Cuestionario – Prueba Nacional Curso Academico Proyecto De Grado
Esta es la prueba nacional (simulación), creada por Alfonso Uscátegui Gutiérrez. perteneciente al grupo 201014-16, de proyecto de grado Ingeniería de sistemas, correspondiente al trabajo colaborativo 4 o proyecto final para la terminación del curso. En el desarrollo del quiz Usted encontrará preguntas del mismo tipo de las que se pueden encontrar en una prueba nacional de la UNAD: ITEMS DE SELECCION MULTIPLES OCN UNICA RESPUESTA ITEMS DE SELECCION MULTIPLES CON MULTIPLE RESPUESTA ITEMS DE ANALISIS DE RELACION ITEMS DE ANALISIS DE POSTULADOS ALFONSO USCATEGUI GUTIERREZ Cód. 80931832
- 1.
Un paradigma es conocido dentro del ambiente científico, de la siguiente manera:
- A.
Metodología de evaluación científica entre patentes
- B.
Esquema de enseñanza interdisciplinaria centrada en el método científico
- C.
Método de percepción y comprensión del mundo, adoptada por científicos
- D.
Práctica específica de cualquier investigación metodológica con propósito general
Correct Answer
C. Método de percepción y comprensión del mundo, adoptada por científicosExplanation
Debido al impulso de múltiples metodologías de trabajo fundamentadas en propósitos generales de aprehensión de conocimiento, un paradigma es considerado como un esquema o método de percepción y comprensión del mundo, el cual ha sido adoptado por el gremio científico, de tal manera que sea posible estandarizar el mecanismo de trabajo instaurado por el método científico y por las entidades que lo implementenRate this question:
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- 2.
El positivismo, como escuela filosófica, sostiene algunos supuestos sobre la concepción del mundo y del modo de conocerlo. Uno de los siguientes conceptos no es válido dentro de esta escuela:
- A.
El mundo natural tiene existencia propia, independientemente de quien estudia
- B.
El objetivo que se obtiene se considera objetivo y factual, se basa en la experiencia y es válido para todos los tiempos y lugares, con independencia de quien lo descubre
- C.
Utiliza la vía hipotético-deductiva como lógica metodológica válida para todas las ciencias
- D.
Sustenta las leyes de lo innato en la naturaleza humana y científica, apoyando los conceptos de sustentación operacional, medidos por el resultado de una investigación
Correct Answer
D. Sustenta las leyes de lo innato en la naturaleza humana y científica, apoyando los conceptos de sustentación operacional, medidos por el resultado de una investigaciónExplanation
A través del análisis de este paradigma, el sustento del entendimiento de la concepción del mundo, es fundamentada la estructura de lo que el mundo tiene como concepto propio y lo fundamentado como propio dentro de lo comprendido en sus facultades. El sustento de las leyes de lo innato de la naturaleza humana y científica no hace parte de la fundamentación de lo propuesto por el análisis de este paradigma, ya que la evaluación y la sustentación de lo operacional, se mantiene como eje temático de lo propuesto pero no se hace hincapié en lo estructurado en un proceso de investigación.Rate this question:
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- 3.
La caracterización de los sujetos mediante las leyes generales y las regularidades subyacentes, son dos de las características propias de este esquema paradigmático
- A.
Paradigma interpretativo
- B.
Paradigma socio crítico
- C.
Paradigma positivista
- D.
Paradigma crítico
Correct Answer
A. Paradigma interpretativoExplanation
Toda investigación y fundamentación de lo conocido mediante el desarrollo del paradigma interpretativo, está claramente estructurado mediante el desarrollo de un concepto de realidades y hechos que son claramente el sustento de lo adoptado por los investigadores de orientación, centrado en lo que es único y particular del sujeto, más que en lo generalizable.Rate this question:
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- 4.
Una de las siguientes metodologías, no hace parte directamente de lo expuesto en la lectura, teniendo en cuenta los paradigmas de investigación:
- A.
Tradicional
- B.
Científica
- C.
Proposicional
- D.
Crítica
Correct Answer
C. ProposicionalExplanation
De acuerdo a lo expuesto por el módulo de trabajo del curso académico, las metodologías que se exponen y que son resultado directamente de los paradigmas de investigación propuestos son: científica, tradicional, crítica. La metodología proposicional, no hace parte de este apartado, no existe como esquema de trabajo fundamentado en alguna modificación del método científico o de fundamentación metodológicaRate this question:
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- 5.
Esta escuela científico-filosófica deriva directamente de la epistemología, y determina que el único conocimiento válido en la sociedad es el conocimiento científico.
- A.
Autocrítico
- B.
Positivismo
- C.
Neo científico
- D.
