Latihan Un Bahasa Indonesia Sma

40 Questions | Total Attempts: 627

SettingsSettingsSettings
Please wait...
Latihan Un Bahasa Indonesia Sma

Berisi 150 soal yang dimunculkan secara random


Questions and Answers
  • 1. 
    Cermati pidato berikut! Saudara-saudara sebangsa dan setanah air, pemerintah telah melakukan berbagai upaya untuk meningkatkan pemerataan kesempatan belajar bagi masyarakat dan meningkatkan mutu pendidikan pada semua jenjang, jalur, dan jenis pendidikan. Usaha itu, merupakan pengembangan seluruh potensi peserta didik agar mampu menguasai ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni, berakhlak mulia, berbudi luhur, serta memiliki kesehatan jasmani dan rohani. Sehubungan dengan hal itu, hendaknya guru dalam proses belajar mengajar mampu memberikan inovasi. Berilah orientasi pendidikan kecakapan hidup (life skill). .... Kalimat persuasif yang tepat untuk melengkapi pidato tersebut adalah...
    • A. 

      Marilah kita bersama-sama menyukseskannya

    • B. 

      Ayo,bergabunglah dengan kami

    • C. 

      Marilah kegiatan pembelajaran selalu dijaga agar tetap dalam suasana menyenangkan, mengasikkan, dan mencerdaskan.

    • D. 

      Marilah kita bantu pemerintah dengan mengajar lebih baik lagi

    • E. 

      Marilah kita ajari siswa berbagai macam ilmu

  • 2. 
    Cermati paragraf berikut! Meski diakui sudah ada upaya mengurangi laju kerusakan hutan, sejumlah kalangan menilai upaya itu belum serius. Pembalakan liar, perambahan hutan, konversi untuk pertambangan dan perkebunan masih saja terus terjadi. .... Kalimat simpulan dari paragraf tersebut adalah...
    • A. 

      Jadi, kita harus bersama-sama menghukum pembalak liar

    • B. 

      Oleh karena, perusak hutan harus diberi hukuman setimpal

    • C. 

      Dengan demikian, pemerintah harus turun tangan

    • D. 

      Dengan demikian, mari kita galakkan penghijaun

    • E. 

      Oleh karena itu, pemerintah diminta untuk membenahi pengelolaan hutan.

  • 3. 
    Cermati dialog berikut! Sabar : Sobat, sudah dengar belum kawan kita, tertimpa musibah? Ucup : Siapa? Musibah apa? Sabar : Arjun, kawan kita rumahnya kebakaran dini hari tadi. Ucup : .... Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah...
    • A. 

      Syukur dah kalau begitu!

    • B. 

      Mana mungkin itu terjadi!

    • C. 

      Bagaimana kalau kita jenguk dia?

    • D. 

      Siapa saja korbannya?

    • E. 

      Orang tuanya sehat kan!

  • 4. 
    Cermati kalimat berikut! 1) Seyogyanya, beberapa tempat di kota dibiarkan terbuka sebagai tanah resapan air hujan. 2) Hal ini disebabkan jalan-jalan diaspal. 3) Di daerah perkotan yang padat penduduknya, peresapan air kecil sekali. 4) Dan rumah-rumah banyak dibangun di daerah yang seharusnya banyak menampung resapan air. 5) Akibatnya bila musim kemarau tiba banyak sumur warga yang kering. Kalimat-kalimat di atas dapat disusun menjadi paragraf yang padu dengan urutan...
    • A. 

      1-2-4-3-5

    • B. 

      3-4-2-5-1

    • C. 

      3-5-2-4-1

    • D. 

      5-4-3-2-1

    • E. 

      3-2-4-1-5

  • 5. 
    Cermati paragraf berikut! Puncak tidak ada matinya. Dibukanya jalan tol Cipularang April 2005 hanya sebentar menurunkan jumlah pelancong ke Puncak. Kini muncul ikon-ikon baru, mulai dari resto hingga outlet. Puncak masa kini adalah Puncak yang terus berdandan. Dandanannya menyesuaikan dengan kebutuhan pengunjung yang sebagian besar orang Jakarta. Tentu saja ini soal gaya hidup. Pendek kata, pengunjung bisa menikmati udara segar dan pemandangan khas Puncak sekaligus ditawari pula makanan, pakaian, dan penginapan. Isi teks tersebut adalah...
    • A. 

