Экзаменационный тест по социологии
МАБ 2011. 1 курс, 2 семестр.
- 1.
52. По теории Р.Мертона, ретреатистами (изолированными типами) считаются те, кто:
- A.
принимает цели, одобряемые обществом, но достигающие их неинституциональными средствами (включая незаконные и криминальные)
- B.
формально использующие институциональные средства, не учитывая, что они не соответствуют целям, имеющим общественную поддержку
- C.
не принимает ни целей, ни средств одобряемых обществом
- D.
лояльно принимает цели и институализированньие средства, одобряемые в обществе
- E.
пытается создать новую систему ценностей и достичь целей новыми средствами
Correct Answer
C. не принимает ни целей, ни средств одобряемых обществомExplanation
According to Robert Merton's theory, retreatists are individuals who do not accept the goals or the means approved by society. They reject both the societal goals and the institutionalized means of achieving them.Rate this question:
-
- 2.
53. По теории Р.Мертона, мятежниками (бунтарями) считаются те, кто:
- A.
- принимающие цели, одобряемые обществом, но достигающие их неинституциональными средствами (включая незаконные и криминальные)
- B.
- формально. использующие институциональные средства, не учитывая, что они несоответствуют целям, имеющим общественную поддержку
- C.
- не принимает ни целей, ни средств одобряемых обществом
- D.
- лояльно принимает цели и институализированные средства, одобряемые в обществе
- E.
- пытается создать новую систему ценностей и достичь целей новыми средствами
Correct Answer
E. - пытается создать новую систему ценностей и достичь целей новыми средствамиExplanation
According to Robert Merton's theory, rebels are individuals who attempt to create a new system of values and achieve their goals through new means. This means that they reject the existing societal norms and institutions and seek to establish their own set of values and methods to achieve their objectives.Rate this question:
-
- 3.
54. Теория радикальной криминологии объясняет девиантное поведение как:
- A.
-разрегулированность общественной жизни, дезорганизация и отсутствие ценностей
- B.
-часть конфликта между властной государственной системой и индивидом
- C.
-противоречие между провозглашенными целями и невозможностью их реализации
- D.
-принадлежность индивида к девиантному окружению
- E.
-влияние психофизиологических факторов
Correct Answer
B. -часть конфликта между властной государственной системой и индивидомExplanation
The theory of radical criminology suggests that deviant behavior is a result of the conflict between the powerful state system and the individual. This perspective argues that individuals engage in deviant behavior as a form of resistance or rebellion against the oppressive nature of the state. It highlights the power dynamics and structural inequalities within society that contribute to deviance. This explanation aligns with the principles of radical criminology, which focuses on social and political factors as the root causes of crime and deviance.Rate this question:
-
- 4.
55. Ч.Ламброзо, в 1871 году опубликовавший книгу «Человек преступный», оценивал девиантное поведение с точки зрения:
- A.
теории стигматизации
- B.
теории аномии
- C.
теории радикальной криминологии
- D.
влияния биологических факторов
- E.
теории «культурного переноса»
Correct Answer
D. влияния биологических факторовExplanation
The correct answer is "влияния биологических факторов" (influence of biological factors). This is because Ч. Ламброзо, in his book "Человек преступный" (Criminal Man), evaluated deviant behavior from the perspective of the influence of biological factors.Rate this question:
-
- 5.
56. По теории психоанализа З.Фрейда, девиантное поведение является:
- A.
результатом строения человеческого черепа
- B.
результатом неудачной социализации ребенка
- C.
результатом определенного сочетания генов
- D.
результатом врожденных отклонений
- E.
результатом физического строения тела
Correct Answer
B. результатом неудачной социализации ребенкаExplanation
According to the theory of psychoanalysis by S. Freud, deviant behavior is believed to be a result of unsuccessful socialization during childhood. This means that when a child does not receive proper guidance, nurturing, and socialization from their caregivers or environment, they may develop deviant behaviors as a way to cope or express their unresolved conflicts. This explanation suggests that deviant behavior is not solely determined by physical factors such as the structure of the skull or genetic combinations, but rather by the social and psychological influences experienced during early development.Rate this question:
-
- 6.
57. Теория «человеческого капитала» в социологии образования объясняет:
- A.
- различия людей в соответствии с их достоинствами
- B.
- различие реальных возможностей и благоприятных условий для восходящей мобильности людей
- C.
