Revisão Prova Trimestral De Ciências

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​Propriedades da matéria;Substâncias puras e misturas;Separação de misturas;Modelos atômicos;Grandezas;Conceitos de Cinemática;Velocidade média;Função horária do deslocamento no MU;Conceitos de Ecologia;Cadeias alimentares;Relações ecológicas;Pirâmides ecológicas. Faça quantas vezes for necessário. Ao alcançar 80% de aproveitamento em alguma tentativa, valerá 1,0 ponto extra em Ciências
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1. O primeiro modelo científico para o átomo foi proposto por Dalton em 1808. Este modelo foi comparado a:
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Reviso Prova Trimestral De Cincias - Quiz

2.  Uma maneira rápida e correta de separar uma mistura com ferro, sal de cozinha e arroz é, na seqüência:
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3. Qual a opção que representa matéria:
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4. As características e propriedades de um material utilizadas para distinguir-se um material do outro são divididas em Organolépticas e Físicas. Associe a primeira coluna com a segunda coluna e assinale a alternativa que apresenta a ordem correta das respostas:PRIMEIRA COLUNA(A) Propriedade organoléptica(B) Propriedade física.SEGUNDA COLUNA(   ) Sabor(   ) Ponto de fusão(   ) Densidade(   ) Odor(   ) Estados da matéria
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5. (Mack-2009)Assinale a alternativa correta a respeito da relação de parasitismo.
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6. (UA-AM) Na base das chamadas pirâmides de energia estão os:
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7. A figura abaixo mostra a separação de mistura que é utilizada para separar os componentes do petróleo. Essa separação de mistura é chamada de:
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8. Uniube-MG) Considere a seguinte situação: um ônibus movendo-se por uma estrada, e duas pessoas, uma, A, sentada no ônibus, e outra, B, parada na estrada, ambas observando uma lâmpada fixa no teto do ônibus. A diz: "A lâmpada não se move em relação a mim." B diz: "A lâmpada está se movimentando, uma vez que que ela está se afastando de mim."
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9. Todas alternativas abaixo são consideradas coloides, EXCETO:
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10. Assinale (M) para matéria, (C) para corpo, (O) para objeto e (E) para energia:(   ) madeira(   ) copo de alumínio(   ) calor(   ) luz(   ) águaMarque a alternativa que possui a sequência correta:
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11. Em um laboratório de Química, foram encontrados cinco recipientes sem rótulo, cada um contendo uma substância pura líquida e incolor. para cada uma dessas substâncias, um químico determinou as seguintes propriedades:1. ponto de ebulição2. massa3. volume4. densidadeAssinale as propriedades que podem ser determinantes para a identificação desses líquidos:
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12. 08-(PUC-SP) A afirmação "todo movimento é relativo" significa que:
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13. Em condições normais, o ponto de ebulição da água é 100 °C. Podemos afirmar que esta é uma propriedade:
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14. A relação ecológica entre a fêmea da espécie Louva-Deus e o macho da mesma espécie é um tipo de:
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15. ( Mackenzie- SP ) É característica de substância pura:
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16. No interior de um avião que se desloca horizontalmente em relação ao solo, com velocidade constante de 1000 km/h, um passageiro deixa cair um copo. Observe a ilustração abaixo, na qual estão indicados quatro pontos no piso do corredor do avião e a posição desse passageiro. O copo, ao cair, atinge o piso do avião próximo ao ponto indicado pela seguinte letra: 
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17. (S. CARLOS) Em um ecossistema, com a passagem de energia de um nível trófico para outro, ela:
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18. Um macaco que pula de galho em galho em um zoológico, demora 6 segundos para atravessar sua jaula, que mede 12 metros. Qual a velocidade média dele?
