Neoclassicismo: Febre Romana

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Neoclassicismo: Febre Romana


Questions and Answers
  • 1. 
      UNICANTO O neoclassicismo foi um movimento artístico, surgido na Europa por volta de 1750, durando até meados do século XIX. Este movimento teve como objetivo principal resgatar os valores estéticos e culturais das civilizações da Antiguidade Clássica (Grécia e Roma). A arte neoclássica era:
    • A. 

      Voltada para a religião.

    • B. 

      Voltada para a população de classe baixa.

    • C. 

      Uma arte acadêmica.

    • D. 

      Uma arte que buscava a fuga das regras.

  • 2. 
    Sobre o Neoclassicismo, marque os itens falsos a seguir:
    • A. 

      Caracterizou-se pelo desejo de recriar as formas artísticas da antiguidade greco-romana. 

    • B. 

       Os neoclássicos queriam expressar as virtudes cívicas, o poder, a honestidade e o cristianismo. 

    • C. 

       Os neoclássicos queriam romper com a herança artística e cultural que vinha da Grécia antiga.

    • D. 

      A arquitetura se caracterizou pelo uso de fachadas sóbrias, nas quais colunas dóricas ou jônicas sustentavam frontões hexagonais.

  • 3. 
    A respeito do Neoclassicismo é correto afirmar que:
    • A. 

      Enfrentou a reação protagonizada pelo Romantismo, que conferiu grande importância em seus trabalhos à moderação e à ordem, padrões ignorados pelos artistas neoclássicos.

    • B. 

      As academias de belas artes, mantidas pelo governo, tiveram um papel fundamental no desenvolvimento do estilo neoclássico ao ensinar a seus alunos as regras de composição e de beleza que rompiam com os padrões consagrados pela antiguidade Greco-romana.

    • C. 

      A Revolução Francesa e a ascensão da burguesia formaram o cenário ideal para o fortalecimento da Arte neoclássica, fundamentada nos ideais de racionalidade do Iluminismo.

    • D. 

      A Arte neoclássica vicejou durante o século XVIII, entrando em declínio com o início do governo de Napoleão Bonaparte, fortalecendo-se novamente apenas após a queda do imperador.

  • 4. 
    CESGRANRIO 2011- Com a criação da Academia Imperial de Belas Artes por D. João VI, foram contratados artistas franceses, do Instituto de França, vanguarda na época. Ao chegarem ao Brasil, esses artistas instituíram uma escola que professava a estética artística denominada
    • A. 

      Expressionista 

    • B. 

      Barroca

    • C. 

      Impressionista

    • D. 

      Neoclássica

  • 5. 
    MACKENZIE 2010   A presença da família real portuguesa no Brasil, em 1808, motivou, entre outros eventos, a vinda da Missão Artística Francesa, em 1816, porque:  
    • A. 

      O estilo neoclássico trazido pelos artistas franceses traduzia o modelo ideal de civilização, de acordo com os padrões da classe dominante europeia, sendo essa a imagem que o governo português desejava transmitir, nesse momento, do Brasil.

    • B. 

      A arte acadêmica, fruto da Missão Francesa chefiada por Joaquim Lebreton, tinha, como objetivo, alterar o gosto e a cultura nacional, ainda marcadamente influenciada pela opulência do Barroco e pela tradição indígena.

    • C. 

      A arte acadêmica, afastando-se dos motivos religiosos e exaltando o poder civil, as datas e os personagens históricos, agradava mais às classes populares nacionais, ansiosas por imitarem os padrões europeus.

    • D. 

      Somente artistas franceses poderiam retratar, com exatidão e competência, a paisagem e os costumes brasileiros, modificados com a vinda da família real para a colônia.

  • 6. 
    A respeito do Neoclassicismo é incorreto afirmar que: 
    • A. 

      Enfrentou a reação protagonizada pelo Romantismo, que conferiu grande importância em seus trabalhos à moderação e à ordem, padrões ignorados pelos artistas neoclássicos.

    • B. 

      As academias de belas artes, mantidas pelo governo, tiveram um papel fundamental no desenvolvimento do estilo neoclássico ao ensinarem a seus alunos as regras de composição e de beleza da Arte clássica.

    • C. 

      A Revolução Francesa e a ascensão da burguesia formaram o cenário ideal para o fortalecimento da Arte neoclássica, fundamentada nos ideais de racionalidade do Iluminismo.

    • D. 

      O surgimento do estilo está associado às escavações de Herculano e Pompeia, que trouxeram à luz peças e ornamentos dos quais já se tinha conhecimento, mas que jamais tinham sido vistos.

  • 7. 
    O que motivou o avanço do neoclassicismo? 
    • A. 

      As ideias do iluminismo

    • B. 

      As ideias do capitalismo

    • C. 

      As ideias barrocas 

    • D. 

      Ideias de Hitler 

  • 8. 
    Seguindo o modelo dos templos Greco-romanos, quais são os aspectos principais que se pode identificar na arquitetura neoclássica?
    • A. 

       Arcos gregos, balaústres, frontões quadrangulares e sem proporcionalidade.

    • B. 

      Ausência de plantas geométricas com simetria, proporção e funcionalidade.

    • C. 

      Colunas, cúpulas, frontões, arcos e abóbadas.

    • D. 

      Uso das três ordens arquitetônicas da antiguidade ( Jônica, Compósita e Dórica).

  • 9. 
    No terreno da escultura o impacto de novidade dos novos conhecimentos adquiridos foi menor do que nas outras artes, pois os escultores já bebiam na fonte clássica deste o século XV, mas seus melhores resultados na reinterpretação da tradição greco-romana não deixaram de mostrar a mesma elevadíssima qualidade. Contudo a má interpretação da estética defendida por Wickelmann levou, porém, alguns artistas produzirem inúmeras obras com caráter de "cópia servil dos modelos antigos", perdendo em vigor e contribuindo para atrair críticas para o movimento. Diante dessa informação e as apresentadas no seminário, qual escultura pode ser considerada uma cópia servil de um modelo antigo clássico?
    • A. 

      Napoleão como Marte, o Pacificador

    • B. 

      Perseu com a cabeça de Medusa

    • C. 

      Psiquê reanimada por um beijo do Amor

    • D. 

      Venus Victrix

  • 10. 
    O Neoclassicismo veio para resgatar valores da:
    • A. 

      Arte Moderna

    • B. 

      Arte Barroca

    • C. 

      Arte Greco-Romana

    • D. 

      Arte Egípcia

  • 11. 
    Qual o título da obra pela qual Debret documentou os aspectos observados no Brasil durante a missão artística francesa?   
    • A. 

      Viagem histórica ao Brasil

    • B. 

      Viagem ao Brasil

    • C. 

      Viagem Histórica

    • D. 

      Viagem pitoresca e histórica ao Brasil 

  • 12. 
    Os artistas neoclassicistas revolucionaram a arte no meio social. A principal questão que caracteriza esta afirmação é:
    • A. 

      Retomada da religiosidade em decorações públicas

    • B. 

      Necessidade econômica e a sua intervenção nos traçados das construções públicas

    • C. 

      A busca da sensualidade, dos sentimentos e do empirismo em museus, escolas, hospitais e bancos

    • D. 

      Utilização do rococó em edifícios públicos, guiado pela lógica e pela geometria

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