- различия в доходах взрослых людей обусловлены количеством и типом затрат, сделанных в процессе образования
- D.
- различия людей по их достижениям в классовой структуре
- E.
- различия между образованными и необразованными людьми
Correct Answer
C. - различия в доходах взрослых людей обусловлены количеством и типом затрат, сделанных в процессе образованияExplanation
The theory of "human capital" in sociology of education explains that the differences in income among adults are influenced by the amount and type of investments made in the process of education. This theory suggests that individuals who invest more in their education, such as higher levels of schooling or acquiring specific skills, are more likely to have higher incomes. It emphasizes the importance of education as an investment that can lead to better economic opportunities and higher earning potential.Rate this question:
-
- 7.
58. Иван Иллих, опубликовавший книгу по социологии образования, предлагает:
- A.
-жесткий социальный контроль в системе среднего образования
- B.
-обязательное дошкольное образование
- C.
-введение религиозных предметов в системе среднего образования
- D.
-отмену обязательного обучения
- E.
-сокращение учебной программы
Correct Answer
D. -отмену обязательного обученияExplanation
Иван Иллих предлагает отмену обязательного обучения.Rate this question:
-
- 8.
59. Чем отличается II ступень в системе образования Республики Казахстан по «Государственной программе развития системы образования на 2005-2010 гг»?
- A.
- введение предпрофильной подготовки в виде дисциплин по выбору
- B.
- введение профильного обучения по социально-гуманитарным, естественнонаучным, технологическим направлениям, и возможность выбирать индивидуальные образовательные программы
- C.
- обучение навыкам чтения, письма, счета, культуры поведения
- D.
- срок обучения — 4 года
Correct Answer
A. - введение предпрофильной подготовки в виде дисциплин по выборуExplanation
The II stage of education in the Republic of Kazakhstan's education system under the "State Program for the Development of the Education System for 2005-2010" introduced pre-professional training in the form of elective disciplines. This means that students have the opportunity to choose specific subjects to focus on and explore their interests before entering a specialized field of study. This allows students to have a more personalized and tailored education experience, preparing them for their future career paths.Rate this question:
-
- 9.
60. Чем отличается III ступень в системе образования Республики Казахстан по «Государственной программе развития системы образования на 2005-2010 гг»?
- A.
- введение профильного обучения по социально-гуманитарным, естественнонаучным, технологическим направлениям, и возможность выбирать индивидуальные образовательные программы
- B.
- введение предпрофильной подготовки в виде дисциплин по выбору
- C.
- обучение навыкам чтения, письма, счета, культуры поведения
- D.
- срок обучения —4 года
Correct Answer
A. - введение профильного обучения по социально-гуманитарным, естественнонаучным, технологическим направлениям, и возможность выбирать индивидуальные образовательные программыExplanation
The III stage in the education system of the Republic of Kazakhstan, according to the "State Program for the Development of the Education System for 2005-2010", is distinguished by the introduction of specialized education in social-humanitarian, natural science, and technological directions, as well as the opportunity to choose individual educational programs. This means that students at this stage can focus their studies on specific areas of interest and have the flexibility to tailor their education to their own needs and goals.Rate this question:
-
- 10.
61. Децентрализованная система образования существует в:
- A.
Китай
- B.
США
- C.
Франция
- D.
Россия
- E.
Казахстан
Correct Answer
B. СШАExplanation
The decentralized education system exists in the United States. This means that the decision-making power and control over education are spread out among various local authorities, such as school districts and individual states, rather than being centralized at the national level. This allows for more flexibility and adaptability in meeting the specific needs and preferences of different communities and regions within the country.Rate this question:
-
- 11.
63. Данная теория характеризует систему образования как капиталовложения в будущее:
- A.
теория Ивана Иллиха
- B.
теория борьбы статусных групп
- C.
теория «человеческого капитала»
- D.
неомарксистская теория
- E.
теория образования как фильтрующего устройства
Correct Answer
C. теория «человеческого капитала»Explanation
The theory of "human capital" characterizes education as an investment in the future. This theory suggests that education and training increase an individual's productivity and earning potential, similar to how physical capital investments increase productivity in a business. It emphasizes the importance of education in developing skills and knowledge that can be used in the labor market, leading to higher wages and economic growth. This theory is often associated with economists like Gary Becker and Theodore Schultz.Rate this question:
-
- 12.
