Combinados Laboratorio De Informatica MMA 2016

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Combinados Laboratorio De Informatica MMA 2016

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Questions and Answers
  • 1. 
    AO ENTRAR NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EU DEVO...
    • A. 

      ENTRAR CORRENDO, EMPURRANDO OS COLEGAS E JÁ IR MEXENDO NO COMPUTADOR.

    • B. 

      ENTRAR NA SALA DEVAGAR, SEM EMPURRAR E OUVIR AS ORIENTAÇÕES DA PROFESSORA.

    • C. 

      NÃO SENTAR EM DUPLAS COM OS COLEGAS.

  • 2. 
    AO UTILIZAR OS COMPUTADORES DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EU DEVO... 
    • A. 

      IR APERTANDO EM QUALQUER BOTÃO PARA VER O QUE ACONTECE.

    • B. 

      BATER NAS TECLAS DO TECLADO COM FORÇA, POIS O BARULHO É DIVERTIDO.

    • C. 

      AGUARDAR ORIENTAÇÕES DA PROFESSORA, E JAMAIS LIGAR OU DESLIGAR OS COMPUTADORES.

  • 3. 
    ENQUANTO UTILIZO O COMPUTADOR DURANTE AS AULAS EU DEVO... 
    • A. 

      BEBER ÁGUA DA MINHA GARRAFINHA, POIS A COLOQUEI EM CIMA DA MESA.

    • B. 

      MEU LANCHE E MINHA GARRAFA DE ÁGUA DEVEM FICAR SOB A MESA DA PROFESSORA, NÃO DEVO COMER, NEM BEBER ENQUANTO REALIZO AS ATIVIDADES NO COMPUTADOR.

    • C. 

      COMER O MEU LANCHE, AFINAL O LANCHE É MEU.

  • 4. 
    LUGAR DE LIXO É...  
    • A. 

      NO CHÃO.

    • B. 

      ENTRE OS COMPUTADORES AFINAL A PROFESSORA NÃO ESTÁ OLHANDO.

    • C. 

      NA LIXEIRA DA SALA.

  • 5. 
    QUANDO A PROFESSORA ESTIVER EXPLICANDO A ATIVIDADE, DEVO.... 
    • A. 

      OUVIR ATENTAMENTE AS EXPLICAÇÕES DA PROFESSORA PARA PODER REALIZAR AS ATIVIDADES CORRETAMENTE.

    • B. 

      IR MEXENDO NO COMPUTADOR, POIS JÁ SEI O QUE É PARA SER REALIZADO.

    • C. 

      CONVERSAR COM O COLEGA DO LADO, AFINAL O QUE A PROFESSORA ESTÁ FALANDO NÃO É IMPORTANTE.

  • 6. 
    QUANDO EU QUERO FALAR EU PRECISO... 
    • A. 

      GRITAR PARA A PROFESSORA PODER OUVIR.

    • B. 

      LEVANTAR A MÃO E AGUARDAR A MINHA VEZ, POIS SE FALARMOS TODOS JUNTOS NINGUÉM VAI SE ENTENDER.

    • C. 

      SÓ ABRIR A BOCA E IR FALANDO.

  • 7. 
    QUAIS OS CUIDADOS QUE DEVO TER COM OS MONITORES, TECLADOS, FIOS, FONES DE OUVIDO, PAD MOUSES E DEMAIS EQUIPAMENTOS DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA. 
    • A. 

      POSSO TIRAR OS PAD MOUSES DA MINHA MESA E TROCAR OS FONES DE OUVIDO COM O COLEGA.

    • B. 

      O PAD MOUSE SERVE PARA AUXILIAR NO USO DO MOUSE, OS FONES DE OUVIDO DEVEM SER USADOS EM ATIVIDADES ESPECIFICAS, E NUNCA POSSO PASSAR A MÃO OU OS DEDOS SOBRE A TELA DO COMPUTADOR.

    • C. 

      DEVO PASSAR OS DEDOS SOBRE A TELA DO MONITOR, POSSO USAR OS FONES DE OUVIDO MESMO QUANDO NÃO FOR SOLICITADO, E RISCAR NOS PAD MOUSES.

  • 8. 
    AO SAIR DA SALA POSSO... 
    • A. 

      LEVANTAR E SAIR CORRENDO DA SALA.

    • B. 

      LEVANTAR E DESLIGAR O COMPUTADOR, SEM A PERMISSÃO DA PROFESSORA.

    • C. 

      LEVANTAR, COLOCAR MINHA CADEIRA NO LUGAR E DEIXAR O COMPUTADOR LIGADO.

  • 9. 
    DURANTE AS AULAS NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA DEVO... 
    • A. 

      ACESSAR SOMENTE O QUE EU QUISER, POIS VENHO A ESCOLA SOMENTE PARA FAZER O QUE EU QUERO.

    • B. 

      ESCOLHER OS JOGOS E ATIVIDADES QUE EU QUERO FAZER, POIS NÃO PRECISO OUVIR A PROFESSORA.

    • C. 

      ACESSAR OS SITES E ATIVIDADES PROPOSTOS PELA PROFESSORA, POIS NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA TAMBÉM ESTOU APRENDENDO.

