แบบทดสอบความรู้เบื่องต้นเกี่ยวกับหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน๒๕๔๔

     กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน ๒๕๔๔ มีกี่ลักษณะ

ข้อใดไม่ใช่  หลักการของหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน ๒๕๔๔

• เป็นการศึกษาเพื่อปวงชน ที่ประชาชนทุกคนจะได้รับการศึกษาอย่างเสมอภาคและเท่าเทียมกัน โดยสังคมมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา

• เป็นการศึกษาเพื่อความเป็นเอกภาพของชาติ มุ่งเน้นความเป็นไทยควบคู่กับความเป็นสากล

• เป็นหลักสูตรที่มีโครงสร้างยืดหยุ่นทั้งด้านสาระ เวลา และการจัดการเรียนรู้

• เป็นหลักการทุกข้อ

     สาระการเรียนรู้ใด ที่สถานศึกษาต้องใช้เป็นหลักในการจัดการเรียนการสอน เพื่อสร้างพื้นฐานการคิดและเป็นกลยุทธ์ในการแก้ปัญหาและวิกฤตของชาติ ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน ๒๕๔๔

• ภาษาไทย

• วิทยาศาสตร์

• สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

• ถูกทุกข้อ

ข้อใดตรงกับมาตรฐานที่กล่าวว่า  ครูมีวุฒิ/ความรู้ความสามารถตรงกับงานที่รับผิดชอบฯลฯ

• จบการศึกษาระดับปริญญาตรีทางการศึกษาหรือเทียบเท่าขึ้นไป

• มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีกับผู้เรียน ผู้ปกครอง และชุมชน

• มีคุณธรรมจริยธรรม และปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ

• ถูกทุกข้อ

     การที่นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมพัฒนาสิ่งแวดล้อม จัดอยู่ในมาตรฐานด้านใด

• ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์

• ผู้เรียนมีคุณธรรม

• ผู้เรียนมีจิตสำนึก

• ผู้เรียนมีความรับผิดชอบ

     หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน๒๕๔๔ กำหนดให้มีสาระและมาตรฐานการเรียนรู้ เรื่อง สิ่งแวดล้อมศึกษา โดยเน้นที่สาระการเรียนรู้ใด

• ศิลปะ

• การงานอาชีพและเทคโนโลยี

• คณิตศาสตร์

• สุขศึกษาและพลศึกษา

มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานมีกี่มาตรฐาน

• 11 มาตรฐาน

• 14 มาตรฐาน

• 16 มาตรฐาน

• 18 มาตรฐาน

ข้อใดไม่ใช่ ตัวบ่งชี้ในมาตรฐานที่ 1

• มีความซื่อสัตย์สุจริต

• มีความกตัญญูกตเวที

• ภูมิใจในความเป็นไทย เห็นคุณค่าภูมิปัญญาไทย

• ใฝ่เรียน ใฝ่รู้

ข้อใดไม่ใช่ สาระการเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน ๒๕๔๔

• สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

• การงานอาชีพและเทคโนโลยี

• ภาษาอังกฤษ

• เป็นสาระการเรียนรู้ทุกข้อ

หลักการของหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน ๒๕๔๔ มีกี่ข้อ

• 3 ข้อ

• 4 ข้อ

• 5 ข้อ

• 6 ข้อ

มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานมีตัวบ่งชี้ทั้งหมดเท่าไหร่

• 80 ตัวบ่งชี้

• 82 ตัวบ่งชี้

• 84 ตัวบ่งชี้

• 86 ตัวบ่งชี้

คุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่เกิดกับผู้เรียน ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน ๒๕๔๔ มีกี่ข้อ

• 6 ข้อ

• 7 ข้อ

• 8 ข้อ

• 10 ข้อ

มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานมีกี่ด้าน

• 2 ด้าน

• 3 ด้าน

• 4 ด้าน

• 5 ด้าน

ผู้เรียนมีสุนทรียภาพและลักษณะนิสัยด้านศิลปะ ดนตรี และกีฬา  เป็นมาตรฐานที่เท่าไหร่

• มาตรฐานที่ 8

• มาตรฐานที่ 9

• มาตรฐานที่ 10

• มาตรฐานที่ 12

การวิจัยเพื่อพัฒนาสื่อและการเรียนรู้ของผู้เรียนและนำผลไปใช้พัฒนาผู้เรียน  เป็นตัวบ่งชี้ในมาตรฐานที่เท่าไหร่

• มาตรฐานที่ 8

• มาตรฐานที่ 9

• มาตรฐานที่ 10

• มาตรฐานที่ 11

มาตรฐานที่ 1 ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ มีกี่ตัวบ่งชี้

• 3 ตัวบ่งชี้

• 4 ตัวบ่งชี้

• 5 ตัวบ่งชี้

• 6 ตัวบ่งชี้

กิจกรรมแนะแนวส่งเสริมผู้เรียนด้านใด

• การทำงานร่วมกันเป็นกลุ่ม

• การวิเคราะห์ วางแผน

• ค้นพบและพัฒนาศักยภาพของตน

• ถูกทุกข้อ

ข้อใด คือ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่เกิดกับผู้เรียน ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน ๒๕๔๔

• มีความคิดสร้างสรรค์ ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน รักการอ่าน รักการเขียน และรักการค้นคว้า

• ชอบการออกกำลังกาย ออกกำลังทุกวันเป็นประจำ

• มีทักษะทางคอมพิวเตอร์ และเทคโนโลยี

• ถูกทุกข้อ

 ข้อใดไม่ใช่มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน

• มาตรฐานด้านบริหารและการจัดการศึกษา

• มาตรฐานด้านการเรียนการสอน

• มาตรฐานด้านผู้สอน

• มาตรฐานด้านการพัฒนาชุมชนแห่งการเรียนรู้