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19. EFOA/MG) Um aluno, sentado na carteira da sala, observa os colegas, também sentados nas respectivas carteiras, bem como um mosquito que voa perseguindo o professor que fiscaliza a prova da turma. Das alternativas abaixo, a única que retrata uma análise correta do aluno é:
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20. (PUC-MG) Em um laboratório de química, foram encontrados cinco recipientes sem rótulo, cada um contendo uma substância pura líquida e incolor. Para cada uma dessas substâncias, um estudante determinou as seguintes propriedades: 1. Ponto de ebulição 2. Massa 3. Volume 4. Densidade Assinale as propriedades que podem permitir ao estudante a identificação desses líquidos.
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21. O átomo, na visão de Thomson, é constituído de:
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22. (UEPB) Um professor de física verificando em sala de aula que todos os seus alunos encontram-se sentados, passou a fazer algumas afirmações para que eles refletissem e recordassem alguns conceitos sobre movimento. Das afirmações seguintes formuladas pelo professor, a única correta é:
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23. Dos tipos de relações ecológicas seguintes, o único que ocorre exclusivamente entre organismos da mesma espécie é:
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24. (UFSC) A pirâmide de números abaixo representada diz respeito à estrutura trófica de um determinado ecossistema:Assinale a seqüência correta de organismos que corresponde à seqüência crescente de algarismos romanos da pirâmide:
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25. As partículas alfa, íons bivalentes de hélio, foram fundamentais para a proposição do modelo atômico de
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26. O processo de separação de mistura utilizado para separar água e óleo é chamado de:
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27. Um bola de basebol é lançada com velocidade igual a 108m/s, e leva 0,6 segundo para chegar ao rebatedor. Supondo que a bola se desloque com velocidade constante. Qual a distância entre o arremessador e o rebatedor?
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28. (PUC-SP) Leia com atenção a tira da Turma da Mônica mostrada a seguir e analise as afirmativas que se seguem, considerando os princípios da Mecânica Clássica.I. Cascão encontra-se em movimento em relação ao skate e também em relação ao amigo Cebolinha.II. Cascão encontra-se em repouso em relação ao skate, mas em movimento em relação ao amigo Cebolinha.III. Em relação a um referencial fixo fora da Terra, Cascão jamais pode estar em repouso.Estão corretas:
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29. Sabemos que o mutualismo ocorre quando seres de espécies diferentes mantêm relações em que ambos são beneficiados. Marque a alternativa que indica organismos que estabelecem uma interação mutualística:
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30. O processo abaixo pode ser usado para dessalinizar a água do mar. Qual o seu nome?destilacaosimples.jpg
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31. (Cesgranrio-1995)Num recipiente, com meio de cultura próprio para paramécios, introduziram-se duas populações diferentes:"'Paramaecium caudatum"' e "'Paramaecium aurelia"' com números aproximadamente iguais de indivíduos das duas espécies. As populações foram contadas, diariamente, durante alguns dias.A análise do gráfico a seguir permite concluir-se que a(s):
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32. (UTP) Numa determinada trajetória, um ponto material tem função horária: S = 10 – 2t (tempo em segundos e posição em metros). No instante t = 3 s, a posição do ponto será:
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33. 07-(UFMG) Observe esta figura.Daniel está andando de skate em uma pista horizontal. No instante t1, ele lança uma bola, que, sobe verticalmente. A bola sobe alguns metros e cai, enquanto Daniel continua a se mover em trajetória retilínea, com velocidade constante. No instante t2, a bola à mesma altura de que foi lançada.  despreze os efeitos da resistência do ar. Assim sendo, no instante t2, o ponto em que a bola estará, mais provavelmente é:
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34. Assinale a alternativa que corresponde em segundos o tempo de 1 dia:
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35. (UECE-2001) A avoante, também conhecida como arribaçã (Zenaida auriculata noronha) é uma ave migratória que se desloca no Nordeste, acompanhando o ritmo das chuvas, encontrando-se ameaçada de extinção, em decorrência da caça indiscriminada. A relação do homem com esta ave é:
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36. È UMA SUBSTANCIA SIMPLES , FORMADA  PELO ELEMENTO  QUÍMICO  OXIGÊNIO.