64. Теоретическая обоснованность системы образования как «средства социального контроля» представляет в социологии:
- A.
конфликтология
- B.
неомарксизм
- C.
функционализм
- D.
теория бедности
- E.
теория насилия
Correct Answer
C. функционализмExplanation
The correct answer, функционализм (functionalism), refers to a sociological perspective that views education as a means of social control. According to functionalism, education serves the function of socializing individuals, transmitting cultural values, and maintaining social order. It argues that education plays a vital role in shaping individuals to fit into the existing social structure and maintaining stability in society. This perspective emphasizes the importance of education in promoting social cohesion and stability.Rate this question:
-
- 13.
65. Неомарксистская теория образования, представленная в работах Боулза и Гинтиса:
- A.
-выделяет роль рабочего класса при подготовке новых кадров
- B.
-ставит вопрос о неравенстве ВУЗа и промышленного предприятия
- C.
- рассматривает вопросы неравенства в современной системе образования
- D.
-раскрывает конфликты в современной системе образования
- E.
-сравнивает законы современной системы образования с законами промышленныхпредприятий
Correct Answer
E. -сравнивает законы современной системы образования с законами промышленныхпредприятийExplanation
The correct answer is "-сравнивает законы современной системы образования с законами промышленных предприятий". This answer suggests that the neomarxist theory of education, as presented by Bowles and Gintis, compares the laws and regulations governing the modern education system with those governing industrial enterprises. This comparison allows for an analysis of the inequalities and conflicts present in the contemporary education system.Rate this question:
-
- 14.
66. Депривация - это:
- A.
- идентификация себя с другими социальными группами
- B.
- осознание конформизма по отношению к другим социальным группам
- C.
- осознание ущемленности своего состояния по сравнению с другими социальными группами
- D.
- осознание ценностей общества как своих собственных
- E.
- осознание влияния общественного мнения на собственное поведение
Correct Answer
C. - осознание ущемленности своего состояния по сравнению с другими социальными группамиExplanation
Депривация означает осознание ущемленности своего состояния по сравнению с другими социальными группами. Это означает, что человек осознает, что его положение или ресурсы ниже, чем у других групп, и это может вызвать негативные эмоции и стремление изменить свое положение.Rate this question:
-
- 15.
67. Какового вида депривации не бывает?
- A.
экономическая
- B.
социальная
- C.
этическая
- D.
политическая
- E.
психическая
Correct Answer
D. политическаяExplanation
The question is asking which type of deprivation does not exist. The correct answer is "политическая" (political). This means that political deprivation does not exist.Rate this question:
-
- 16.
68. Психический вид депривации означает:
- A.
- психические заболевания
- B.
- превалирование инстинктов в социальном поведении
- C.
- преобладание в социальном поведении групповых ценностей
- D.
- отсутствие у индивида или группы значимой системы ценностей
- E.
- психологические механизмы защиты социального поведения от влияния окружающего мира
Correct Answer
D. - отсутствие у индивида или группы значимой системы ценностейExplanation
The correct answer is "- отсутствие у индивида или группы значимой системы ценностей". This means that the individual or group lacks a significant system of values. This can lead to a sense of emptiness or purposelessness, as well as difficulty in making decisions and finding meaning in life. It can also contribute to feelings of isolation and detachment from society.Rate this question:
-
- 17.
62. Система образования какой страны являлась стратифицированной по расовому, этническому факторам до 1954 года:
- A.
Китай
- B.
Франция
- C.
США
- D.
Россия
- E.
Казахстан
Correct Answer
C. СШАExplanation
Until 1954, the education system in the United States was stratified based on racial and ethnic factors. This refers to the practice of segregating students based on their race or ethnicity, with separate schools and facilities for different racial groups. This discriminatory system was enforced by law and was known as "segregation" or "Jim Crow" laws. It was not until the landmark Supreme Court case Brown v. Board of Education in 1954 that racial segregation in public schools was declared unconstitutional.Rate this question:
-
- 18.
72. Кто впервые предложил понятие социальной мобильности:-
- A.
П.Бурдье
- B.
Т.Парсонс
- C.
Э.дюркгейм
- D.
Р.Мертон
- E.
