Uji Kompetensi Guru Tk/paud 100 Soal

100 Questions  I  By Ismuadi on July 22, 2012
Pilih salah satu jawaban yang tepat dengan cara klik pada lingkaran di sebelah kiri. Jika terjadi salah pilih, Anda dapat memperbaiki jawaban beberapa kali  tanpa  mengurangi nilai.  Waktu ujian akan tampil di layar; perhatikan waktu yang tersisa. Jika waktu habis sebelum selesai,  pekerjaan Anda akan ditutup dan dikoreksi secara otomatis. Klik tombol NEXT pada soal terakhir  untuk menyudahi pekerjaan Anda dan sekaligus melihat hasilnya. Silakan berdoa terlebih dahulu. Selamat mengerjakan, semoga berhasil

  

Question Excerpt

Removing question excerpt is a premium feature

Upgrade and get a lot more done!
1.  Tahap pada saat individu/kelompok mulai membentu sikap menyenangi atau tidak menyenangi terhadap inovasi dikategorikan .................................
A.
B.
C.
D.
2.  Diantara jenis soal ini, mana yang paling cocok untuk mengukur perilaku kreatif :  
A.
B.
C.
D.
3.  Berikut ini adalah contoh implementasi dari tugas perkembangan KECUALI  
A.
B.
C.
D.
4.  Diantara bentuk soal berikut, mana yang paling menguntungkan untuk mengukur sasaran yang meminta siswa mengingat informasi, tidak hanya mengenalinya :  
A.
B.
C.
D.
5.  Proses sosialisasi adalah
A.
B.
C.
D.
6.  Proses komunikasi yang dilakukan oleh dua orang atau lebih dimana penerima pesan dan pengirim pesan mempunyai latar belakang berbeda, baik dari latar belakang sosial budaya, agama, pendidikan, karakteristik lain disebut . . . .  
A.
B.
C.
D.
7.  Dari jenis soal ini, mana yang paling dihindari sebagai tes satu soal :  
A.
B.
C.
D.
8.  Manakah kegiatan yang paling mungkin dilakukan oleh guru pada saat ia ingin mengenalkan binatang kepada anak-anak  
A.
B.
C.
D.
9.  Dalam karya tulis ilmiah, penulis bersikap netral, obyektif, dan tidak memihak. Sikap ini sesuai dengan hakikat karya tulis ilmiah yang merupakan kajian berdasarkan pada, kecuali  
A.
B.
C.
D.
10.  Anak yang sudah mulai dapat membedakan antara fantasi dan kenyataan yang sebenarnya, berada dalam rentang usia
A.
B.
C.
D.
11.  Guru disyaratkan memiliki sifat yang jujur, berbudi luhur, dewasa, beriman, bermoral; kemampuan mengaktualisasikan diri seperti disiplin, tanggung jawab, peka, objekti, luwes, berwawasan luas, dapat berkomunikasi dengan orang lain. Hal tersebut termasuk dalam jenis :  
A.
B.
C.
D.
12.  Berikut ini pernyataan mana yang paling benar  
A.
B.
C.
D.
13.  Fungsi utama media dalam proses pembelajaran di TK, yaitu  
A.
B.
C.
D.
14.  Menurut laporan dari Jurnal Educational Leadership edisi Maret 1993, guru profesional dituntut memiliki lima hal. Tiga diantaranya tersebut dibawah ini, kecuali :  
A.
B.
C.
D.
15.  Guru harus memiliki pemahaman akan sifat, ciri anak didik dan perkembangannya, mengerti beberapa konsep pendidikan yang berguna untuk membantu siswa, menguasai beberapa metodologi mengajar yang sesuai dengan bahan dan perkambangan siswa, sertanmenguasai sistem evaluasi yang tepat dan baik yang pada gilirannya semakin meningkatkan kemampuan siswa. Hal ini termasuk dalam jenis kompetensi :  
A.
B.
C.
D.
16.  Ada lima pusat kontrol yang mengatur setiap gerak anak. Salah satunya yaitu bagian yang mengatur pergerakkan seluruh tubuh dan koordinasi gerakan tubuh, adalah  
A.