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37. (UCDB-MT) No modelo atômico de Rutherford, os átomos são constituídos por um núcleo com carga ......, onde ...... estaria concentrada. Ao redor do núcleo estariam distribuídos os ..... . A alternativa que completa corretamente a frase é:
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38.  Durante uma corrida de 100 metros rasos, um competidor se desloca com velocidade média de 5m/s. Quanto tempo ele demora para completar o percurso?
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39.
  • Em 1984, o navegador Amyr Klink atravessou o Oceano Atlântico em um barco a remo, percorrendo a distância de, aproximadamente, 7000 km em 100 dias. Nessa tarefa, sua velocidade média foi, em km/h, igual a:
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40.  Os sistemas água-óleo e água-areia podem ser separados, respectivamente, por:
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41. (FGV) - Uma mistura de açúcar, areia e sal de cozinha é tratada com água em excesso. Quantas fases existirão no sistema final resultante?
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42. (UNIP) - Qual o processo mais adequado para separar a mistura de água e gasolina?
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43. Os raios catódicos são constituídos de:
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44. (Cesgranrio- RJ) Se duas espécies diferentes ocuparem num mesmo ecossistema o mesmo nicho ecológico, é provável que:
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45. (UniFor-2000) Considere a frase abaixo. 'O fungo Penicillium notatum produz penicilina, que impede a multiplicação de certas bactérias.' Ela exemplifica um caso de
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46. A figura abaixo está mostrando qual relação ecológica:
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47. (PUC-RS-2000) Existem certas espécies de árvores que produzem substâncias que, dissolvidas pela água das chuvas e levadas até o solo, vão dificultar muito o crescimento de outras espécies vegetais, ou até mesmo matar as sementes que tentam germinar. Esse tipo de comportamento caracteriza o
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48. A relação ecológica observada abaixo é classificada como:
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49. Um ponto material movimenta-se sobre uma trajetória retilínea segundo a função horária S = 10 + 2t (no SI).Conclui-se que: sua posição inicial e sua velocidade são respectivamente:
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50. A filtração por papel-filtro (figura abaixo) é recomendada para separar os componentes de misturas heterogêneas de água e:filtracao1.jpg
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51. (UFES) Observe a representação dos sistemas I, II e III e seus componentes. O número de fases em cada um é, respectivamente: Exercício sobre misturas
Exercício sobre misturas I- óleo, água e gelo.
II- água gaseificada e gelo.
III- água salgada, gelo, óleo e granito.
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52. Todas alternativas apresentam características necessárias para definir uma grandeza vetorial, EXCETO:
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53. A flotação é um dos métodos de beneficiamento do carvão mineral. Isso é possível, porque a fração rica em matéria carbonosa e a fração rica em cinzas apresentam diferentes:
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54. Um automóvel percorre uma estrada com função horária s= - 40+80t, onde s é dado em km e t em horas. O automóvel passa pelo km zero após:
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55. A associação entre seres humanos criadores de abelhas e as colmeias de abelhas é do tipo:
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56. Um carro viaja de uma cidade A a uma cidade B, distantes 200km. Seu percurso demora 4 horas, pois decorrida uma hora de viagem, o pneu dianteiro esquerdo furou e precisou ser trocado, levando 1 hora e 20 minutos do tempo total gasto. Qual foi a velocidade média que o carro desenvolveu durante a viagem?
