Komparativ Politikk, øvelse Til Eksamen (Nørstegård)

48 Questions | Total Attempts: 74

SettingsSettingsSettings
Please wait...
Komparativ Politikk, velse Til Eksamen (Nrstegrd)

Questions and Answers
  • 1. 
    Hvilke ideologier er reaksjoner på Liberalisme, fordi de setter fellesskapet før individet? (mer enn ett svar)
    • A. 

      Sosialisme/Kommunisme

    • B. 

      Fascisme

    • C. 

      Konservatisme

    • D. 

      Religiøs Fundamentalisme

    • E. 

      Globalisme

    • F. 

      Feminisme

    • G. 

      Økologisme

  • 2. 
    Hvilke politiske skillelinjer fokuserer Rokkan og Lipset på? (mer enn et svar)
    • A. 

      Høyre-Venstre

    • B. 

      Senter-Perferie

    • C. 

      Stat-Kirke

    • D. 

      Rural-Urban

    • E. 

      Arbeidstaker-Arbeidsgiver

    • F. 

      Tradisjon-Forandring

    • G. 

      Kvinner-Menn

    • H. 

      Unge-Gamle

  • 3. 
    Hvilke av følgende er fordeler ved proposjonal representasjon (kontra pluralistisk representasjon [de resterende er altså fordeler ved pluralistisk representasjon])? (mer enn ett svar)
    • A. 

      Antall stemmer korresponderer "bedre" til støtte i folket

    • B. 

      Mindre partier blir hørt

    • C. 

      Typisk høyere valgdeltakelse, fordi man føler stemmer betyr mer

    • D. 

      Ingen stemmer blir "sløst"

    • E. 

      Man slipper å endre valgkretsene for å få dem til å være i relativt lik "størrelse"

    • F. 

      Ved benyttelse av listesystem trenger ikke individuelle representanter å bruke penger på sin personlige kampanje

    • G. 

      Mer effektivt (en valgt president/regjering kan få gjort mer)

    • H. 

      Enklere logistisk

    • I. 

      Folk forstår seg lettere på det

    • J. 

      Mindre partier har vanskeligere for å "sabotere" for de store - som tross alt har flere stemmer.

    • K. 

      Gjør det i prinsippet enklere for velgerne å vite hvem som er deres representant, pga. én representant per valgkrets

  • 4. 
    Hva er komponentene i en ideologi? (mer enn ett svar)
    • A. 

      Kritikk av eksisterende system

    • B. 

      Visjon om fremtidig samfunn

    • C. 

      Teori om hvordan forandring skal foregå

    • D. 

      Hvordan verden har vært tidligere

    • E. 

      Hvem som må være med å bidra

  • 5. 
    Hva blir forandret i en revolusjon ifølge S. Huntington (de andre er altså ifølge et marxistisk perspektiv)? (mer enn ett svar)
    • A. 

      Dominante verdier og "myter"

    • B. 

      Politiske institusjoner

    • C. 

      Sosiale Struktur

    • D. 

      Lederskap

    • E. 

      Klasse som styrer

  • 6. 
    Hvilke av disse har uskrevne grunnlover? (mer enn ett svar)
    • A. 

      UK

    • B. 

      USA

    • C. 

      Norge

  • 7. 
    Hvem skrev "Om låvenes ånd"/"The spirit of the laws" ?
    • A. 

      Charles de Montesquieu

    • B. 

      John Locke

    • C. 

      James Madison

    • D. 

      James Lorimer

    • E. 

      Jean Jaques Rousseau

  • 8. 
    Hvilke av disse er karakteristikker ved et Parlamentarisk demokrati? (de andre er altså "Presidental") (mer enn ett svar)
    • A. 

      Regjeringen/Presidenten kommer via parlimentet

    • B. 

      Utøvende og Lovgivende makt mer avhengige av hverandre

    • C. 

      Et maks antall år "in office"

    • D. 

      Ingen overlapp mellom utøvende og lovgivende makt

  • 9. 
    Which one do you like?
    • A. 

      Alle demokratier har grunnlover

    • B. 

      Alle grunnlover er demokratiske

  • 10. 
    Hvem sa?"If men were angels, no government would be necessary." "You must first enable the government to control the governed; and in the next place oblige it to control itself."
    • A. 

      James Madison

    • B. 

      James Lorimer

    • C. 

      James Bentham

    • D. 

      John Locke

    • E. 

      Jean Jaques Rousseau

  • 11. 
    Hvilke av disse lister Sodero som de demokratiske verdiene ("The "Spirit of Democracy")?
    • A. 

      Freedom

    • B. 

      Inclusion

    • C. 

      Equality

    • D. 

      Equity

    • E. 

      Tolerance

    • F. 

      Welfare

    • G. 

      Cooperation

    • H. 

      Peaceful resolution of conflict

    • I. 

      Open-mindness

    • J. 

      Positivism

    • K. 

      Rationalism

    • L. 

      Moral consensus

    • M. 

      Creativity

  • 12. 
    Hvilke av disse regnes som et slags "Upper House"? (mer enn ett svar)
    • A. 

      Senat

    • B. 

      Bundesrat

    • C. 

      Council of States (india)

    • D. 

      House of Councilors (Japan)

    • E. 

      Hose of Lords

    • F. 

      Odelstinget

    • G. 

      Parlament

    • H. 

      Stortinget

  • 13. 
    I hvilke land var eliten med på skrive grunnlovene/rettighetene, noe som bidro til at demokratiseringsprosessen gikk lettere enn i land hvor eliten ikke samarbeidet?
    • A. 

      Norge

    • B. 

      Frankrike

    • C. 

      USA

    • D. 

      Tyskland

    • E. 