B.
C.
D.
17.  Salah satu komponen bahasa yang menekankan pada penggunaan bahasa dalam konteks komunikatif adalah  
A.
B.
C.
D.
18.  Hal yang harus diperhatikan dari sisi guru pada saat akan menggunakan metode bercerita adalah  
A.
B.
C.
D.
19.  APE dapat meningkatkan lebih dari satu aspek perkembangan, ini adalah ciri APE yang  
A.
B.
C.
D.
20.  Berikut adalah implementasi metode pembiasaan dalam pembelajaran kemampuan sosial  
A.
B.
C.
D.
21.  Berikut yang pemahaman PALING mendekati konsep perkembangan sosial adalah  
A.
B.
C.
D.
22.  Secara harafiah media berarti  
A.
B.
C.
D.
23.  Mampu memuji, memberi semangat, atau menolong anak lain termasuk tugas perkembangan emosi anak berusia
A.
B.
C.
D.
24.  Berikut ini pernyataan yang benar adalah :  
A.
B.
C.
D.
25.  Salah satu bentuk permainan anak adalah bermain sejajar, maksudnya adalah  
A.
B.
C.
D.
26.  Semantik sebagai salah satu komponen bahasa adalah  
A.
B.
C.
D.
27.  Anak usia taman kanak-kanak berada pada tahap perkembangan  
A.
B.
C.
D.
28.  Penerima pesan dalam proses komunikasi pembelajaran di TK disebut  
A.
B.
C.
D.
29.  Kalau tes sudah dibakukan, maka tes itu :  
A.
B.
C.
D.
30.  Berikut ini dalah contoh sumber belajar yang dapat memberikan informasi yang akurat dan terbaru, kecuali  
A.
B.
C.
D.
31.  Karakteristik perkembangan motorik halus anak usia 4-5 tahun
A.
B.
C.
D.
32.  Menurut Jean Piaget, anak yang membangun kemampuan kognitif melalui interaksi dengan dunia sekitar disebut
A.
B.
C.
D.
33.  Yang tidak termasuk dalam strategi empat P dalam pengembangan kreativitas adalah  
A.
B.
C.
D.
34.  Salah satu faktor yang mempengaruhi perkembangan fisik-motorik
A.
B.
C.
D.
35.  Pemanfaatan berbagai sumber belajar dalam pembelajaran anak TK memiliki berbagai manfaat, antara lain  
A.
B.
C.
D.
36.  Permainan peran yang di dalamnya guru mempersiapkan skenario disebut  
A.
B.
C.
D.
37.  Menurut Djojonegoro, Profesionalisme dalam suatu pekerjaan atau jabatan ditentukan oleh tiga faktor penting di bawah ini, kecuali :
A.
B.
C.
D.
38.  Perkembangan sosial adalah
A.
B.
C.
D.
39.  Anak-anak menggunakan emosi untuk menginformasikan orang lain tentang perasaan dan kebutuhan mereka termasuk dalam fungsi emosi sebagai
A.
B.
C.
D.
40.  Guru wajib memiliki sifat empati pada orang lain, toleransi pada orang lain, memiliki sikap dan kepribadian yang positif serta melekat pada setiap kopetensi yang lain, dan mampu bekerja sama dengan orang lain. Hal tersebut termasuk jenis kompetensi :
A.
B.
C.
D.
41.  Anak yang sudah mulai dapat membedakan antara fantasi dan kenyataan yang sebenarnya, berada dalam rentang usia
A.
B.
C.
D.
42.  Anak memiliki keinginan dan semangat belajar yang tinggi, bergairah dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar. Hal tersebut menunjukan bahwa sumber belajar bermanfaat untuk  
A.
B.
C.
D.
43.  Guru haruslah memiliki jati diri sebagai pribadi yang baik, tanggung jawab, terbuka, dan terus mau belajar untuk maju. Hal ini termasuk jenis kompetensi :
A.
B.
C.
D.
44.  Berikut ini BUKAN termasuk contoh perkembangan  
A.
B.
C.
D.