      Puncak menjadi wisata kuliner

    • B. 

      Muncul berbagai ikon baru di puncak

    • C. 

      Puncak kota yang pemandangannya semakin indah

    • D. 

      Puncak menjadi tujuan wisata

    • E. 

      Puncak yang semakin berkembang dengan berbagai kelebihannya

  • 6. 
    Puncak tidak ada matinya. Dibukanya jalan tol Cipularang April 2005 hanya sebentar menurunkan jumlah pelancong ke Puncak. Kini muncul ikon-ikon baru, mulai dari resto hingga outlet. Puncak masa kini adalah Puncak yang terus berdandan. Dandanannya menyesuaikan dengan kebutuhan pengunjung yang sebagian besar orang Jakarta. Tentu saja ini soal gaya hidup. Pendek kata, pengunjung bisa menikmati udara segar dan pemandangan khas Puncak sekaligus ditawari pula makanan, pakaian, dan penginapan. Arti istilah khas dalam teks tersebut adalah...
    • A. 

      Menakjubkan

    • B. 

      Indah

    • C. 

      teristimewa

    • D. 

      Terbaik

    • E. 

      terpuji

  • 7. 
    Cermati kutipan novel berikut! Demikianlah dari waktu ke waktu kami selalu memperlakukan Mahar tanpa perasaan. Kami lebih melihatnya sebagai seorang bohemian yang aneh. Kami dibutakan tabiat orang pada umumnya, yaitu menganggap diri paling baik, tidak mau mengungguli keunggulan orang, dan mencari-cari kekurangan orang lain untuk menutupi ketidakbecusan diri sendiri... (Andrea Hirata : Laskar Pelangi) Tokoh kami yang sewenang-wenang digambarkan melalui...
    • A. 

      Uraian pengarang

    • B. 

      Lingkungan tokoh

    • C. 

      Dialog tokoh lain

    • D. 

      Gambaran fisik tokoh

    • E. 

      Pikiran-pikiran tokoh

  • 8. 
    Demikianlah dari waktu ke waktu kami selalu memperlakukan Mahar tanpa perasaan. Kami lebih melihatnya sebagai seorang bohemian yang aneh. Kami dibutakan tabiat orang pada umumnya, yaitu menganggap diri paling baik, tidak mau mengungguli keunggulan orang, dan mencari-cari kekurangan orang lain untuk menutupi ketidakbecusan diri sendiri... (Andrea Hirata : Laskar Pelangi) Amanat yang sesuai dengan kutipan tersebut adalah...
    • A. 

      Janganlah menilai seseorang dari fisiknya saja

    • B. 

      Janganlah mencemooh teman

    • C. 

      Bantulah temanmu yang mempunyai kekurangan

    • D. 

      Hidup harus tolong-menolong

    • E. 

      Hargailah jerih payah teman-temanmu

  • 9. 
    Cermatilah paragraf berikut! (1)Berbagai perkembangan yang telah terjadi di bidang teknik informasi dalam beberapa tahun terakhir, hendaknya ditanggapi bukan dengan sikap cemas. (2)Perkembangan tersebut justru harus dilihat dari sisi positif. (3)Sembari menyiasati berbagai kemungkinan untuk ikut memetik keuntungan dari perkembangan teknologi informasi yang berlangsung cepat dibandingkan perkembangan masyarakat. (5)Perkembangan ini pasti akan mengubah banyak hal dalam masyarakat, mulai dari gaya hidup, kecenderungan mental, hingga ke pandangan hidup. Ide pokok paragraf tersebut adalah … 
    • A. 

      Berbagai perkembangan yang terjadi

    • B. 

      Perkembangan ditanggapi dengan cemas

    • C. 