П.Сорокин
Correct Answer
E. П.СорокинExplanation
Pitirim Sorokin was the first to propose the concept of social mobility. He was a Russian-American sociologist who studied social change and the structure of society. Sorokin argued that social mobility, or the ability of individuals to move up or down the social ladder, was an important aspect of understanding society. He believed that social mobility could be influenced by various factors such as education, occupation, and social class. Sorokin's work on social mobility has had a significant impact on the field of sociology and our understanding of social stratification.Rate this question:
-
- 19.
73. Вебер предложил следующие критерии для измерения стратификационной системы общества:
- A.
богатство, образование, род занятий
- B.
богатство, престиж, власть
- C.
власть, образование, род занятий
- D.
доход, род занятий, политические взгляды
- E.
богатство, престиж, этническая принадлежность
Correct Answer
B. богатство, престиж, властьExplanation
Weber proposed that the criteria for measuring the stratification system of society include wealth, prestige, and power. These three factors are considered important in determining an individual's social status and position within society. Wealth refers to the economic resources and assets that a person possesses, while prestige relates to their social reputation and respectability. Power refers to the ability to influence or control others and make decisions that affect society. By considering these three criteria, Weber believed that a more comprehensive understanding of social stratification could be achieved.Rate this question:
-
- 20.
74. Какой критерий обычно используют как определяющий при выявлении системы стратификации:
- A.
образование
- B.
род занятий
- C.
доход
- D.
владение средствами производства
- E.
получение прибыли
Correct Answer
D. владение средствами производстваExplanation
The criterion that is usually used as a determining factor in identifying a stratification system is the ownership of the means of production. This means that individuals or groups who own and control the resources necessary for production, such as land, factories, or capital, have a higher social and economic status compared to those who do not possess these resources. Ownership of the means of production is often seen as a key determinant of social class and inequality within a society.Rate this question:
-
- 21.
75. Класс как статистическая категория измеряется в социологии с помощью:
- A.
метода самооценки
- B.
«репутационного» метода
- C.
объективного метода
- D.
критического метода
- E.
рационального метода
Correct Answer
C. объективного методаExplanation
The correct answer is "объективного метода". In sociology, the class is measured using the objective method, which involves analyzing objective indicators such as income, occupation, and education level. This method aims to provide a more accurate and unbiased assessment of social class, as it relies on measurable and verifiable criteria rather than subjective opinions or perceptions.Rate this question:
-
- 22.
76. Класс с точки зрения определения положения, занимаемого в обществе другими людьми, определяется с помощью:
- A.
метода самооценки
- B.
объективного метода
- C.
критического метода
- D.
рационального метода
- E.
«репутационного» метода
Correct Answer
E. «репутационного» методаExplanation
The class, in terms of the position it occupies in society according to others, is determined by the "reputational" method. This means that one's social class is determined by the perception and reputation that others have of them. It is based on how others perceive their social status, achievements, and reputation in society. This method takes into account the opinions and judgments of others in determining one's social class.Rate this question:
-
- 23.
77. Репутационный метод Уорнера, предложенный им в 40-е годы ХХ века, не включал в основание проведенного им исследования по определению классового положения американского общества следующий критерий:
- A.
доход
- B.
образование
- C.
профессия
- D.
этническая принадлежность
- E.
возраст
Correct Answer
E. возрастExplanation
The Warner Reputation Method, proposed in the 1940s, did not consider age as a criterion for determining the social class position of American society. The method took into account income, education, profession, and ethnic affiliation, but age was not included in the analysis.Rate this question:
-
- 24.
78. Маргиналы — это:
- A.
- индивиды, опустившиеся на «социальное дно»
- B.
- индивиды, стремящиеся к самостоятельности
- C.
- индивиды, занимающие неустойчивое положение между двумя социокультурными группами
- D.
- индивиды, протестующие против устройства социальной системы
- E.
- индивиды с чувством обездоленности по сравнению с другими социальными слоями
Correct Answer
C. - индивиды, занимающие неустойчивое положение между двумя социокультурными группамиExplanation
The correct answer is individuals who occupy an unstable position between two sociocultural groups. This means that marginal individuals do not fully belong to either group and may experience difficulties in fitting in or finding acceptance. They may face challenges in terms of identity, social integration, and belonging, as they do not completely identify with the norms and values of either group. This can lead to feelings of alienation and instability in their social position.Rate this question:
-
- 25.
79. Выделите причину, по которой историческое возникновение рабства было невозможным:
- A.
