Reveal Answers: During the Quiz (Practice Mode) End of Quiz (Exam Mode) Number of questions: All 12345678910

Changes are done, please start the quiz.

1.	Kualifikasi Khusus Kepala Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah (SD/MI) adalah sebagai berikut, kecuali ...............

A.	Memiliki sertifikat kepala SD/MI yang diterbitkan oleh lembaga yang ditetapkan Pemerintah.

B.	Berstatus sebagai guru SD/MI

C.	Memiliki sertifikat pendidik sebagai guru SD/MI

D.	Pada waktu diangkat sebagai kepala sekolah berusia setinggi-tingginya 56 tahun

2.	Kualifikasi Khusus Kepala Sekolah Menengah Pertama/ Madrasah Tsanawiyah (SMP/MTs) adalah sebagai berikut, kecuali ..................

A.	Berstatus sebagai guru SMP/MTs;

B.	Memiliki kualifikasi akademik sarjana (S1) atau diploma empat (D-IV) kependidikan atau nonkependidikan pada perguruan tinggi yang terakreditasi

C.	Memiliki sertifikat pendidik sebagai guru SMP/MTs

D.	Memiliki sertifikat kepala SMP/MTs yang diterbitkan oleh lembaga yang ditetapkan Pemerintah.

3.	Kualifikasi Khusus Kepala Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan (SMK/MAK) adalah sebagai berikut, kecuali .....................

A.	Berstatus sebagai guru SMK/MAK

B.	Memiliki sertifikat pendidik sebagai guru SMK/MAK

C.	Memiliki sertifikat kepala SMK/MAK yang diterbitkan oleh lembaga yang ditetapkan Pemerintah

D.	Memiliki pangkat serendah-rendahnya III/c bagi pegawai negeri sipil (PNS) dan bagi non-PNS disetarakan dengan kepangkatan yang dikeluarkan oleh yayasan atau lembaga yang berwenang

4.	Berakhlak mulia, mengembangkan budaya dan tradisi akhlak mulia, dan menjadi teladan akhlak mulia bagi komunitas di sekolah/madrasah adalah termasuk dalam dimensi kompetensi ..................

A.	kepribadian

B.	Manajerial

C.	Kewirausahaan

D.

Supervise

5.	Perangkat hokum  yang mengatur standar Kepala Sekolah/Madrasah adalah ...........................

A.	Permendiknas No. 11 Tahun 2011

B.	Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 13 Tahun 2007

C.	Permendiknas No 52 Tahun 2008

D.	Permendiknas No 28 Tahun 2010

6.	Menyusun perencanaan sekolah/madrasah untuk berbagai tingkatan perencanaan adalah termasuk dalam dimensi kompetensi .....................................

A.	Kepribadian

B.	Manajerial

C.	Kewirausahaan

D.

Sosial

7.	Kualifikasi Khusus Kepala Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah (SMA/MA) adalah sebagai berikut, kecuali ................

A.	Berstatus sebagai guru SMA/MA

B.	Memiliki sertifikat pendidik sebagai guru SMA/MA

C.	Memiliki pangkat serendah-rendahnya III/c bagi pegawai negeri sipil (PNS) dan bagi non-PNS disetarakan dengan kepangkatan yang dikeluarkan oleh yayasan atau lembaga yang berwenang

D.	Memiliki sertifikat kepala SMA/MA yang diterbitkan oleh lembaga yang ditetapkan Pemerintah.

8.	Menciptakan inovasi yang berguna bagi pengembangan sekolah/madrasah adalah termasuk dalam dimensi kompetensi

A.	Kepribadian

B.	Manajerial

C.

Sosial

D.	Kewirausahaan

9.	Kualifikasi Khusus Kepala Kepala Taman Kanak-kanak/Raudhatul Athfal (TK/RA) adalah sebagai berikut, kecuali ...................

A.	Telah mengajar di TK/RA selama minimal 5 tahun

B.	Berstatus sebagai guru TK/RA

C.	Memiliki sertifikat pendidik sebagai guru TK/RA

D.	Memiliki sertifikat kepala TK/RA yang diterbitkan oleh lembaga yang ditetapkan Pemerintah

10.	Berikut ini adalah dimensi kompetensi bagi jabatan Kepala Sekolah, kecuali ......................

A.	kepribadian

B.	manajerial

C.	kompetensi ICT

D.	kewirausahaan