      Perkembangan teknologi informasi

    • D. 

      Menyiasiati berbagai kemungkinan

    • E. 

      Gaya dan pandangan hidup masyarakat

  • 10. 
    (1)Berbagai perkembangan yang telah terjadi di bidang teknik informasi dalam beberapa tahun terakhir, hendaknya ditanggapi bukan dengan sikap cemas. (2)Perkembangan tersebut justru harus dilihat dari sisi positif. (3)Sembari menyiasati berbagai kemungkinan untuk ikut memetik keuntungan dari perkembangan teknologi informasi yang berlangsung cepat dibandingkan perkembangan masyarakat. (5)Perkembangan ini pasti akan mengubah banyak hal dalam masyarakat, mulai dari gaya hidup, kecenderungan mental, hingga ke pandangan hidup. Kalimat yang merupakan fakta dalam paragraf tersebut adalah ….
    • A. 

      Pandangan hidup masyarakat Indonesia menjadi positif sejak perkembangan teknologi informasi

    • B. 

      Keuntungan masyarakat Indonesia dalam perkembangan teknologi informasi yang berlangsung cepat

    • C. 

      Keuntungan dari perkembangan teknologi informasi telah dirasakan oleh masyarakat Indonesia

    • D. 

      Berbagai perkembangan yang telah terjadi di bidang teknologi informasi dalam beberapa tahun terakhir

    • E. 

      Perkembangan teknologi itu banyak ditanggapi dengan sikap cemas oleh masyarakat

  • 11. 
    Topik : Kurangnya minat baca di kalangan siswa Latar belakang yang sesuai dengan topik tersebut adalah ….
    • A. 

      Sekarang ini banyak siswa yang malas belajar

    • B. 

      Untuk itu kita harus mendorong siswa untuk rajin membaca

    • C. 

      Selama ini memang kita ketahui siswa malas membaca

    • D. 

      Mari kita ajak siswa untuk rajin membaca

    • E. 

      Akhir-akhir ini kita ketahui kurangnya minat baca siswa

  • 12. 
    (1)Berbagai perkembangan yang telah terjadi di bidang teknik informasi dalam beberapa tahun terakhir, hendaknya ditanggapi bukan dengan sikap cemas. (2)Perkembangan tersebut justru harus dilihat dari sisi positif. (3)Sembari menyiasati berbagai kemungkinan untuk ikut memetik keuntungan dari perkembangan teknologi informasi yang berlangsung cepat dibandingkan perkembangan masyarakat. (5)Perkembangan ini pasti akan mengubah banyak hal dalam masyarakat, mulai dari gaya hidup, kecenderungan mental, hingga ke pandangan hidup. Penggunaan istilah yang tidak tepat terdapat dalam kalimat nomor …
    • A. 

      1

    • B. 

      2

    • C. 

      3

    • D. 

      4

    • E. 

      5

  • 13. 
    Topik : Kurangnya minat baca di kalangan siswa Kalimat rumusan masalah yang tepat untuk topik tersebut adalah...
    • A. 

      Bagaimana langkah-langkah meningkatkan minat baca siswa?

    • B. 

      Apakah ada cara untuk meningkatkan minat baca siswa?

    • C. 

      Siapa yang bertanggung jawab atas turunnya minat baca siswa?

    • D. 

      Berapa waktu ideal seorang siswa dikategorikan minat bacanya baik?

    • E. 

      Bagaimana respon guru terhadap turunnya minat baca siswa?

  • 14. 
    Penulisan judul karya tulis yang tepat adalah ….
    • A. 

      Udara Bersih Dan sehat Dambaan Masyarakat di Indonesia

    • B. 

      Udara bersih dan sehat dambaan masyarakat di Indonesia

    • C. 

      Udara Bersih dan Sehat Dambaan Masyarakat di indonesia

    • D. 

      Udara Bersih Dan sehat Dambaan Masyarakat Di Indonesia

    • E. 

