนย่อยตามหลักเกณฑ์หรือตามเกณฑ์ที่กำหนด

    • C. 

      ความสามารถในการพูด เขียน สื่อสาร โต้ตอบในโอกาสและในสถานการณ์ต่าง ๆ

    • D. 

      ความสามารถในการให้คำแนะนำ และการช่วยแก้ปัญหาให้แก่เพื่อนรวมงานและผู้เกี่ยวข้อง

  • 2. 
    ผู้บริหารท่านใดมี Expertise
    • A. 

      ผอ.ดำร่วมกับคณะครูและกรรมการสถานศึกษาวางแผนจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาร่วมกัน

    • B. 

      ผอ.ดำใช้เงินส่วนตัวเข้ารับการอบรมพัฒนาจนเก่งด้านไอซีทีและนำความรู้มาพัฒนาโรงเรียนจนเป็นที่ยอมรับ

    • C. 

      ผอ.สวยมอบหมายให้ครูในโรงเรียนเข้ารับการอบรมการสอนแบบย้อนกลับแล้วนำมาพัฒนาบูรณาการในสถานศึกษาจนนักเรียนได้รับรางวัลระดับชาติ

    • D. 

      ผอ.หล่อสามารถวางวิสัยทัศน์และพัฒนางานของสถานศึกษาตามเป้าหมายและผ่านการประเมินได้

  • 3. 
    ผู้บริหารท่านใด เป็นผู้บริหารมืออาชีพมากที่สุด
    • A. 

      ผอ.สุภาพ ให้คณะครูร่วมกันพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา

    • B. 

      ผอ.น่ารัก ร่วมกับชุมชนพัฒนาแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียน

    • C. 

      ผอ.พัฒนา จัดทำผ้าป่าสามัคคีเพื่อการศึกษาพัฒนาการศึกษาพิเศษ

    • D. 

      ผอ.กร่าง ประสานสำนักงานเขตและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องร่วมกันแก้ไขปัญหาการขาดแคลนงบประมาณของสถานศึกษา

  • 4. 
    ข้อใดสำคัญที่สุดที่ควรกระทำเป็นลำดับแรกในการพัฒนาและสร้างหลักสูตรสถานศึกษา
    • A. 

      ศึกษาเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง

    • B. 

      สำรวจสภาพปัญหา หรือ SWOT analysis

    • C. 

      สร้างเจตคติ

    • D. 

      วางเป้าหมายไปที่ผู้เรียนเป็นสำคัญ

  • 5. 
    ผู้บริหารท่านใดบริหารจัดการโดยให้ความสำคัญกับ Weaknesses มากที่สุด
    • A. 

      ผอ.ดำ ให้ความสำคัญกับการวางวิสัยทัศน์ในปีการศึกษานี้เพื่อตอบสนองนโยบายเรียนฟรี 15 ปีอย่างมีคุณภาพ

    • B. 

      ผอ.ขาว เล็งเห็นถึงการอ่านไม่ออกของนักเรียนในโรงเรียนจำนวนหนึ่ง จึงมอบหมายให้หัวหน้าวิชาการร่วมกับคณะครูวางแผนการจัดการกับปัญหาดังกล่าว

    • C. 

      ผอ.เล็ก มอบเกียรติบัตรชมเชยให้กับนักเรียนที่ได้รับรางวัลงานศิลปหัตถกรรมประจำปีการศึกษา 2552 หน้าเสาธง

    • D. 

      ผอ.โต โน้มน้าวให้กรรมการสถานศึกษาเห็นด้วยในการจัดทำผ้าป่าสามัคคีเพื่อสร้างอาคารเอนกประสงค์ในการฝึกอาชีพให้กับนักเรียนและคนในชุมชน

  • 6. 
    ผู้บริหารที่ดีควรแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นตามข้อใด
    • A. 

      แก้ปัญหาตามนโยบาย เป้าหมาย งานที่กำหนดไว้อย่างเป็นระบบระเบียบ

    • B. 

      ใช้ข้อมูลเป็นพื้นฐานในการบริหารและตัดสินใจ

    • C. 

      บริหารตามสถานการณ์ที่มีการเปลี่ยนแปลง

    • D. 

      บริหารภายใต้นโยบายของและหน่วยงานและความต้องการของชุมชน

  • 7. 
    หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 ใช้พร้อมกันทุกโรงเรียนทั่วประเทศในปีการศึกษาใด
    • A. 

      2553

    • B. 

      2554

    • C. 

      2555

    • D. 

      2556

  • 8. 
    ข้อใด ไม่ใช่ มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน
    • A. 

      ด้านคุณภาพเด็ก

    • B. 

      ด้านคุณภาพการเรียนการสอน

    • C. 

      ด้านการบริหารและการจัดการศึกษา

    • D. 

      ด้านการพัฒนาชุมชนแห่งการเรียนรู้

  • 9. 
    ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551
    • A. 

      เป็นหลักสูตรที่กำหนดวิสัยทัศน์ สมรรถนะ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ให้สถานศึกษามีมาตรฐานเดียวกันทั่วประเทศ

    • B. 