Neopráctico
Correct Answer
B. PositivismoExplanation
Esta escuela filosófica fundamenta su trabajo en la exposición que el único conocimiento válido es el científico, ya que todas las afirmaciones que esta escuela ofrece, son el resultado directo de las teorías formuladas a través del método científico.Rate this question:
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- 6.
Dentro del procesos de análisis y abstracción de datos, encontramos que según esta metodología de trabajo – paradigma (Crítico), podemos obtener una característica que fundamentalmente hace parte de la estructura de desarrollo de dicha fuente
- A.
Resultados rápidos a comparación de otros métodos
- B.
Localización de resultados mediante formulación
- C.
Superposición de métodos para un mejor resultados
- D.
Alto nivel de abstracción
Correct Answer
D. Alto nivel de abstracciónExplanation
Este análisis de interpretación de datos, contiene dentro de sus peculiaridades, un alto nivel de abstracción, mediante el cual es posible determinar con mayor exactitud las características o propiedades de los objetos de trabajo con el fin de desarrollar un completo análisis a conciencia de lo estructurado en la investigación.Rate this question:
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- 7.
Una de las siguientes alternativas es válida con respecto al diseño de investigación y las metodologías-paradigmas que se trabajan en el curso académico, relacionada con la perspectiva positivista:
- A.
Partiendo desde su diseño, de investigación, su concepción es estructurada – fija. No es posible incluir dentro de su estructura un cambio o un elemento nuevo que haga parte de sus fundamentación
- B.
Tomando en cuenta los elementos previos, es posible manifestar que se analiza este enfoque con herramientas de abstracción, propias del desglose del procedimiento a utilizar
- C.
Es posible manifestar un inminente desarrollo desde el punto de vista de la funcionalidad, estructurada sobre la base de conceptos y teorías ciertamente focalizadas en lo primario de la investigación
- D.
Teniendo como base el desarrollo de esta metodología, los aspectos que lo impulsan se manifiestan desde el punto de vista de la corrección sistemática de los factores que aquejan el surgimiento de la investigación
Correct Answer
A. Partiendo desde su diseño, de investigación, su concepción es estructurada – fija. No es posible incluir dentro de su estructura un cambio o un elemento nuevo que haga parte de sus fundamentaciónExplanation
El ambiente de trabajo positivista manifiesta que no es posible entender una abstracción con fines de la sumarización de elementos que no fueron pre-concebidos en el ambiente o momento de la construcción de elementos base para su trabajo, por tal razón, solo admite los embebidos o fundamentado por defecto en el inicio del proceso.Rate this question:
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- 8.
Las técnicas estadísticas hacen parte de esta metodología, y se fundamentan en la recolección, análisis e interpretación de datos, centrados fundamentalmente en lo concerniente a la construcción de elementos objetivos dentro del trabajo científico
- A.
Positivista
- B.
Crítico
- C.
Interpretativo
- D.
Crítico
Correct Answer
A. PositivistaExplanation
Dentro de las herramientas y las técnicas de recogida de datos, las técnicas estadísticas hacen parte fundamental del trabajo positivista como instrumentos válidos y fiables, ya que fortalecen el conjunto de elementos soporte de lo que se pretende desarrollar, dentro del ambiente científico-práctico.Rate this question:
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- 9.
La naturaleza de la realidad dinámica, es una parte fundamental de este paradigma a su vez que es considerada como construida de manera divergente
- A.
Positivista
- B.
Interpretativo
- C.
Sociocrítico
- D.
Facultativo
Correct Answer
B. InterpretativoExplanation
El esquema de trabajo mediante el paradigma interpretativo, garantiza que la naturaleza de la realidad siempre será trabajada desde el punto de vista de una dinámica o participación multi-elemento, la cual no solo será tratada y tenida en cuenta a través de elementos estáticos sino que será cambiante, conforme el ambiente de trabajo vaya siendo modificado.Rate this question:
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- 10.
¿Cuál es la finalidad de la investigación dentro del ambiente Sociocrítico?
- A.
Explicar, predecir, controlar los fenómenos, verificar teorías. Leyes para regular los fenómenos
- B.
Comprender e interpretar la realidad, los significados de las personas, percepciones, intenciones, acciones
- C.
Identificar potencial de cambio, emancipación de los sujetos. Analizar la realidad
- D.
Sustentar el desarrollo de los cambios que se encuentran en un ambiente de trabajo controlados por variables externas
Correct Answer
C. Identificar potencial de cambio, emancipación de los sujetos. Analizar la realidadExplanation
Partiendo del hecho de la evaluación social que este paradigma incluye, se manifiesta un esquema de cambio dentro del mismo, ya que el desarrollo real de los elementos que manifiestan cambio, son los que realmente influyen en el desarrollo de lo propuesto por el paradigma Sociocrítico y sus elementos de desarrollo.Rate this question:
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- 11.