45.  Bagaimanakah gambaran orang yang sosial?  
A.
B.
C.
D.
46.  Mengapa   keluarga   mempunyai   peran   penting   dalam   proses sosialisasi anak?
A.
B.
C.
D.
47.  Emosi menurut Goleman adalah  
A.
B.
C.
D.
48.  Media pembelajaran dapat membantu terjadinya perluasan area of experience guru dan anak, maksudnya ialah  
A.
B.
C.
D.
49.  Pernyataan yang benar adalah :  
A.
B.
C.
D.
50.  Struktur sajian suatu karya tulis ilmiah pada umumnya terdiri dari  
A.
B.
C.
D.
51.  Profesi adalah suatu jabatan atau pekerjaan yang menuntut keahlian (expertise) para anggotanya. Artinya pekerjaan itu tidak bisa dilakukan oleh sembarang orang yang tidak terlatih dan tidak disiapkan secara khusus untuk melakukan pekerjaan itu. Hal ini termasuk dalam jenis :
A.
B.
C.
D.
52.  Yang tidak termasuk kreativitas adalah  
A.
B.
C.
D.
53.  Yang tidak termasuk dalam prinsip-prinsip DAP (Developmentally Appropriate Practice) yang diterapkan sebagai acuan bagi pembelajaran anak usia dini agar sesuai dengan tahap perkembangan anak adalah  
A.
B.
C.
D.
54.  Bagaimanakah cara anak memperoleh bahasa ketika berusia kurang dari satu tahun?  
A.
B.
C.
D.
55.  Alat Permainan Edukatif untuk anak TK dapat didefinisakan sebagai  
A.
B.
C.
D.
56.  Emosi menurut Goleman adalah
A.
B.
C.
D.
57.  Faktor-faktor apakah yang mempengaruhi perkembangan emosi pada anak
A.
B.
C.
D.
58.  Menurut Jean Piaget, anak yang membangun kemampuan kognitif melalui interaksi dengan dunia sekitar disebut  
A.
B.
C.
D.
59.  Apabila tuntutan dari luar berlawanan dengan keinginan maka seseorang akan mengalami emosi
A.
B.
C.
D.
60.  Proses penyerapan informasi baru ke dalam informasi yang telah ada di dalam skemata (struktur kognitif) anak adalah  
A.
B.
C.
D.
61.  Pengembangan kreativitas akan berhasil jika  
A.
B.
C.
D.
62.  Proses penyerapan informasi baru ke dalam informasi yang telah ada di dalam skemata (struktur kognitif) anak adalah
A.
B.
C.
D.
63.  Bagian penutup suatu karya tulis ilmia, pada umumnya menyajikan tentang
A.
B.
C.
D.
64.  Yang tidak termasuk dalam karakteristik kepribadian kreatif adalah  
A.
B.
C.
D.
65.  Berikut adalah salah satu contoh tugas perkembangan sosial di taman kanak-kanak  
A.
B.
C.
D.
66.  Teori yang menyatakan bahwa semua anak dilahirkan dengan memiliki kemampuan untuk menggunakan bahasa adalah  
A.
B.
C.
D.
67.  Berikut ini adalah contoh perkembangan individu yang terkait dengan budaya  
A.
B.
C.
D.
68.  Berikut ini termasuk dalam dimensi kompetensi sosial, kecuali :
A.
B.
C.
D.
69.  Anak-anak menggunakan emosi untuk menginformasikan orang lain tentang perasaan dan kebutuhan mereka termasuk dalam fungsi emosi sebagai
A.
B.
C.
D.
70.  Karakteristik perkembangan motorik halus anak usia 4-5 tahun  
A.
B.
C.
D.
71.  Perkembangan motorik adalah....................  
A.
B.
C.
D.
72.  Standar kompetensi guru terdiri atas tiga komponen yang saling mengait seperti di bawah ini, kecuali :
A.
B.
C.
D.
73.  Guru merupakan suatu profesi yang artinya suatu jabatan atau pekerjaan yang memerlukan keahlian khusus sebagai guru. Suatu profesi memiliki persyaratan tertentu seperti dibawah ini, kecuali :
A.
