Repaso Final - Historia De LA EducaciÓn

1. La educación hibrida es la que utiliza TICS Y TACS, para establecer solo la educación superior, utilizando como principales recursos digitales para establecer el cuándo, dónde y cómo estudiar.

Cierto

Falso

La educación híbrida utiliza tanto las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) como las TAC (Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento) en la educación superior. Estas tecnologías digitales permiten establecer de manera flexible el momento, el lugar y la forma en que los estudiantes pueden estudiar. Por lo tanto, la afirmación de que la educación híbrida utiliza estos recursos digitales es correcta.

Explanation

La educación híbrida utiliza tanto las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) como las TAC (Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento) en la educación superior. Estas tecnologías digitales permiten establecer de manera flexible el momento, el lugar y la forma en que los estudiantes pueden estudiar. Por lo tanto, la afirmación de que la educación híbrida utiliza estos recursos digitales es correcta.

2. El Blockchain establece la educación a partir de una intercomunicación que se da a partir de la IA disminuyendo o eliminando la intervención humana y optimizando el autoaprendizaje.

Cierto

Falso

The statement is true because blockchain technology can enhance education by facilitating communication and interaction through artificial intelligence. By incorporating AI, the need for human intervention can be reduced or eliminated, allowing for more efficient and effective self-learning.

Explanation

The statement is true because blockchain technology can enhance education by facilitating communication and interaction through artificial intelligence. By incorporating AI, the need for human intervention can be reduced or eliminated, allowing for more efficient and effective self-learning.

3. ¿Qué es la interdependencia positiva?

De una manera vocacional como es el modelo de Parsons

Solo como la clasificación y ayuda o adaptación del estudiante

Como un conjunto de servicios que ayudan a la reconstrucción social y facilita el desarrollo personal.

La interdependencia positiva se refiere a la percepción de que uno está vinculado a los demás de tal manera que no puede tener éxito a menos que los demás también lo logren. Esto implica la necesidad de coordinar los esfuerzos con los demás para lograr una tarea o objetivo en común.

Explanation

La interdependencia positiva se refiere a la percepción de que uno está vinculado a los demás de tal manera que no puede tener éxito a menos que los demás también lo logren. Esto implica la necesidad de coordinar los esfuerzos con los demás para lograr una tarea o objetivo en común.

4. Indica cuáles son las inteligencias múltiples:

Inteligencia lingüístico-verbal, inteligencia lógica-matemática, inteligencia espacial, inteligencia corporal cinestésica, inteligencia musical, inteligencia interpersonal, inteligencia intrapersonal e inteligencia naturalista

Conocer las propias emociones Manejar las emociones La propia motivación Reconocer las emociones de los demás Manejar las relaciones

Planificación, anticipación de consecuencias, flexibilidad mental, secuenciación, fluidez verbal, solución de problemas complejos y memoria de trabajo.

Inteligencia vegetativa, inteligencia animal e inteligencia humana

The given answer lists the different types of multiple intelligences, which include linguistic-verbal intelligence, logical-mathematical intelligence, spatial intelligence, bodily kinesthetic intelligence, musical intelligence, interpersonal intelligence, intrapersonal intelligence, and naturalistic intelligence. These are the recognized categories of intelligence that individuals may possess in varying degrees.

Explanation

The given answer lists the different types of multiple intelligences, which include linguistic-verbal intelligence, logical-mathematical intelligence, spatial intelligence, bodily kinesthetic intelligence, musical intelligence, interpersonal intelligence, intrapersonal intelligence, and naturalistic intelligence. These are the recognized categories of intelligence that individuals may possess in varying degrees.

5. ¿Cuáles son las principales etapas de la educación?

1600. La ilustración. ... 1700. Época Contemporánea. ... 1800. Influencia de la revolución industrial en la educación.

300. Educación Medieval. 1400. Renacimiento. 1600. La ilustración.

The correct answer includes the main stages of education, starting with the primitive education that was imitative and spontaneous, where knowledge was acquired unconsciously. It then mentions education in Rome and classical education, which were significant stages in the development of education.

Explanation

The correct answer includes the main stages of education, starting with the primitive education that was imitative and spontaneous, where knowledge was acquired unconsciously. It then mentions education in Rome and classical education, which were significant stages in the development of education.

6. ¿Que indica la teoría humanista acerca de la educación y quien es su principal autor?

El teórico Howard Rogers, menciona que este modelo presentaba la inteligencia como un conjunto de capacidades autónomas interrelacionadas.

Bloom menciona que la educación es por medio del aprendizaje vicario

Johnson indica que la educación se desarrolla a la interdependencia del individuo.

Carl Rogers, a prominent humanistic theorist, suggests that the main objective of education is the development of personality and self-actualization to form self-concept. This means that education should focus on nurturing individuals' personal growth and helping them become the best version of themselves. Rogers emphasizes the importance of creating a supportive and non-judgmental learning environment that allows students to explore their interests, develop their unique talents, and build a positive self-image. By prioritizing personal development and self-realization, Rogers believes that education can empower individuals to lead fulfilling and meaningful lives.

Explanation

Carl Rogers, a prominent humanistic theorist, suggests that the main objective of education is the development of personality and self-actualization to form self-concept. This means that education should focus on nurturing individuals' personal growth and helping them become the best version of themselves. Rogers emphasizes the importance of creating a supportive and non-judgmental learning environment that allows students to explore their interests, develop their unique talents, and build a positive self-image. By prioritizing personal development and self-realization, Rogers believes that education can empower individuals to lead fulfilling and meaningful lives.

7. Une las respuestas del significados de los principios de la orientación

Salud Mental

Metaverso

Róbotica

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8. Historia del aprendizaje automático

The answer explains that the history of machine learning began with the development of the Bayes' Theorem, which established the consequences based on variables together. It then mentions Turing's contribution, proposing that a machine can learn, leading to the creation of the first artificial neural network. This development laid the foundation for deep learning and established a new modality in education.

Explanation

The answer explains that the history of machine learning began with the development of the Bayes' Theorem, which established the consequences based on variables together. It then mentions Turing's contribution, proposing that a machine can learn, leading to the creation of the first artificial neural network. This development laid the foundation for deep learning and established a new modality in education.

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