- долговое рабство (по отношению к кредиторам)
- B.
- нарушение законов, когда казнь заменяли на рабство
- C.
- войны между племенами, в результате которых происходил захват рабов
- D.
- падение престижности какой-либо группы, вследствие чего ее обращали в рабство
- E.
- набеги, в результате которых происходил захват рабов
Correct Answer
D. - падение престижности какой-либо группы, вследствие чего ее обращали в рабствоExplanation
One possible reason why the historical emergence of slavery was impossible is the decline in the prestige of a certain group, which led to their enslavement. This suggests that when a group loses its social status or influence, they may become vulnerable to being enslaved by more powerful groups. This explanation implies that slavery was not a result of economic factors such as debt or war, but rather a consequence of social dynamics and power imbalances.Rate this question:
-
- 26.
80. Какие показатели измеряют мобильность:
- A.
каналы мобильности, дистанция мобильности
- B.
объем мобильности, каналы мобильности
- C.
системы мобильности, объем мобильности
- D.
системы мобильности, каналы мобильности
- E.
объем мобильности, дистанция мобильности
Correct Answer
E. объем мобильности, дистанция мобильностиExplanation
The correct answer is "объем мобильности, дистанция мобильности". This answer is correct because it correctly identifies the two indicators that measure mobility: volume of mobility and distance of mobility. These indicators help to quantify and assess the extent and range of mobility in a given context or system.Rate this question:
-
- 27.
81. Среди каналов вертикальной мобильности, которые выделил П.Сорокин, не было следующего социального института:
- A.
церковь
- B.
политическая партия
- C.
семья и брак
- D.
собственность
- E.
армия
Correct Answer
B. политическая партияExplanation
Among the channels of vertical mobility identified by P. Sorokin, the social institution that was not included is the political party. Sorokin identified the church, family and marriage, property, and the army as channels through which individuals could achieve upward social mobility. However, he did not include political parties as one of these channels.Rate this question:
-
- 28.
82. Какая из теорий не имеет отношения к объяснению социального неравенства:
- A.
критическая теория
- B.
конфликтология
- C.
неомарксизм
- D.
теория бедности
- E.
теория насилия
Correct Answer
A. критическая теорияExplanation
The correct answer is "критическая теория". This theory is not related to explaining social inequality. While the other theories listed - конфликтология, неомарксизм, теория бедности, and теория насилия - all have a focus on understanding and analyzing the causes and effects of social inequality, критическая теория refers to a broader framework of critical analysis and critique of society. It does not specifically address social inequality as its main focus.Rate this question:
-
- 29.
83. Кто ввел в социологию понятие «идеального типа»?
- A.
К.Маркс
- B.
Р.Мертон
- C.
Ф.Теннис
- D.
М.Вебер
- E.
Р.Дарендорф
Correct Answer
D. М.ВеберExplanation
М.Вебер ввел в социологию понятие "идеального типа".Rate this question:
-
- 30.
84. Укажите, какое суждение является верным:
- A.
- теорию социального действия разработал Э.Дюркгейм
- B.
- согласно М.Веберу, только индивид обладает мотивами, целями и интересами
- C.
- М.Вебер выступал за революционный путь изменения общества, а все другие социологи за реформистский
- D.
- О.Конт, К.Маркс, Э.Дюркгейм изучали мотивы человеческого поведения
- E.
- автором научного исследования «Протестантская этика и дух капитализма» являлся Э.Дюркгейм
Correct Answer
B. - согласно М.Веберу, только индивид обладает мотивами, целями и интересамиExplanation
According to Max Weber, only the individual possesses motives, goals, and interests. This means that Weber believed that society is composed of individuals who have their own personal motivations and aspirations, rather than being solely shaped by external factors such as social structures or institutions. Weber's perspective highlights the agency and autonomy of the individual in influencing social action and change.Rate this question:
-
- 31.
85. Какое действие не является социальным, с точки зрения М.Вебера:
- A.
столкновение велосипедистов
- B.
выяснение отношений, брань
- C.
поведение людей в толпе
- D.
крик от боли
- E.
дискуссии в парламенте
Correct Answer
D. крик от болиExplanation
According to Max Weber, a German sociologist, social action refers to behavior that is oriented towards others and takes into account the meaning that others attach to it. Actions such as collision between cyclists, clarification of relationships through arguments, behavior in a crowd, and parliamentary discussions involve interaction and are considered social actions. However, a scream of pain is not considered a social action as it is an individual's immediate and involuntary response to physical or emotional distress, without any intention of communicating or interacting with others.Rate this question:
-
- 32.