  • 10. 
    AO ENTRAR NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EU DEVO...
    • A. 

      ENTRAR CORRENDO, EMPURRANDO OS COLEGAS E JÁ IR MEXENDO NO COMPUTADOR.

    • B. 

      ENTRAR NA SALA DEVAGAR, SEM EMPURRAR E OUVIR AS ORIENTAÇÕES DA PROFESSORA.

    • C. 

      NÃO SENTAR EM DUPLAS COM OS COLEGAS.

  • 11. 
    AO UTILIZAR OS COMPUTADORES DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EU DEVO... 
    • A. 

      IR APERTANDO EM QUALQUER BOTÃO PARA VER O QUE ACONTECE.

    • B. 

      BATER NAS TECLAS DO TECLADO COM FORÇA, POIS O BARULHO É DIVERTIDO.

    • C. 

      AGUARDAR ORIENTAÇÕES DA PROFESSORA, E JAMAIS LIGAR OU DESLIGAR OS COMPUTADORES.

  • 12. 
    ENQUANTO UTILIZO O COMPUTADOR DURANTE AS AULAS EU DEVO... 
    • A. 

      BEBER ÁGUA DA MINHA GARRAFINHA, POIS A COLOQUEI EM CIMA DA MESA.

    • B. 

      MEU LANCHE E MINHA GARRAFA DE ÁGUA DEVEM FICAR SOB A MESA DA PROFESSORA, NÃO DEVO COMER, NEM BEBER ENQUANTO REALIZO AS ATIVIDADES NO COMPUTADOR.

    • C. 

      COMER O MEU LANCHE, AFINAL O LANCHE É MEU.

  • 13. 
    LUGAR DE LIXO É...  
    • A. 

      NO CHÃO.

    • B. 

      ENTRE OS COMPUTADORES AFINAL A PROFESSORA NÃO ESTÁ OLHANDO.

    • C. 

      NA LIXEIRA DA SALA.

  • 14. 
    QUANDO A PROFESSORA ESTIVER EXPLICANDO A ATIVIDADE, DEVO.... 
    • A. 

      OUVIR ATENTAMENTE AS EXPLICAÇÕES DA PROFESSORA PARA PODER REALIZAR AS ATIVIDADES CORRETAMENTE.

    • B. 

      IR MEXENDO NO COMPUTADOR, POIS JÁ SEI O QUE É PARA SER REALIZADO.

    • C. 

      CONVERSAR COM O COLEGA DO LADO, AFINAL O QUE A PROFESSORA ESTÁ FALANDO NÃO É IMPORTANTE.

  • 15. 
    QUANDO EU QUERO FALAR EU PRECISO... 
    • A. 

      GRITAR PARA A PROFESSORA PODER OUVIR.

    • B. 

      LEVANTAR A MÃO E AGUARDAR A MINHA VEZ, POIS SE FALARMOS TODOS JUNTOS NINGUÉM VAI SE ENTENDER.

    • C. 

      SÓ ABRIR A BOCA E IR FALANDO.

  • 16. 
    QUAIS OS CUIDADOS QUE DEVO TER COM OS MONITORES, TECLADOS, FIOS, FONES DE OUVIDO, PAD MOUSES E DEMAIS EQUIPAMENTOS DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA. 
    • A. 

      POSSO TIRAR OS PAD MOUSES DA MINHA MESA E TROCAR OS FONES DE OUVIDO COM O COLEGA.

    • B. 

      O PAD MOUSE SERVE PARA AUXILIAR NO USO DO MOUSE, OS FONES DE OUVIDO DEVEM SER USADOS EM ATIVIDADES ESPECIFICAS, E NUNCA POSSO PASSAR A MÃO OU OS DEDOS SOBRE A TELA DO COMPUTADOR.

    • C. 

      DEVO PASSAR OS DEDOS SOBRE A TELA DO MONITOR, POSSO USAR OS FONES DE OUVIDO MESMO QUANDO NÃO FOR SOLICITADO, E RISCAR NOS PAD MOUSES.

  • 17. 
    AO SAIR DA SALA POSSO... 
    • A. 

      LEVANTAR E SAIR CORRENDO DA SALA.

    • B. 

      LEVANTAR E DESLIGAR O COMPUTADOR, SEM A PERMISSÃO DA PROFESSORA.

    • C. 

      LEVANTAR, COLOCAR MINHA CADEIRA NO LUGAR E DEIXAR O COMPUTADOR LIGADO.

  • 18. 
    DURANTE AS AULAS NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA DEVO... 
    • A. 

      ACESSAR SOMENTE O QUE EU QUISER, POIS VENHO A ESCOLA SOMENTE PARA FAZER O QUE EU QUERO.

    • B. 

      ESCOLHER OS JOGOS E ATIVIDADES QUE EU QUERO FAZER, POIS NÃO PRECISO OUVIR A PROFESSORA.

    • C. 

      ACESSAR OS SITES E ATIVIDADES PROPOSTOS PELA PROFESSORA, POIS NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA TAMBÉM ESTOU APRENDENDO.

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