      Japan

    • F. 

      England

  • 14. 
    Hva er kjerneverdiene til Fascismen ifølge Heywood? (mer enn ett svar)
    • A. 

      Anti-rasjonalisme

    • B. 

      "Struggle"/Kamp (sosial-Darwinisme)

    • C. 

      Lederskap/Elitisme

    • D. 

      Sosialisme

    • E. 

      Nasjonalisme

    • F. 

      Rasjonalisme

    • G. 

      Liberalisme

    • H. 

      Kapitalisme

    • I. 

      Religion

  • 15. 
    Hva er demokratiets kjerneverdier, ifølge Sodaro? (mer enn ett svar)
    • A. 

      Demokratiske verdier

    • B. 

      Rule of Law

    • C. 

      Folkesuverenitet (popular sovereignty)

    • D. 

      Rettigheter og friheter (rights and liberties)

    • E. 

      Økonomisk velstand

    • F. 

      Liberalisme

    • G. 

      Konsensus

    • H. 

      Alfabetisme

    • I. 

      Enighet innad i folket

    • J. 

      Variasjon innad i folket

    • K. 

      Kapitalisme

    • L. 

      Korporatisme

    • M. 

      Protestantisme

  • 16. 
    Hva kjennetegner kontrollogikk? (mer enn ett svar)
    • A. 

      Lage kausale linker mellom uavhengig og avhengig variabel

    • B. 

      Nødvendig for å påsi kausalitet

    • C. 

      Holde bakgrunnsvariabler konstante, og variere den uavhengige variablen

    • D. 

      Et konsept omtalt av Møller

    • E. 

      Et konsept utviklet av Sodaro

    • F. 

      Et konsept utviklet av John Locke

    • G. 

      Et konsept utviklet av liberalister

    • H. 

      Eliminere ideologier som ikke er "vanntette"

    • I. 

      Ikke nødvendig for å påsi kausalitet, men til stor nytte

  • 17. 
    Hvem sa ""War made the state, and the state made war"?
    • A. 

      Charles Tilly

    • B. 

      Max Weber

    • C. 

      Jørgen Møller

    • D. 

      Perry Anderson

    • E. 

      John Locke

    • F. 

      Karl Marx

  • 18. 
    Hvilke av følgende definisjoner på ideologi er Heywoods? (de andre er mer eller mindre legite definisjoner - de er i hvert fall ment å være objektive/korrekte av dem som lagde dem)
    • A. 

      An all-embracing political doctrine that claims monopoly of the truth

    • B. 

      A political belief system

    • C. 

      The ideas of the ruling class

    • D. 

      The world view of a particular social class or social group

    • E. 

      Ideas that propagate false consciousness amongst the exploitet or oppressed

  • 19. 
    Hvem sa "Where there is no law, there is no freedom"?
    • A. 

      John Locke

    • B. 

      Charles Tilly

    • C. 

      James Madison

    • D. 

      Karl Marx

    • E. 

      Perry Anderson

    • F. 

      Max Weber

    • G. 

      Jørgen Møller

  • 20. 
    Hvem av følgende var med på å utvikle konseptet om samfunnskontrakten? (mer enn ett svar)
    • A. 

      Niccoló Machiavelli

    • B. 

      John Locke

    • C. 

      Jean J. Rousseau

    • D. 

      Thomas Hobbes

    • E. 

      James Madison

    • F. 

      Charles Tilly

    • G. 

      Perry Anderson

    • H. 

      Max Weber

    • I. 

      Jørgen Møller

    • J. 

      Karl Marx

  • 21. 
    Både Thomas Hobbes og John Locke mente at det var nødvendig med en "samfunnskontrakt". Hvem av dem mente at man likevel skulle ha en form for frihet - regulert av lov? (Den andre mente at lederen/ledelsen skulle ha fullstendig autoritet)
    • A. 

      John Locke

    • B. 

      Thomas Hobbes

  • 22. 
    Kan man studere politikk på en vitenskapelig måte?
    • A. 

      Ja, man kan generalisere ved bruk av vitenskaplig forskningsmetode

    • B. 

      Ja, man kan finne lovmessigheter ved bruk av vitenskaplig forskningsmetode

    • C. 

      Nei, siden man ikke kan finne lovmessigheter

    • D. 

      Nei, en forsker vil alltid være subjektiv, og en forklaring vil være deretter

  • 23. 
    Hva er deduktiv metode? (den andre er induktiv)
    • A. 

      Å avlede hypoteser fra teori

    • B. 

      Å formulere teori basert på erfaring

  • 24. 
    Hva er Møllers krav til kontrollogikk? (mer enn ett svar)
    • A. 

      Må være teoretisk sammenheng mellom årsak og virkning

    • B. 

      Må være empirisk sammenheng mellom årsak og virkning

    • C. 

      Årsaken må komme før virkningen i tid

    • D. 

      Må kontrollere for andre årsaker

    • E. 

      Må være statistisk sammenheng mellom årsak og virkning

    • F. 

      Virkningen må komme før årsaken i tid

    • G. 

      Det kan ikke finnes alternative forklaringer

  • 25. 
    Hvem sin definisjon på demokrati lyder slik:"Konkret styreform på bredeste vis; et beslutningssystem med utstrakt deltakelse gjennom allmenn og lik stemmerett, og med politiske rettigheter som gjør opposisjon og konkurranse mellom organiserte alternativer mulig"?(Den andres lyder slik:"​Demokrati er et styringssystem består av gitte kjerneverdier; rettsikkerhet, folkesuverenitet, garanterte rettigheter og friheter, samt økonomisk velstand for befolkningen")
    • A. 

      Østerud

    • B. 

      Sodaro

Back to Top Back to top