Quiz De LA Norme 4 : ReLAtions Professionnelles Et Leadership

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1. L'II est tenue de communiquer efficacement avec les autres membres de l'équipe pour promouvoir des soins sécuritaires.

Explanation

Vrai. Les II ont la responsabilité de communiquer et de collaborer avec les autres membres de l’équipe de façon efficace et en temps opportun afin de promouvoir des soins sécuritaires (énoncé descriptif 4.3).
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Quiz De LA Norme 4 : ReLAtions Professionnelles Et Leadership - Quiz

2.

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2. Une infirmière montre qu'elle respecte la norme 4 en comprenant son rôle d'II dans l'environnement des soins de santé.

Explanation

Vrai. Les II doivent comprendre leur rôle et être en mesure de communiquer ce rôle unique aux membres de l’équipe des soins de santé, y compris les clients (énoncé descriptif 4.8).
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3. Le leadership est assuré uniquement par les II gestionnaires.

Explanation

Faux. Chaque II a l’obligation d’assurer un leadership, aussi bien dans les rôles officiels qu’informels (énoncé descriptif 4.1).
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4. L'II n'est pas tenue de comprendre le champ d'exercice des autres membres de l'équipe.

Explanation

Faux. Pour être en mesure de collaborer efficacement avec les autres membres de l’équipe, les II doivent comprendre le champ d’exercice de chaque membre de l’équipe et l’apport de chacun à l’efficacité des soins aux clients (énoncé descriptif 4.7).
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5. Quelle est la norme 3 dans la version des Normes d'exercice pour les infirmières immatriculées de 2019?

Explanation

Faux. Les soins de santé changent constamment, et les infirmières ont la responsabilité de se tenir au courant de ces changements, de comprendre leur incidence sur leur pratique et d’adapter leur pratique en conséquence (énoncé descriptif 4.5).
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6. Quelle est la norme 4 dans la version de 2019 des Normes d'exercice pour les infirmières immatriculées?

Explanation

(C) Relations professionnelles et leadership. L’II doit établir des relations professionnelles et faire preuve de leadership dans la prestation de services de santé et de services infirmiers de qualité.
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