      เน้นผู้เรียนมีความสำคัญที่สุด

    • C. 

      โครงสร้างไม่มีความยืดหยุ่น มีการกำหนดให้ทั้งสาระการเรียนรู้หลักและสารการเรียนรู้เพิ่มเติม

    • D. 

      เน้นพัฒนาผู้เรียนรอบด้าน

  • 10. 
    นักเรียนระดับใดต้องจัดเวลาในการเรียนการสอนมากที่สุดตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2551
    • A. 

      ก่อนประถม

    • B. 

      ประถมศึกษา

    • C. 

      มัธยมศึกษาตอนต้น

    • D. 

      มัธยมศึกษาตอนปลาย

  • 11. 
    ข้อใด ไม่ใช่กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2551
    • A. 

      กิจกรรมแนะแนว

    • B. 

      กิจกรรมนักเรียน

    • C. 

      กิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์

    • D. 

      กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์

  • 12. 
    ผู้บริหารท่านใดบริหารสถานศึกษาตามหลักนิติรัฐ (Good Governace) ได้เป็นลำดับแรก
    • A. 

      ผอ.ดำ ให้ครูออกใบ ปพ.1 ให้นักเรียนที่จบการศึกษาตามความเป็นจริง และตามระเบียบกำหนด

    • B. 

      ผอ.ขาว บอกครูดำว่า ช่วยเด็กมันไปเถอะ สงสารพ่อแม่มัน หาเช้ากินค่ำ ให้ผ่าน ๆ ไป คิดเสียว่าทำบุญน่ะครู

    • C. 

      ผอ.หลุย จัดงานมหกรรมเปิดโรงเรียนให้คณะกรรมการและผู้ปกครอง ชุมชนร่วมรับฟัง รับชมผลงานของสถานศึกษาในรอบปีที่ผ่านมา

    • D. 

      ผอ.จี้ ใช้งบประมาณจากผ้าป่าสามมัคคีน้อยกว่างบที่ตั้งไว้ทำให้เหลือเงินนำไปพัฒนาส่วนอื่นของโรงเรียนได้อีก

  • 13. 
    ผู้บริหารท่านใดเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลงโดยแท้จริง
    • A. 

      น้ำขึ้น ให้รีบตัก

    • B. 

      น้ำขุ่นไว้ใน น้ำใสไว้นอก

    • C. 

      คนเดียวหัวหาย สองคนเพื่อนตาย

    • D. 

      น้ำนิ่งไหลลึก

  • 14. 
    เอกสารตามข้อใดที่ ผอ.โรงเรียนมีอำนาจในการจัดซื้อได้โดยตรง
    • A. 

      ระเบียนแสดงผลการเรียน

    • B. 

      ใบประกาศนียบัตร

    • C. 

      แบบรายงานผู้สำเร็จการศึกษา

    • D. 

      ระเบียนสะสม

  • 15. 
    " การบริหารจัดการศึกษาแบบบูรณาการทำให้ผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของสถานศึกษาแตกต่างจากการใช้หลักการบริหารการเปลี่ยนแปลง "  ข้อใดจัดเป็น Independent Variable
    • A. 

      การบริหารจัดการศึกษา

    • B. 

      การบริหารจัดการศึกษาแบบบูรณาการ

    • C. 

      การบริหารจัดการศึกษาแบบหลักการบริหารการเปลี่ยนแปลง

    • D. 

      รูปแบบการบริหารจัดการศึกษา

    • E. 

      ผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษา

  • 16. 
    จากข้อ 15 ข้อใดจัดเป็น dependent Variable
    • A. 

      รูปแบบการบริหารจัดการศึกษา

    • B. 

      การบริหารจัดการศึกษา

    • C. 

      ผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษา

    • D. 

      การบริหารการเปลี่ยนแปลง

  • 17. 
    ข้อใด ไม่ใช่ มาตรฐานการศึกษาของชาติ
    • A. 

      คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ ทั้งในฐานะพลเมืองและพลโลก

    • B. 

      แนวทางการจัดการศึกษา

    • C. 

      การจัดการศึกษาตลอดชีวิต

    • D. 

      แนงทางการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้หรือสังคมความรู้

  • 18. 
    ข้อใด ไ่ม่ใช่ขั้นตอนการประกันคุณภาพ
    • A. 

      การควบคุมคุณภาพ

    • B. 

      การตรวจสอบ ทบทวนปรับปรุงคุณภาพ

    • C. 

      การประเมินและรับรองคุณภาพ

    • D. 

      การรายงานคุณภาพ

  • 19. 
    ผู้บริหารท่านใดใช้หลักการบริหารได้ดีที่สุด
    • A. 

      ครูแดงและครูดำมีเรื่องไม่พอใจกันในชั่วโมงสอนผอ.ขาวจึงเรียยกทั้งคู่มาแบ่งชั่วโมงสอนกันใหม่

    • B. 