      Udara Bersih dan Sehat Dambaan Masyarakat di Indonesia

  • 15. 
    Cermati biografi berikut! Bagi Bung Karno, yang ketika kecil bernama Kusno, ini tampaknya tak ada kisah manis bagi negara-negara miskin yang membangun dengan modal dari bantuan asing. Semua tetek bengek manajemen pembangunan yang diperbantukan dan arus teknologi modern yang dialihkan agar si miskin jadi kaya dan mengejar Barat hanyalah alat pengisap kekayaan si miskin yang membuatnya makin terbelakang. Itulah Bung Karno yang berhasil menggelorakan semangat revolusi dan mengajak berdiri di atas kaki sendiri bagi bangsanya, walaupun belum sempat berhasil membawa rakyatnya dalam kehidupan yang sejahtera. Konsep "berdiri di atas kaki sendiri" memang belum sampai ke tujuan tetapi setidaknya berhasil memberikan kebanggaan pada eksistensi bangsa. Daripada berdiri di atas utang luar negeri yang terbukti menghadirkan ketergantungan dan ketidakberdayaan (neokolonialisme). Masa kecil Bung Karno sudah diisi semangat kemandirian. Ia hanya beberapa tahun hidup bersama orang tua di Blitar. Semasa SD hingga tamat, ia tinggal di Surabaya, indekos di rumah Haji Oemar Said Tjokroaminoto, politisi kawakan pendiri Syarikat Islam. Kemudian melanjut di HBS (Hoogere Burger School). Saat belajar di HBS itu ia pun telah menggembleng jiwa nasio-nalismenya. Selepas lulus HBS tahun 1920, ia pindah ke Bandung dan me-lanjutkan ke THS (Technische Hooge-school atau Sekolah Tekhnik Tinggi yang sekarang menjadi ITB). Ia berhasil meraih gelar "Ir" pada 25 Mei 192. Hal yang dapat diteladani dari Bung Karno adalah...
    • A. 

      Ingin bangsa Indonesia bergantung dengan modal asing

    • B. 

      Sejak usia sekolah berpisah dengan orang tuanya

    • C. 

      Selalu menggelorakan semangat revolusi

    • D. 

      Sejak kecil hidup dalam kemandirian

    • E. 

      Digembleng jiwa nasionalisme selama di sekolah

  • 16. 
    Cermati biografi berikut! Bagi Bung Karno, yang ketika kecil bernama Kusno, ini tampaknya tak ada kisah manis bagi negara-negara miskin yang membangun dengan modal dari bantuan asing. Semua tetek bengek manajemen pembangunan yang diperbantukan dan arus teknologi modern yang dialihkan agar si miskin jadi kaya dan mengejar Barat hanyalah alat pengisap kekayaan si miskin yang membuatnya makin terbelakang. Itulah Bung Karno yang berhasil menggelorakan semangat revolusi dan mengajak berdiri di atas kaki sendiri bagi bangsanya, walaupun belum sempat berhasil membawa rakyatnya dalam kehidupan yang sejahtera. Konsep "berdiri di atas kaki sendiri" memang belum sampai ke tujuan tetapi setidaknya berhasil memberikan kebanggaan pada eksistensi bangsa. Daripada berdiri di atas utang luar negeri yang terbukti menghadirkan ketergantungan dan ketidakberdayaan (neokolonialisme). Masa kecil Bung Karno sudah diisi semangat kemandirian. Ia hanya beberapa tahun hidup bersama orang tua di Blitar. Semasa SD hingga tamat, ia tinggal di Surabaya, indekos di rumah Haji Oemar Said Tjokroaminoto, politisi kawakan pendiri Syarikat Islam. Kemudian melanjut di HBS (Hoogere Burger School). Saat belajar di HBS itu ia pun telah menggembleng jiwa nasio-nalismenya. Selepas lulus HBS tahun 1920, ia pindah ke Bandung dan me-lanjutkan ke THS (Technische Hooge-school atau Sekolah Tekhnik Tinggi yang sekarang menjadi ITB). Ia berhasil meraih gelar "Ir" pada 25 Mei 192. Mengapa Bung Karno menanamkan konsep “berdiri di atas kaki sendiri”?
    • A. 

