Sejarah - Tingkatan 1: Bab 1

1. Kaedah pengajian sejarah - Bertulis - Arkeologi - X 2. Rajah di atas merujuk kepada kaedah pengajian sejarah. Apakah X?

A. Lisan

B. Tafsiran

C. Saintifik

D. Rekonstruksi

Terdapat tiga kaedah pengkajian sejarah, iaitu kaedah lisan, kaedah bertulis, dan kaedah arkeologi. X dalam rajah tersebut merujuk kepada lisan.

Explanation

Terdapat tiga kaedah pengkajian sejarah, iaitu kaedah lisan, kaedah bertulis, dan kaedah arkeologi. X dalam rajah tersebut merujuk kepada lisan.

2. Rajah merujuk kepada sumber sejarah. Sumber Pertama -Batu Bersurat -Fail rasmi jabatan -X

A Majalah

B Akhbar

C Diari

D Buku

Sumber primer/ pertama merujuk kepada sumber yang diolah dan belum dicetak.

Explanation

Sumber primer/ pertama merujuk kepada sumber yang diolah dan belum dicetak.

3. Mengapakah sumber sejarah berikut diklasifikasikan sebagai sumber kedua? - Ensiklopedia - Laporan belanjawan negara

A Maklumat terkini

B Fakta telah diolah

C Kandungan ditokok tambah

D Berasaskan kajian secara ilmiah

The given correct answer is B Fakta telah diolah. This is because an encyclopedia and a national budget report are both considered secondary sources of history. These sources provide information that has been processed and interpreted by someone else, rather than being firsthand accounts or original documents. In the case of an encyclopedia, the information is compiled and written by experts in the field, while a budget report is prepared by government officials based on collected data and analysis. Therefore, both sources involve the organization and interpretation of facts, making them secondary sources.

Explanation

The given correct answer is B Fakta telah diolah. This is because an encyclopedia and a national budget report are both considered secondary sources of history. These sources provide information that has been processed and interpreted by someone else, rather than being firsthand accounts or original documents. In the case of an encyclopedia, the information is compiled and written by experts in the field, while a budget report is prepared by government officials based on collected data and analysis. Therefore, both sources involve the organization and interpretation of facts, making them secondary sources.

4. Antara berikut manakah sumber sejarah yang diperoleh melalui kaedah arkeologi?

I Fosil

II Artifak

III Manuskrip

IV Batu bersurat

III Manuskrip tidak tepat kerana manuskrip merupakan bahan bertulis yang dihasilkan oleh penulis untuk dicetak dan ditebitkan

Explanation

III Manuskrip tidak tepat kerana manuskrip merupakan bahan bertulis yang dihasilkan oleh penulis untuk dicetak dan ditebitkan

Submit

5. Petikan berikut berkaitan dengan kepentingan sejarah. "Mereka yang melupai sejarah pasti akan mengulanginya." -George Santanyana- Apakah kepentigan sejarah yang boleh dikaitkan dengan petikan berikut?

A Memperkukuh semangat kenegerian

B Mengalakkan perbezaan pendapat

C Melahirkan perasaanjati diri

D Membela kepentingan sendiri

rujuk Buku Teks(Tkn. 3) m.s. 15

Explanation

rujuk Buku Teks(Tkn. 3) m.s. 15

6. Ali : Nenek, bagaimanakah kesengsaraan hidup pada zaman pendudukan Jepun? Nenek: Seksanya hidup pada masa itu. Nenek makan ubi kayu sahaja. Dialog di atas menunjukkan penggunaan kaedah lisan dalam mendapatkan maklumat sejarah. Apakah kelemahan maklumat sejarah yang diperoleh melalui kaedah di atas?

I Wujud tokok tambah

II Orang sumber berbeza

III Kesahihan fakta diragui

IV Terkandung unsur mitos

Orang sumber berbeza bukan kelemahan kaedah lisan, tetapi kebenaran fakta yang diberikan oleh orang sumber.

Explanation

Orang sumber berbeza bukan kelemahan kaedah lisan, tetapi kebenaran fakta yang diberikan oleh orang sumber.

Submit