86. Вслед за Контом, Э.Дюркгейм рассматривал общество как сферу согласия и солидарности, выделяя механическую и органическую солидарность. Из представленных ниже, выделите верное суждения:
- A.
- примитивные общества основаны на органической солидарности
- B.
- механическая солидарность присуща развитым обществам
- C.
- чем ниже уровень солидарности, тем ниже уровень самоубийств
- D.
- солидарность покоится на коллективном сознании — совокупности общих верований и чувств, которые присущи членам одной группы или общества
- E.
- чем выше уровень солидарности, тем выше уровень самоубийств
Correct Answer
D. - солидарность покоится на коллективном сознании — совокупности общих верований и чувств, которые присущи членам одной группы или обществаExplanation
The correct answer states that solidarity is based on collective consciousness, which is a combination of shared beliefs and feelings that are inherent to members of a group or society. This aligns with Émile Durkheim's view that solidarity is founded on the collective consciousness and shared values of individuals within a society. Durkheim distinguished between mechanical solidarity, which is characteristic of primitive societies, and organic solidarity, which is present in more developed societies. The answer options that suggest that primitive societies are based on organic solidarity or that higher levels of solidarity lead to higher suicide rates are incorrect.Rate this question:
-
- 33.
87. Какое из перечисленных ниже положений не соответствует теории самоубийств Э.Дюркгейма:
- A.
- статистика самоубийств увеличивается в периоды глубоких социальных кризисов нет
- B.
- численность самоубийств возрастает в периоды экономического подъема
- C.
- среди женатых и замужних людей самоубийства случаются реже, чем среди неженатых и незамужних
- D.
- численность самоубийств возрастает в периоды экономической и социальной стабильности
- E.
- среди военных самоубийств больше, чем среди гражданского населения
Correct Answer
D. - численность самоубийств возрастает в периоды экономической и социальной стабильностиExplanation
According to the theory of suicide by Émile Durkheim, the correct answer is that the number of suicides does not increase during periods of economic and social stability. Durkheim's theory suggests that suicide rates are influenced by social factors and crises, such as deep social crises and economic booms. Therefore, it contradicts the idea that suicide rates would increase during periods of stability.Rate this question:
-
- 34.
88. Назовите, какой из перечисленных статусов является приписываемым:
- A.
олимпийский чемпион
- B.
студент
- C.
инженер-строитель
- D.
женщина
- E.
любовник
Correct Answer
D. женщинаExplanation
The given question asks to identify which of the listed statuses is attributed. Among the options, "женщина" (meaning "woman" in English) is the only status that is attributed to a person based on their gender. The other options, such as "олимпийский чемпион" (Olympic champion), "студент" (student), "инженер-строитель" (civil engineer), and "любовник" (lover), are not inherently attributed statuses, as they can apply to individuals of any gender. Therefore, the correct answer is "женщина" as it is a status that is specifically attributed to a person based on their gender.Rate this question:
-
- 35.
140. Как будет называться вопрос в формализованном опроснике, в котором отсутствуют варианты ответа?
- A.
1) Закрытый
- B.
2) Открытый
- C.
3) Полузакрытый
- D.
4) Не полностью открытый
- E.
5) Креативный
Correct Answer
B. 2) ОткрытыйExplanation
The correct answer is "Открытый" because in a formalized questionnaire, an open-ended question is one where there are no predetermined answer options provided. This allows respondents to freely express their thoughts and opinions without being limited to a set of choices.Rate this question:
-
- 36.
141. Как будет называться вопрос, в котором после перечня различных вариантов респонденту предлагается назвать свой вариант:
- A.
1) Полузакрытый
- B.
2) Открытый
- C.
3) Закрытый
- D.
4) Креативный
- E.
5) Творческий
Correct Answer
A. 1) ПолузакрытыйExplanation
The question is asking for the term used when respondents are given a list of options but also have the opportunity to provide their own answer. The correct answer is "Полузакрытый" (semi-closed), which accurately describes this type of question where respondents have some freedom to provide their own response in addition to the given options.Rate this question:
-
- 37.
1. Кому принадлежит идея, что предмет социологии составляют социальные факты?