Son dos principios que estructuran el desarrollo del paradigma sociocrítico:
- A.
Implicar al docente a partir de la autorreflexión
- B.
Orientar el conocimiento a emancipar y liberar al hombre
- C.
Desarrollar conocimiento ideográfico
- D.
La realidad es dinámica, múltiple y holística
Correct Answer(s)
A. Implicar al docente a partir de la autorreflexión
B. Orientar el conocimiento a emancipar y liberar al hombreExplanation
Implicar al docente a partir de la autorreflexión y orientar el conocimiento a emancipar y liberar al hombre, son elementos propios del paradigma sociocrítico, ya que los restantes elementos hacen parte del paradigma interpretativo netamente.Rate this question:
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- 12.
Dos de las siguientes ideas, hacen parte fundamental del estudio del paradigma científico positivista. Identifique cuales son:
- A.
Independientemente de quien lo estudia, el mundo natural cuenta con su existencia propia
- B.
La vía hipotético – deductiva es la facultad utilizada por este paradigma, como lógica metodológica para todas las ciencias
- C.
La propuesta fundamental es establecer un lineamiento que permita generar respuestas rápidas a conceptos explícitos de este ambiente
- D.
No es posible manifestar resultados explícitos sin antes examinarlos en un ambiente controlado
Correct Answer(s)
A. Independientemente de quien lo estudia, el mundo natural cuenta con su existencia propia
B. La vía hipotético – deductiva es la facultad utilizada por este paradigma, como lógica metodológica para todas las cienciasExplanation
Independientemente de quien lo estudia, el mundo natural cuenta con su existencia propia y la vía hipotético – deductiva es la facultad utilizada por este paradigma, como lógica metodológica para todas las ciencias, son los dos componentes que sustentan el desarrollo del paradigma positivista, desde el punto de vista de organización de los elementos analizados y de los recursos que se utilizan para obtener resultados durante la investigación realizada.Rate this question:
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- 13.
Son características propias de los paradigmas, sean científicos o apropiadamente estructurados mediante el conocimiento de una doctrina:
- A.
Conjunto de teorías o marcos de referencia encaminados a estructurar conocimiento
- B.
Modelos estructurados destinados a formular marcos de mejoramiento en los procesos de investigación y ciencia
- C.
Fórmulas destinadas a fortalecer el conocimiento que se mantiene firme en cuestión de desarrollo de proyectos de ciencia
- D.
Mecanismos propios de la metodología de trabajo de un esquema científico, aprobado por un grupo de especialistas
Correct Answer(s)
A. Conjunto de teorías o marcos de referencia encaminados a estructurar conocimiento
B. Modelos estructurados destinados a formular marcos de mejoramiento en los procesos de investigación y cienciaExplanation
Conjunto de teorías o marcos de referencia encaminados a estructurar conocimiento y modelos estructurados destinados a formular marcos de mejoramiento en los procesos de investigación y ciencia. Estas dos ideas están basadas en la estructura de funcionamiento de un paradigma, ya que la conceptualización de lo nombrado en este apartado, hace referencia directa únicamente a los componentes que la sustentan, en el marco del desarrollo de un proyecto.Rate this question:
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- 14.
Dentro de la concepción de ideas del paradigma positivista, podemos encontrar dos características fundamentales que hacen parte de la estructura básica de su funcionamiento:
- A.
El mundo social existe como un sistema de variables. Dichas variables son elementos diferentes y analíticamente separables en un sistema de interacciones
- B.
Conforma un cierto número de antecedentes de trabajo que organizados conforman la estructura de la ciencia
- C.
Defiende la existencia de cierto grado de uniformidad y orden en la naturaleza
- D.
Defienden la consecución de recursos de manera clara, por obra de características filantrópicas
Correct Answer(s)
A. El mundo social existe como un sistema de variables. Dichas variables son elementos diferentes y analíticamente separables en un sistema de interacciones
C. Defiende la existencia de cierto grado de uniformidad y orden en la naturalezaExplanation
El mundo social existe como un sistema de variables. Dichas variables son elementos diferentes y analíticamente separables en un sistema de interacciones, y defiende la existencia de cierto grado de uniformidad y orden en la naturaleza, de tal modo que su estructura se ve fortalecida por obra de la utilización de recursos de tipo social, y natural.Rate this question:
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- 15.
El paradigma interpretativa es también denominado paradigma cualitativo, fenomenológico, naturalista, humanista o etnográfico. PORQUE Está basado en el estudio de los significados de los accionares humanos y de la vida social.
