(Jit) LA Red Del Desarrollo (CA)

1. Cuando los síntomas del niño causan discapacidad o impedimentos funcionales es importante realizar una evaluación del trastorno del desarrollo.

Cierto

Falso

2. Problemas en la coordinación motriz afectan la habilidad de

Escribir a mano

Amarrar zapatos

Hacer deportes

Todas las opciones son correctas

3. El impedimento funcional se mide en las siguientes áreas, EXCEPTO,

Área académica

Conducta/emocional

Interacción social

identidad de género

4. Para los niños con Trastorno de Atención Hiperactividad (TDAH), su falta de atención NO SE DEBE

Al desafío y falta de respeto

A la distracción

A la impulsividad

A la incapacidad de controlar la atención

5. Cuando el Dr. Tridas habla de la atención, él se refiere,

A la falta de control o regulación de la atención

A la ausencia de la atención

A la presencia de la atención

A la habilidad de prestar atención

6. Todos los niños con Trastorno de Atención Hiperactividad (TDAH) son hiperactivos

Cierto

Falso

7. Una colección de síntomas que usualmente se agrupan se llama

Diagnostico

Síndrome

Motricidad fina

Propiocepción

8. Los niños que tienen un trastorno de conducta oposicional y desafiante tienen un perfil de comportamiento

Externalizante

Internalizante

Atípico

Psicosomático

9. Intervenciones o terapias del comportamiento se enfocan en

Modificar como los padres responden a la conducta del niño.

El niño y cómo él o ella responde a sus padres.

El comportamiento y el nivel de cumplimiento de niño

Ayudar a los padres a manejar el estrés personal

10. La ________________sostiene información temporalmente y es fácil afecta por la ansiedad.

Memoria de corto plazo

Memoria de trabajo

Memoria de largo plazo

Memoria de comprensión