- A.
Максу Веберу
- B.
Питириму Сорокину
- C.
Огюсту Конту
- D.
Эмилю Дюркгейму
- E.
Герберту Спенсеру
Correct Answer
D. Эмилю ДюркгеймуExplanation
The correct answer is Эмилю Дюркгейму. Эмиль Дюркгейм был французским социологом, который считал, что предметом социологии являются социальные факты. Он развил концепцию социального факта как объективной реальности, существующей независимо от индивидуальных представлений и воли людей. Дюркгейм утверждал, что социальные факты могут быть изучены и объяснены научными методами, и это является основой социологии как науки.Rate this question:
-
- 38.
2. К какой категории исследований относится социология семьи?
- A.
микросоциологии
- B.
прикладной социологии
- C.
макросоциологии
- D.
эмпирической социологии
- E.
экспериментальной социологии
Correct Answer
B. прикладной социологииExplanation
The correct answer is "прикладной социологии" (applied sociology). This is because the sociology of the family focuses on practical applications and solutions to issues related to family dynamics, relationships, and social structures. It involves studying the family unit and its interactions within larger social systems, with the aim of understanding and addressing real-world problems and challenges faced by families in society.Rate this question:
-
- 39.
3. Какая из данных парадигм является микросоциологической:
- A.
теория социального обмена
- B.
конфликтная парадигма
- C.
структурный функционализм
- D.
критическая теория
- E.
рациональная теория
Correct Answer
A. теория социального обменаExplanation
The correct answer is "теория социального обмена" (theory of social exchange). This is a microsociological paradigm because it focuses on individuals and their interactions within social groups. It examines how individuals make decisions based on the costs and benefits of social interactions and how these exchanges shape social relationships and structures.Rate this question:
-
- 40.
4. Кто из данных теоретиков является автором концепции социального обмена?
- A.
Джордж Мид
- B.
Эрвин Гофман
- C.
Гарольд Гарфинкель
- D.
Роберт Мертон
- E.
Джордж Хоманс
Correct Answer
E. Джордж ХомансExplanation
Джордж Хоманс является автором концепции социального обмена.Rate this question:
-
- 41.
5. Какие четыре функции образуют в теории Т.Парсонса схему АGIL?
- A.
адаптация, генерализация, интеграция, легитимация
- B.
экономическая, политическая, социальная, культурная
- C.
символическая, культурная, информационная, интеграционная
- D.
адаптация, целедостижение, интеграция, поддержание образца
- E.
аккредитация, генерализация, интеграция, лавирование
Correct Answer
D. адаптация, целедостижение, интеграция, поддержание образцаExplanation
The correct answer is "адаптация, целедостижение, интеграция, поддержание образца". These four functions, as proposed by T. Parsons in his AGIL scheme, represent different aspects of social systems. "Адаптация" refers to the system's ability to adapt to its environment, "целедостижение" refers to the system's goal attainment, "интеграция" refers to the system's ability to coordinate its various parts, and "поддержание образца" refers to the system's ability to maintain its stability and reproduce its patterns. These functions together form the AGIL scheme, which provides a framework for analyzing and understanding social systems.Rate this question:
-
- 42.
6. Кто развивал концепцию «понимающей социологии»?
- A.
Эмиль Дюркгейм
- B.
Талкотт Парсонс
- C.
Макс Вебер
- D.
Карл Маркс
- E.
Питирим Сорокин
Correct Answer
C. Макс ВеберExplanation
Макс Вебер развивал концепцию "понимающей социологии".Rate this question:
-
- 43.
7. Кто является автором работы «О разделении общественного труда»?
- A.
Эмиль Дюркгейм
- B.
Карл Маркс
- C.
Макс Вебер
- D.
Талкотт Парсонс
- E.
Карл Маркс
Correct Answer
A. Эмиль ДюркгеймExplanation
The correct answer is Эмиль Дюркгейм. Эмиль Дюркгейм is the author of the work "О разделении общественного труда" (The Division of Labor in Society).Rate this question:
-
- 44.
8. Кто ввел в социологию представление об аномии как следствии внутренней рассогласованности социальной структуры?
- A.
Талкотт Парсонс
- B.
Роберт Мертон
- C.
Ральф Дарендорф
- D.
Габриэль Тард
- E.