      ครูขาวพูดให้ร้ายผู้ปกครองที่มาติดต่อราชการ ผอ.เขียวจึเรียกมาอธิบายและตักเตือนให้เข้าใจบทบาทหน้าที่ของตนเอง

    • C. 

      ครูชมชอบครูชาที่เป็นครูอัตราจ้างแต่ทั้งคู่ประพฤติตัวไม่เหมาะสมเป็นตัวอย่างที่ไม่ดีให้กับนักเรียนผอ.ไชจึงเชิญครูทั้งสองมาชี้แจงและทำความเข้าใจให้ปรับปรุงตัวเสียใหม่

    • D. 

      ครูมากมาโรงเรียนด้วยหน้าตาที่ไม่สบายผอ.โมกจึงบอกให้ไปพักผ่อนก่อนแล้วค่อมมาสอนเด็กนักเรียน

  • 20. 
    โรงเรียนของผู้บริหารท่านใด ประสบผลสำเร็จในการจัดการศึกษามากที่สุด
    • A. 

      โรงเรียนผอ.ดำผ่านการประเมิน สมศ.รอบสอง

    • B. 

      โรงเรียนผอ.เขียว นักเรียนสอบเข้าเรียนต่อมหาวิทยาลัยได้ร้อยเปอร์เซ็นต์

    • C. 

      โรงเรียนผอ.แสด นักเรียนเรียนจบและเป็นผู้นำชุมชนในด้านการงานและอาชีพสร้างรายได้ให้กับชุมชน

    • D. 

      โรงเรียนผอ.ขำได้รับรางวัลสถานศึกษาพอเพียงสองปีซ้อน

  • 21. 
    ผู้บริหารท่านใ ดบริหารจัดการสถานศึกษาแบบ Reternhment and Defense Strategy
    • A. 

      ผอ.ชัยจัดทำผ้าป่าสามัคคีปีที่แล้วประสบผลสำเร็จปีนี้ให้ทำอีกเพื่อพัฒนาสถานศึกษาในส่วนที่ยังบกพร่องอยู่

    • B. 

      ผอ.ชาติลองให้ครูประชุมกันตอนหลังเลิกเรียนเพื่อลดปัญหานักเรียนไม่มีคนดูแลในชั่วโมงสอนปกติ

    • C. 

      ผอ.ช่วย ขอความเห็นกับกรรมการสถานศึกษาเพื่อยุบรวมสถานศึกษากับโรงเรียนข้างเคียงเนื่องจากนักเรียนเหลือไม่ถึงเจ็ดคนแล้ว

    • D. 

      ผอ.ชิวชิว มาโรงเรียนและกลับบ้านตามเวลาและไม่เร่งให้ครูทำงานหนักมาก เพราะครูทุกคนมีความตั้งใจในการทำงานและมีผลงานเป็นที่ประจักษ์อยู่แล้วทำให้ทุกคนมีความสุขในการทำงาน

  • 22. 
    ผู้บริหารท่านใดเข้าใจหลักการบริหารมากที่สุด
    • A. 

      ผอ.นา ไปช่วยงานชุมชนในเขตบริการทุกครั้ง

    • B. 

      ผอ.หน่อย เป็นโฆษกให้กับงานมงคลสมรสของผู้ปกครองในโรงเรียนทุกครั้งที่ได้รับการร้องขอ

    • C. 

      ผอ.นุ๊ก แบ่งให้ครูประจำหมู่บ้านเพื่อทันเหตุการณ์และตอบสนองความต้องการของชุมชนได้ทัน

    • D. 

      ผอ.เน่า เลือกไปงานประชุมผู้บริหารที่สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ในช่วงเช้าและกลับมาร่วมงานประชุมของ อบต.ในช่วงบ่าย

  • 23. 
    ครูในโรงเรียนท่านใดเป็นผู้มีวินัยมากที่สุด
    • A. 

      ครูขาวมาโรงเรียนเป็นคนแรกทุกวัน

    • B. 

      ครูดำสอนวิชาภาษาไทยเต็มเวลา

    • C. 

      ครูเขียดชอบพานักเรียนเล่นกีฬา

    • D. 

      ครูปัทมาดื่มสุรานอกเวลาราชการ

  • 24. 
    ข้อใดเรียงลำดับการบริหารงานบุคคลในสถานศึกษาได้ถูกต้อง
    • A. 

      สรรหา ดูแล พัฒนา ออกจากราชการ

    • B. 

      พัฒนา สรรหา ดูแล ออกจากราชการ

    • C. 

      สรรหา พัฒนา ดูแล ออกจากราชการ

    • D. 

      สรรหา ดูแล ออกจากราชการ พัฒนา

  • 25. 
    บุคคลในข้อใดที่ผู้บริหารสถานศึกษามีอำนาจในการสั่งไล่ออกจากราชการได้
    • A. 

      ครูดำ ครูผู้ช่วย

    • B. 

      ครูขาว ครูชำนาญการ

    • C. 

      ครูเขียว ครูชำนาญการพิเศษ

    • D. 

      นายดี นักการภารโรงเรียง

    • E. 

      ไม่มีอำนาจในการไล่ออกทุกข้อ

Back to Top Back to top