      Karena utang luar negeri terbukti menghadirkan ketergantungan dan ketidakberdayaan (neokolonialisme)

    • B. 

      Karena negara Indonesia adalah negara kaya apabila dikelola secara benar

    • C. 

      Karena negara kita negara yang tidak berdaya

    • D. 

      Karena hanya akan membuat yang kaya jauh lebih kaya

    • E. 

      Karena dia ingin bangsanya mandiri

  • 17. 
    Cermati pantun berikut! Tumbuh merata pohon tebu Pergi ke pasar membeli daging Banyak harta miskin ilmu ............................................. Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah...
    • A. 

      Bagai rumah tidak berdinding

    • B. 

      Bagai bunga kembang tak jadi

    • C. 

      Bagai bola sedang menggelinding

    • D. 

      Bagai asap tanpa api

    • E. 

      Bagai rumah tak beratap

  • 18. 
    Cermati paragraf berikut! Salah satu upaya menjaga saluran pencernaan agar tetap sehat, makanlah dengan pola makan sehat dan seimbang. Padahal keseimbangan makanan terbukti memelihara kesehatan secara fisik, mental, dan mampu memelihara prestasi kerja. Dianjurkan untuk mengonsumsi makanan yang tergolong makanan berenergi tinggi seperti susu, mentega, dan keju. Janganlah makan-makanan yang mengacu pada makanan budaya barat seperti pizza, fried chicken, dan lain-lain. .... Kalimat tanya yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah...
    • A. 

      Bagaimana mendapatkan bentuk tubuh yang sehat dan ideal?

    • B. 

      Bagaimana cara menjaga kebugaran tubuh.

    • C. 

      Di mana kita bisa dapatkan makanan yang higienis dan bergizi tinggi?

    • D. 

      Berapa proporsi ideal makanan yang dapat dikategorikan sehat?

    • E. 

      Apa manfaat pola makan sehat dan berimbang?

  • 19. 
    Salah satu upaya menjaga saluran pencernaan agar tetap sehat, makanlah dengan pola makan sehat dan seimbang. Padahal keseimbangan makanan terbukti memelihara kesehatan secara fisik, mental, dan mampu memelihara prestasi kerja. Dianjurkan untuk mengonsumsi makanan yang tergolong makanan berenergi tinggi seperti susu, mentega, dan keju. Janganlah makan-makanan yang mengacu pada makanan budaya barat seperti pizza, fried chicken, dan lain-lain. .... Kalimat simpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah...  
    • A. 

      Jadi, mulailah dengan diri anda

    • B. 

      Jadi, olahraga teratur sangat bermanfaat bagi kebugaran tubuh

    • C. 

      Jadi, kesehatan adalah tanggung jawab bersama

    • D. 

      Jadi, awali hari anda dengan hal-hal yang positif

    • E. 

      Jadi, mulailah hidup anda sehari-hari dengan makan-makanan yang higienis dan bergizi tinggi

  • 20. 
    Cermati paragraf berikut! Siswa kelas XII, SMAN Maju Sekali berjumlah 33 orang, setelah mengikuti ujian Bahasa Indonesia, 4 orang mendapat nilai 9, 10 orang mendapat nilai 8, 16 orang mendapat nilai 7, sisanya mendapat nilai 6.5. ... Simpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ….  
    • A. 

      Jadi kelas XII SMAN Maju Sekali banyak yang bernilai tinggi dalam ujian Bahasa Indonesia.

    • B. 

      Tidak heran kelas XII SMAN Maju Sekali selalu juara dalam ujian.

    • C. 

      Dapat disimpulkan nilai Bahasa Indonesia kelas XII SMAN Maju Sekali bagus-bagus

    • D. 

      Jadi, siswa kelas XII I SMAN Maju Sekali cukup pandai dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia

    • E. 

      Sudah sepantasnya kelas XII SMAN Maju Sekali mendapat nilai bagus-bagus.

