Cálida
Comprensiva
Amorosa
Todas las anteriores
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Las necesidades
Las preferencias
Los deseos
Los gustos
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Negativa y formal
Positiva y alegre
Divertida e informal
Tranquila e informal
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Constantemente
Cada semana
De vez en cuando
Cada año
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Maltrato físico y psicológico
Abuso sexual
La negligencia
Todas las anteriores
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Tocar alimentos
Comer
Suministrar medicamentos o primeros auxilios
Todas las anteriores
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Motricidad gruesa
Motricidad pequeño
Motricidad fina
Motricidad grande
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Los secretos
La confidencialidad
Los éticos
La relación formal
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Cuestionables
Valiosas
Insignificantes
Presentes
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Individuales
Grupos pequeños
Un equipo
Grupos grandes
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Prepare un paquete de bienvenida al programa para los padres
Organice una orientación a puertas abiertas
Realice una entrevista inicial
Todas las anteriores
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Las galletas de soda
El queso "string cheese"
Fresas y manzanas
Un pedazo de pan
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Negativa
Fuerte
Positiva
Abierta
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Regalitos
Opciones
Dulces
Limites
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Motricidad fina
Motricidad gruesa
Motricidad fuerte
Motricidad grande
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Antes del primer día
La primera semana
Después del primer día
El primer mes
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Algo bueno que hizo su niño o niña
Una cosa cotidiana
Un problema
El horario del programa
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Educar con intencionalidad y reflexión
Tomar decisiones éticas
Continuar su desarrollo profesional
Todas las anteriores
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Escribir
Brincar
Correr
Aplaudir
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Para satisfacer las necesidades de los padres
Para determinar si hay algún niño enfermo o que no debiese de estar en el programa este día.
Para mandar los niños al doctor
Porque los niños necesitan un examen físico
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Juego solitario
Juego paralelo
Juego cooperado
Juego libre
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Consolar la víctima y castigar al agresor
Colabore con los niños a fin de que expresen sus sentimientos
No enseñar como tratar a los demás con cuidado y respeto
Responder en una voz firme
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Hacer amistades
Ayudar a los niños a resolver conflictos
Desarrollar habilidades prosociales
Todas las anteriores
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Pararse en un solo pie
Subir escaleras
Patear
Pintar
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Tener algunos enchufes eléctricos cubiertos
Tener equipos y mobilario adecudados al tamaño de los niños y al nivel de desarrollo de quienes los van a usar
Tener algunos juguetes y materiales tóxicos
Tener los cables de las computadoras libres
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Un proceso de observación y autoanálisis
Un proceso rápido sin comentario
Sin análisis
Un proceso que no brinde mayor comprensión sobre uno mismo
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Personas
Plantas
Animales
Todas las anteriories
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La vista
El tacto
Los sentidos
El oído
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Las conferencias
Las reuniones
El horario de entregar y recoger niños
Todas las anteriores
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Presente
Insignificante
Involucrada
Vital
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Juego libre
Juego paralelo
Juego cooperado
Juego solitario
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Sexistas
Diversos
Respetuosos
De igualdad
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Cotidianas
Reales
Sencillas
Todas las anteriores
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Planificación y manejo
La participación en actividades
Aulas orientadas al aprendizaje
Pocas expectativas para los niños
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Un proceso que consiste en resolver disputas o desacuerdos
Un proceso que consiste en decidir quien es correcto o incorrecto
Un proceso que consiste en no resolver una disputa
Un proceso que consiste en dejar un desacuerdo y no resolverlo
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Los niños
El currículo
Sus asistentes
El tiempo
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Juego solitario
Juego paralelo
Juego cooperativo
Juego de diversión
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Lea libros todos los días
Realice preguntas abiertas
Deje que los bebés le lean a usted
Anime a los bebés pequeños a escoger los libros que quieran leer
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Una idea formal o complicado
Una idea nueva o diferente
Una idea vieja o similar
Una idea cognitiva o superior
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Más improductivas
Más difíciles
Más productivas
Más fáciles
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La Asociación Nacional para la Educación de Niños Escolares
La Asociación Nacional para las Maestras
La Asociación Nacional para la Educación Infantil
La Asociación Nacional de Proveedoras
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El control de los niños en su programa
El control de las emociones, comportamiento, impulsos y concentración
El control de sus pensamientos acerca de los niños
El control de aprendizaje de los niños
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Hablar con los padres para confirmar su sospecha
Denunciar el abuso inmediatamente a las autoridades
Hablar con sus asistentes sobre los próximos pasos
No reportar el abuso hasta que el niño tiene marcas en su cuerpo
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Televisor
Libro
Juego
Paseo
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Dos veces
Una vez
Tres veces
Cuatro veces
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9 a 17 meses
18 a 36 meses
3 a 4 años
Nacimiento hasta los 8 meses
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Cálida y formal
Dura y fuerte
Cálida y respetuosa
Informativa y fuerte
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Área de libros-lectura
Área de bloques
Área de juego drámatico
Área de descanso
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