B.
C.
D.
74.  Hasil penelitian lainnya menunjukan bahwa informasi atau pengetahuan yang paling banyak mengendap dalam ingatan seseorang, yaitu melalui  
A.
B.
C.
D.
75.  Perkembangan sosial adalah  
A.
B.
C.
D.
76.  Memanfaatkan sumber daya dapat meningkatkan motivasi belajar anak. Hal tersebut disebabkan anak  
A.
B.
C.
D.
77.  Proses sosialisasi adalah.................  
A.
B.
C.
D.
78.  Berikut ini pernyataan yang benar adalah :
A.
B.
C.
D.
79.  Gaya pengasuhan yang mendorong anak-anak agar mandiri tetapi masih menetapkan batas-batas dan pengendalian atas tindakannya adalah  
A.
B.
C.
D.
80.  Gaya pengasuhan yang mendorong anak-anak agar mandiri tetapi masih menetapkan batas-batas dan pengendalian atas tindakannya adalah
A.
B.
C.
D.
81.  Media pembelajaran merupakan bagian integral dari keseluruhan proses pembelajaran  
A.
B.
C.
D.
82.  Pembelajaran yang paling tepat untuk mengembangkan kognitif anak usia 5-6 tahun adalah  
A.
B.
C.
D.
83.  Apabila tuntutan dari luar berlawanan dengan keinginan maka seseorang akan mengalami emosi  
A.
B.
C.
D.
84.   Mampu memuji, memberi semangat, atau menolong anak lain termasuk tugas perkembangan emosi anak berusia  
A.
B.
C.
D.
85.  Pernyataan yang salah di bawah ini adalah :
A.
B.
C.
D.
86.  Mengapa keluarga mempunyai peran penting dalam proses sosialisasi anak?  
A.
B.
C.
D.
87.  Substansi suatu karya tulis ilmiah dapat mencakup berbagai hal, dari yang paling sederhana sampai dengan yang paling kompleks. Berikut ini adalah contoh-contoh subatansi karya tulis ilmiah, kecuali    
A.
B.
C.
D.
88.  Salah satu unsur kreativitas adalah  
A.
B.
C.
D.
89.  Bahan ajar yang cocok untuk anak TK pada prinsipnya harus memenuhi beberapa hal, antara lain  
A.
B.
C.
D.
90.  Aspek-aspek yang menentukan karakteristik karya tulis, kecuali
A.
B.
C.
D.
91.  Guru tidak perlu mendatangkan obyek tertentu keruangan kelas karena tidak memungkinkan dari segi pengadaannya. Pernyataan tersebut sesuai dengan manfaat sumber belajar, yaitu sumber belajar dapat  
A.
B.
C.
D.
92.  Komponen suatu karya tulis ilmiah bervariasi sesuai dengan jenis karya tulis ilmiah dan tujuan penulisannya, namun pada umumnya semua karya tulis ilmiah mempunayi komponen
A.
B.
C.
D.
93.  Karakteristik perkembangan motorik kasar anak usia 5-6 tahun  
A.
B.
C.
D.
94.  Inovasi merupakan suatu perubahan baru yang secara kualitatif berbeda dengan yang ada sebelumnya, disengaja, untuk meningkatkan kemampuan dalam mencapai tujuan. Pernyataan tersebut dikemukakan oleh . . . .
A.
B.
C.
D.
95.  Salah satu nilai yang dimiliki media pembelajaran, yaitu  
A.
B.
C.
D.
96.  Ciri-ciri evaluasi yang baik adalah :
A.
B.
C.
D.
97.  Prinsip evaluasi meliputi hal-hal sebagai berikut ini kecuali :  
A.
B.
C.
D.
98.  Pentingnya media pemberlajaran di TK terutama dilandasi oleh  
A.
B.
C.
D.
99.  Faktor-faktor apakah yang mempengaruhi perkembangan emosi pada anak  
A.
B.
C.
D.
100.  Keobyektifan penulis karya tulis ilmiahdicerminkan dalam gaya bahasa yang bersifat  
A.
B.
C.
D.