Эмиль Дюркгейм
Correct Answer
E. Эмиль ДюркгеймExplanation
Эмиль Дюркгейм ввел в социологию представление об аномии как следствии внутренней рассогласованности социальной структуры. Аномия описывает состояние общества, в котором отсутствуют ясные нормы и ценности, что может привести к социальному беспорядку и дезорганизации. Дюркгейм исследовал этот феномен в своей работе "Самоубийство", где аномия рассматривается как одна из причин социальных проблем и патологий.Rate this question:
-
- 45.
9. Кому принадлежит данная трактовка общества: «Общество можно рассматривать в статике (как условия социального порядка) и динамике (как этапы поступательного развития разумности и альтруизма)»?
- A.
Фердинанду Теннису
- B.
Герберту Спенсеру
- C.
Талкотту Парсонсу
- D.
Огюсту Конту
- E.
Роберту Мертону
Correct Answer
D. Огюсту КонтуExplanation
Огюст Конт был французским философом и социологом, который разработал теорию общественной эволюции. Он предложил классификацию общественных состояний, разделяя их на три стадии: теологическую, метафизическую и позитивную. Конт также подчеркивал значение разумности и альтруизма в развитии общества. Таким образом, данная трактовка общества, рассматривающая его как условия социального порядка и поступательного развития разумности и альтруизма, принадлежит Огюсту Конту.Rate this question:
-
- 46.
10. Кому принадлежит данная трактовка общества: «Общество аналогично организму. Эволюция общества рассматривается как естественный процесс роста и дифференциации частей и функций»?
- A.
Фердинанду Теннису
- B.
Огюсту Конту
- C.
Талкотгу Парсонсу
- D.
Роберту Мертону
- E.
Герберту Спенсеру
Correct Answer
E. Герберту СпенсеруExplanation
This interpretation of society belongs to Herbert Spencer. He compared society to an organism and viewed the evolution of society as a natural process of growth and differentiation of its parts and functions. Spencer believed that society, like an organism, adapts and evolves to survive and thrive in its environment. This perspective is known as social Darwinism, as it draws parallels between the principles of natural selection in biology and the development of society.Rate this question:
-
- 47.
11. Кому принадлежит данная трактовка общества: «Понятие общество не тождественно понятию «община» (сообщество, общность)»?
- A.
Фердинанду Теннису
- B.
Огюсту Конту
- C.
Герберту Спенсеру
- D.
Талкотгу Парсонсу
- E.
Роберту Мертону
Correct Answer
A. Фердинанду ТеннисуExplanation
This interpretation of society belongs to Ferdinand Tönnies.Rate this question:
-
- 48.
12. Что из перечисленного ниже не является социальным институтом?
- A.
банки
- B.
образование
- C.
преступность
- D.
политическая система общества
- E.
предпринимательство
Correct Answer
C. преступностьExplanation
Преступность не является социальным институтом, так как она представляет собой нарушение законов и норм общества, а не организованную социальную структуру, которая регулирует определенные аспекты жизни общества. Банки, образование, политическая система общества и предпринимательство являются социальными институтами, так как они играют важную роль в организации и функционировании общества.Rate this question:
-
- 49.
13. Какой вид социального поведения, по М.Веберу, в наибольшей степени связан с осуществлением экономических ориентаций человека?
- A.
ценностно-рациональное действие
- B.
аффективное
- C.
целерациональное действие
- D.
традиционное
- E.
рациональное
Correct Answer
E. рациональноеExplanation
According to Max Weber, the type of social behavior that is most closely associated with the implementation of a person's economic orientations is "rationale" behavior. This type of behavior is characterized by individuals making calculated decisions based on their goals and interests, weighing the costs and benefits of different actions. It is driven by a rational calculation of means and ends, rather than emotions, traditions, or values.Rate this question:
-
- 50.
14. Функцией какого уровня социальной системы в теории Т.Парсонса является целедостижение (целеполагание)?
- A.
личности
- B.
организма
- C.
культуры
- D.
общества
- E.
взаимодействия
Correct Answer
A. личностиExplanation
In T. Parsons' theory, the function of goal attainment (goal setting) is attributed to the level of personality. This means that individuals within a social system are responsible for setting and striving to achieve their own personal goals. Parsons believed that individuals' actions and behaviors are influenced by their own personal goals and motivations, which in turn contribute to the overall functioning and stability of the social system.Rate this question:
-
Back to top