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57. Todas alternativas abaixo apresentam grandezas escalares, EXCETO:  
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58. Analise as frases abaixo: I- Tony leva o tempo de 15 quilômetros para chegar ao Shopping.II- Camila faz uma caminhada de 30 minutos de distância diariamente.III- A distância entre Vitória e Aracruz é de 110 quilômetros.IV- O tempo de voo de Vitória à Belo Horizonte é de 45 minutos. As frases que estão associando INCORRETAMENTE sua grandeza com sua respectiva unidade de medida são:
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59. Leia os textos abaixo:- A matéria conserva seu estado de repouso ou de movimento, a menos que uma força aja sobre ela. No jogo de sinuca, por exemplo, a bola só entra em movimento quando impulsionada pelo jogador, e demora algum tempo até parar de novo.- É uma propriedade relacionada com a quantidade de matéria e é medida geralmente em quilogramas.- Toda matéria ocupa lugar no espaço.Os textos acima dizem respeito sobre três características de toda a matéria, ou seja, suas propriedades gerais.Marque a alternativa que contenha os nomes das propriedades que correspondem ao texto acima, respectivamente:
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60. Um gavião, que tem sob suas penas carrapatos e piolhos, traz preso em suas garras um rato, com pulgas em seus pêlos. Entre o rato e as pulgas, entre os carrapatos e os piolhos e entre o gavião e o rato existem relações interespecíficas denominadas, respectivamente:
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61. Por meio de bombardeio de lâminas de ouro com partículas α, Rutherford concluiu que:
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62. (Mackenzie-SP) Uma partícula descreve um movimento uniforme. A função horária dos espaços, com unidades do Sistema Internacional de Unidades é:  s = -2,0 + 5,0.t.  Nesse caso, podemos afirmar que a velocidade escalar da partícula é:
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63. Analisando a figura, podemos concluir que:Mru
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64. Observe as afirmações a seguir com relação ao modelo atômico de Rutherford: I- Esse modelo baseia-se em experimentos com eletrólise de soluções de sais de ouro. II- Ele apresenta a matéria como constituída por elétrons em contato direto com os prótons. III- O modelo foi elaborado a partir de experimentos em que uma fina lâmina de ouro era bombardeada com partículas alfa. Qual(is) afirmação(ões) está(ão) correta(s):
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65. (Unitau/SP) Um carro mantém uma velocidade escalar constante de 72,0 km/h. Em uma hora edez minutos ele percorre, em quilômetros, a distância de:
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66. Um automóvel passa pelo marco quilométrico 218 de uma estrada às dez horas e quinze minutos e pelo marco 236 às dez horas e meia. Assinale a alternativa que indica a velocidade média do automóvel entre estes pontos em km/h:
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67. Analise a figura abaixo. A velocidade média do veículo no trecho percorrido é de:
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68. Analise a figura:A relação ecológica demonstrada é uma:
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69. (Uel) Um carro percorreu a metade de uma estrada viajando a 30km/h e, a outra metade da estrada a 60km/h. Sua velocidade média no percurso total foi, em km/h, de:
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70. Considere que Roberto, em suas caminhadas de 2 km para manter o seu condicionamento físico, desenvolva uma velocidade média de 7,2 km/h. O tempo gasto para percorrer essa distância é de?
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71. Um móvel percorre uma distancia de 1200 m em 4 min. Qual a sua velocidade escalar media em m/s?
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72. Em relação ao modelo atômico de Rutherford, assinale apenas as afirmativas verdadeiras.
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73. (UFMG) Uma amostra de uma substância pura X teve algumas de suas propriedades determinadas. Todas as alternativas apresentam propriedades que são úteis para identificar essa substância, exceto:
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74. (VUNESP-2006) No intervalo da aula de Biologia, um aluno contou a seguinte piada:Dois cervos conversavam e passeavam pela mata quando um deles gritou:- Uma onça!!! Vamos correr!!!Ao que o outro respondeu:- Não adianta correr, ela é mais veloz que qualquer um de nós.- Eu sei. Mas a mim basta ser mais veloz que você.O diálogo entre os cervos exemplifica um caso de
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75. (FEI-SP) A posição de um móvel, em movimento uniforme, varia com o tempo conforme a tabela que segue.  A equação horária desse movimento é:
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76. (Osec-SP) Em qual das sequências abaixo estão representados um elemento, uma substância simples e uma substância composta, respectivamente:
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77. (UECE-2002) Em uma determinada relação entre seres vivos, um pequeno crustáceo devora a língua de um peixe e fica posicionado estrategicamente no lugar dela para comer a maior parte do alimento que o peixe põe  a boca. Este tipo de relação pode ser caracterizado como:
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78. (UFJF-MG) Associe as afirmações a seus respectivos responsáveis: I- O átomo não é indivisível e a matéria possui propriedades elétricas (1897).