- A.
Si la afirmación y la razón son verdaderas y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.
- B.
Si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.
- C.
Si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
- D.
Si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.
Correct Answer
A. Si la afirmación y la razón son verdaderas y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.Explanation
Esto debido a que comúnmente se determina como característica fundamental que al paradigma interpretativo manifieste de manera amplia su cercanía con el espectro social, de tal manera que pueda ser catalogado como destinado a examinar las cualidades de lo observado, más allá de comportarse como algo netamente estadístico.Rate this question:
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- 16.
El diseño de una típica investigación desde la perspectiva positivista será siempre estructurado por defecto, PORQUE este admite variaciones de fondo en su desarrollo
- A.
Si la afirmación y la razón son verdaderas y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.
- B.
Si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.
- C.
Si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
- D.
Si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.
Correct Answer
C. Si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.Explanation
Esto es determinado así, ya que el paradigma positivista es uno de los más conservadores desde el punto de vista de estructura, y definitivamente no admite cambios en el modo de formar las bases de su trabajo.Rate this question:
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- 17.
Hablando de la muestra del estudio, esta está constituida por el propio grupo que aborda la investigación desde el punto de vista sociocrítico, PORQUE por lo general se suele trabajar con muestras pequeñas y estadísticamente no representativas.
- A.
Si la afirmación y la razón son verdaderas y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.
- B.
Si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.
- C.
Si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
- D.
Si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.
Correct Answer
B. Si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.Explanation
La muestra de estudio desde el punto de vista sociocrítico tiende a ser el propio grupo que aborda la investigación, sin embargo, las muestras pequeñas y estadísticamente no representativas son el resultado del paradigma interpretativo, no del primero.Rate this question:
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- 18.
El paradigma crítico utiliza procedimientos cualitativos y cuantitativos en la recogida de datos PORQUE debido a las múltiples evoluciones del campo, el proceso cada vez es menos eficiente.
- A.
Si la afirmación y la razón son verdaderas y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.
- B.
Si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.
- C.
Si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
- D.
Si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.
Correct Answer
C. Si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.Explanation
Desde el punto de vista de la recolección de datos es cierto que el procedimiento utilizado por el paradigma crítico utilice esto medios para abonar recursos a sus investigaciones, pero no es cierto que debido a la evolución de este campo, el proceso sea menos eficiente, pues en ninguna parte del módulo se documenta tal situación.Rate this question:
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- 19.
TESIS: Determinando la validez tanto interna como externa, los factores de fiabilidad y objetividad garantizan que el análisis de cualquier paradigma sea lo suficientemente claro y diciente.
- POSTULADO I: Los paradigmas utilizan mecanismos que garantizan la calidad, y que van estructurados desde el comienzo en su forma.
- POSTULADO II: La correcta interpretación de lo acontecido tras una evaluación de paradigmas es eficiente desde el punto de vista social, una vez se analice la situación
- A.
Si de la tesis se deducen los postulados I y II.
- B.
Si de la tesis se deduce el postulado I.
- C.
Si de la tesis sólo se deduce el postulado II.
- D.
Si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.
Correct Answer
B. Si de la tesis se deduce el postulado I.Explanation
Partiendo desde el punto de vista de los factores que utilizan los paradigmas, es claro que podemos asegurar que la calidad garantizada por los paradigmas van estructurados desde el comienzo, sin embargo, no es cierto ni se puede argumentar de acuerdo a la tesis, que el análisis a posteriori de los hechos sociales, pueden ser vistos como resultado de una evaluación de paradigmas.Rate this question:
- 20.
TESIS: Los criterios de rigurosidad en cuanto a los parámetros de investigación del paradigma interpretativo, son estructurados supone credibilidad, y fases de confirmación para que se asegure el proceso en toda su estructura
- POSTULADO I: No existe una sola cara ni un solo concepto que satisfaga las necesidades propias de este paradigma desde el punto de vista de análisis de resultados.
- POSTULADO II: : Los resultados del análisis de paradigma crítico son estrechamente resultados que saltan a la vista cuando se hace un análisis de conceptos detallados
- A.
Si de la tesis se deducen los postulados I y II.
- B.
Si de la tesis se deduce el postulado I.
- C.
Si de la tesis sólo se deduce el postulado II.
- D.
Si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.
Correct Answer
D. Si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.Explanation
Con base en lo estructurado en el ámbito del paradigma interpretativo, no es claro ni se puede argumentar que exista una sola cara con respecto a las posturas de los analistas del mismo ni que se pueda evaluar un conjunto de resultados posteriormente y una vez se culminen los análisis.Rate this question:
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