  • 21. 
    Cermati cerpen berikut! Penyakit lupa Ira pernah dua kali dimanfaatkan pembantunya. Itu yang diketahui. Ya, si pembantu mencuri uang. Dan Bonar yang memergokinya. Ira kena semprot Bonar, yang samar-samar mulai menyadari sifat teledor istrinya. Sejak itu, Ira takut sekali kepada Bonar. Apapun yang terjadi, terutama yang menyangkut sifat pelupanya, dia tidak ingin Bonar mengetahui. (Utang, N. Riantiarno) Konflik yang tergambar dalam penggalan cerpen tersebut adalah…
    • A. 

      Ira yang ketakutan kalau sifat pelupanya diketahui Bonar

    • B. 

      Ira yang pelupa sehingga dimanfaatkan oleh pembantunya

    • C. 

      Bonar yang tidak mengetahuinya sifatnya istrinya yang pelupa

    • D. 

      Bonar yang memahami istrinya karena teledor

    • E. 

      Pembantu yang dimarahi Bonar karena ketahuan mencuri uang

  • 22. 
    Cermati silogisme berikut! PU : Semua pelajar yang ingin maju tidak mengonsumsi narkoba PK : Siswanto seseorang pelajar yang ingin maju S : ……….. Kalimat simpulan yang tepat untuk melengkapi silogisme tersebut adalah….
    • A. 

      Siswanto seorang pelajar yang ingin tetap sehat.

    • B. 

      Semua pelajar tidak menyalahgunakan narkoba

    • C. 

      Siswanto tidak mengonsumsi narkoba

    • D. 

      Pelajar yang ingin tetap sehat tidak mengonsumsi narkoba

    • E. 

      Siswanto ingin tetap, tidak mengonsumsi narkoba

  • 23. 
    Cermati paragraf berikut! Ibu guru selalu bilang, semua siswa tidak boleh menyontek pekerjaan temannya. Jika ketahuan, Ibu guru akan memberikan sanksi kepada siswa tersebut. Oleh karena itu,janganlah melakukan tindakan mencontek itu. Perbaikan kata tidak baku yang dicetak tebal dalam paragraf tersebut adalah…
    • A. 

      Mengomentari, mencontek, sanksi

    • B. 

      Mengatakan, menyontek, sangsi

    • C. 

      Memberitahukan, mencontek, hukuman

    • D. 

      Mengatakan, mencontek, sanksi

    • E. 

      Memberitahukan, mencontek, sanksi

  • 24. 
    Cermati ilustrasi berikut! Bapak Hadi seorang pengusaha yang sukses. Dia banyak memberi bantuan kepada pengusaha kecil yang memerlukan modal. Pengusaha kecil wajib mengembalikan pinjamannya sesuai dengan janji yang disepakati. Peribahasa yang tepat untuk ilustrasi di atas adalah…
    • A. 

      Besar pasak daripada tiang

    • B. 

      Lempar batu sembunyi tangan

    • C. 

      Tong kosong nyaring bunyinya

    • D. 

      Bila mengikat hendaklah menali

    • E. 

      Berat sama dipikul , ringan sama dijinjing

  • 25. 
    Cermati paragraf berikut! (1) Kasus HIV/AIDS dikalangan pelajar semakin meningkat. (2) Karena itulah, informasi tentang masalah daripada HIV/AIDS sangat penting sekali. (3) Namun, memasukkan materi tentang HIV/AIDS secara khusus ke dalam mata pelajaran tersendiri memang sulit. (4) Salah satu solusinya adalah dengan mensisipkan materi ini ke dalam mata pelajaran yang berdekatan, misalnya biologi, agama, olahraga dan kesehatan (5) Peran serta pihak sekolah untuk menangani masalah ini sangat diperlukan. (Warta Kota, 2007) Kalimat rancu dalam penggalan berita di atas adalah kalimat nomor…
    • A. 

      (1) dan (3)

    • B. 

      (2) dan (4)

    • C. 

      (3) dan (5)

    • D. 

      (1) dan (4)

    • E. 

      (1) dan (5)

Back to Top Back to top