II- O átomo é uma esfera maciça (1808).
III- O átomo é formado por duas regiões denominadas núcleo e eletrosfera (1911).
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79. (ESPM-SP) O átomo de Rutherford (1911) foi comparado ao sistema planetário (o núcleo atômico representa o sol e a eletrosfera, os planetas): Eletrosfera é a região do átomo que:
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80. O equipamento esquematizado abaixo pode ser utilizado para separar os componentes de:
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81.  (Cesgranrio) Um cientista recebeu uma substância desconhecida, no estado sólido, para ser analisada. O gráfico representa o processo de aquecimento de uma amostra dessa substância. Analisando o gráfico, podemos concluir que a amostra apresenta:
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82. - Organismos de uma mesma espécie quase sempre disputam os recursos oferecidos pelo meio. - Em algumas situações, os indivíduos de uma mesma espécie se auxiliam mutuamente, trocando benefícios. As afirmações acima se referem, respectivamente, às relações ecológicas intraespecíficas:
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83. (PUCC) - Colocando em tubo de ensaio pequena quantidade de petróleo e água do mar filtrada, temos:
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84. (Cefet-PR) Imagine um ônibus escolar parado no ponto de ônibus e um aluno sentado em uma de suas poltronas. Quando o ônibus entra em movimento, sua posição no espaço se modifica: ele se afasta do ponto de ônibus. Dada esta situação, podemos afirmar que a conclusão ERRADA é que:
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85. Assinale (V) quando se tratar de uma grandeza vetorial e (E) quando se tratar de uma grandeza escalar: (              ) Massa(              ) Velocidade.(              ) Força.(              ) Comprimento.(              ) Peso. A alternativa que apresenta sequência correta do tipo de grandeza é:
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86. (UFES) Considere os seguintes sistemas: I - nitrogênio e oxigênio;
II - etanol hidratado;
III - água e mercúrio. Assinale a alternativa correta.
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87. Assinale as alternativas que apresentam misturas homogêneas:
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88. Qual das propriedades físicas abaixo é específica da matéria?
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89. Assinale as alternativas que apresentam relações harmônicas:
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90. Ao fazer incidir partículas radioativas em uma lâmina metálica de ouro, Rutherford observou que a maioria das partículas atravessava a lâmina, algumas desviavam e poucas refletiam. Várias conclusões foram retiradas dessas experiências, exceto a de que:
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91. Para separacão das misturas água/álcool e enxofre/água, os processos mais adequados são, respectivamente:
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92. A seguir são apresentadas algumas propriedades do cloreto de sódio (NaCl – sal de cozinha):   I. Sólido; II. Cristalizado no sistema cúbico com faces centradas; III. Branco; IV. Com ponto de fusão a 800,4 °C; V. Com ponto de ebulição a 1413 °C; VI. Com solubilidade de 357 g/L a 25 °C; VII. Com sabor salgado; VIII. Inodoro; IX. Em água, origina solução neutra; X. No estado sólido, reage com ácido sulfúrico concentrado, produzindo gás clorídrico. São propriedades gerais:
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93. Analise as afirmativas: I- Metros.II- Ano-luz.III- Segundos.IV- Centímetro. São unidades da grandeza comprimento, apenas:
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94. (FUVEST) Um dos perigos da utilização de inseticidas clorados é que eles são muito estáveis e permanecem longo tempo nos ecossistemas. Em vista disso, dada a cadeia alimentar capim à inseto à pássaro à cobra à gavião é de esperar que a maior concentração de DDT por quilo de organismo seja encontrada em:
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95. Os itens abaixo contêm exemplos de diversas relações ecológicas entre os seres vivos: I – A associação entre certos fungos e algas clorofíceas ou cianobactérias costuma ser tão íntima que ambos formam um novo tipo de organismo, o líquen; II – Várias espécies de abelhas formam agrupamentos altamente organizados, nas quais, de modo instintivo, cada indivíduo coloca a sobrevivência da colmeia acima de sua própria; III – Entre alguns insetos da mesma espécie, os animais mais fracos ou doentes são devorados pelos sadios; IV – A caravela é um cnidário que vive flutuando no mar e é formada por um conjunto de indivíduos da mesma espécie que vivem fisicamente juntos, dividindo o trabalho. As relações ecológicas que estão descritas nos itens acima são classificadas, respectivamente, como:
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96. (MED - MOGI) A rede alimentar numa comunidade foi caracterizada com a "pirâmide de números", onde os animais:
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97. Todas alternativas abaixo associam corretamente a sua unidade padrão com sua respectiva grandeza, EXCETO:
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98. Camila mora a 3500 m de sua escola. Todos os dias, Camila vai à sua escola pela manhã e pela tarde, ou seja, duas vezes por dia. Ao final do dia, qual foi a trajetória percorrida por Camila ao final do dia? (Considere apenas o caminho de Camila em linha reta para a escola):
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99. Assinale a alternativa que apresenta um valor correspondente à velocidade de 108 km/h
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100. Todas alternativas apresentam valores equivalentes em sua respectiva grandeza, EXCETO:
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101. (UFRS-RS) O conhecimento sobre estrutura atômica evoluiu à medida que determinados fatos experimentais eram observados, gerando a necessidade de proposição de modelos atômicos com características que os explicassem. A associação correta entre o fato observado e o modelo atômico proposto, a partir deste subsídio, é:
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102. A experiência do espalhamento das partículas α (Rutherford) evidenciou a existência do:
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103. Um corpo obedece a equação S = 20 - 5t, em unidades do sistema internacional. sua posição quando o tempo é 6 s e o instante em que o móvel passa pela origem das posições são respectivamente de:
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104. As investigações realizadas pelos cientistas ao longo da história introduziram a concepção do átomo como uma estrutura divisível, levando à proposição de diferentes modelos que descrevem a estrutura atômica. O modelo que abordou essa ideia pela primeira vez foi o de
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105. Com relação ao fluxo de energia em um ecossistema é correto dizer que:
 
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106. Em relação aos modelos atômicos, afirma-se que: I. De acordo com Bohr, os espectros de luz dos elementos são descontínuos, porque os níveis de energia são quantizados. II. Segundo Dalton, os átomos eram partículas indivisíveis, o que foi comprovado através da descoberta da radioatividade.   III. Na experiência de Rutherford, a maioria das partículas alfa atravessou a placa de ouro sem sofrer desvio, porque a carga positiva do núcleo repele essas partículas. IV. No modelo de Thompson, alguns átomos podem tornar-se eletrizados por fricção ou transferência de elétrons, apesar de a matéria ser eletricamente neutra. São corretas apenas as proposições         
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107. Relacione as propriedades específicas  que justificam o uso dos seguintes materiais:
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108. Associe corretamente os pares de organismos com as relações ecológicas.
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O primeiro modelo científico para o átomo foi proposto...
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(Mack-2009)Assinale a alternativa correta a respeito da...
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EFOA/MG) Um aluno, sentado na carteira da sala, observa os colegas, também sentados nas respectivas carteiras, bem como um mosquito que voa perseguindo o professor que fiscaliza a prova da turma. Das alternativas abaixo, a única que retrata uma análise correta do aluno é:...
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(UEPB) Um professor de física verificando em sala de aula...
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(UFSC) A pirâmide de números abaixo representada diz...
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Um bola de basebol é lançada com velocidade igual a 108m/s, e...
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Sabemos que o mutualismo ocorre quando seres de espécies...
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(UTP) Numa determinada trajetória, um ponto material tem...
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(UECE-2001) A avoante, também conhecida como arribaçã...
È UMA SUBSTANCIA SIMPLES , FORMADA  PELO ELEMENTO...
(UCDB-MT) No modelo atômico de Rutherford, os átomos...
 Durante uma corrida de 100 metros rasos, um competidor se...
Em 1984, o navegador Amyr Klink atravessou o Oceano Atlântico em...
 Os sistemas água-óleo e água-areia podem...
(FGV) - Uma mistura de açúcar, areia e sal de cozinha é...
(UNIP) - Qual o processo mais adequado para separar a mistura de...
Os raios catódicos são constituídos de:
(Cesgranrio- RJ) Se duas espécies diferentes ocuparem num mesmo...
(UniFor-2000) Considere a frase abaixo. 'O fungo Penicillium...
A figura abaixo está mostrando qual relação...
(PUC-RS-2000) Existem certas espécies de árvores...
A relação ecológica observada abaixo é...
Um ponto material movimenta-se sobre uma trajetória...
A filtração por papel-filtro (figura abaixo) é...
(UFES) Observe a representação dos sistemas I, II e III e seus...
Todas alternativas apresentam características...
A flotação é um dos métodos de beneficiamento do...
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A associação entre seres humanos criadores de abelhas e as...
Um carro viaja de uma cidade A a uma cidade B, distantes 200km. Seu...
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Analise as frases abaixo: I- Tony leva o tempo de 15...
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(Mackenzie-SP) Uma partícula descreve um movimento uniforme. A...
Analisando a figura, podemos concluir que:
Observe as afirmações a seguir com relação ao modelo...
(Unitau/SP) Um carro mantém uma velocidade escalar constante de 72,0 km/h. Em uma hora edez minutos ele percorre, em quilômetros, a distância de:...
Um automóvel passa pelo marco quilométrico 218 de uma...
Analise a figura abaixo. A velocidade média do veículo...
Analise a figura:A relação ecológica demonstrada...
(Uel) Um carro percorreu a metade de uma estrada viajando a 30km/h e,...
Considere que Roberto, em suas caminhadas de 2 km para manter o seu...
Um móvel percorre uma distancia de 1200 m em 4 min. Qual a sua...
Em relação ao modelo atômico de Rutherford, assinale...
(UFMG) Uma amostra de uma substância pura X teve algumas de suas...
(VUNESP-2006) No intervalo da aula de Biologia, um aluno contou a...
(FEI-SP) A posição de um móvel, em movimento uniforme,...
(Osec-SP) Em qual das sequências abaixo estão...
(UECE-2002) Em uma determinada relação entre seres vivos,...
(UFJF-MG) Associe as afirmações a seus respectivos...
(ESPM-SP) O átomo de Rutherford (1911) foi comparado ao sistema...
O equipamento esquematizado abaixo pode ser utilizado para separar os...
 (Cesgranrio) Um cientista recebeu uma substância...
- Organismos de uma mesma espécie quase sempre disputam os...
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(Cefet-PR) Imagine um ônibus escolar parado no ponto de...
Assinale (V) quando se tratar de uma grandeza vetorial e (E) quando se...
(UFES) Considere os seguintes sistemas: I - nitrogênio e...
Assinale as alternativas que apresentam misturas homogêneas:
Qual das propriedades físicas abaixo é específica...
Assinale as alternativas que apresentam relações...
Ao fazer incidir partículas radioativas em uma lâmina...
Para separacão das misturas água/álcool e...
A seguir são apresentadas algumas propriedades do cloreto de...
Analise as afirmativas: I- Metros.II- Ano-luz.III- Segundos.IV-...
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Os itens abaixo contêm exemplos de diversas relações...
(MED - MOGI) A rede alimentar numa comunidade foi caracterizada com a...
Todas alternativas abaixo associam corretamente a sua unidade...
Camila mora a 3500 m de sua escola. Todos os dias, Camila vai à...
Assinale a alternativa que apresenta um valor correspondente à...
Todas alternativas apresentam valores equivalentes em sua respectiva...
(UFRS-RS) O conhecimento sobre estrutura atômica evoluiu...
A experiência do espalhamento das partículas α...
Um corpo obedece a equação S = 20 - 5t, em unidades do sistema...
As investigações realizadas pelos cientistas ao longo da...
Com relação ao fluxo de energia em um ecossistema é...
Em relação aos modelos atômicos, afirma-se...
Relacione as propriedades específicas  que justificam o...
Associe corretamente os pares de organismos com as relações...
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