Take Another Quiz

กลุ่มสาระสังคม ศาสนา และวัฒนธรรม

20
กลุ่มสาระสังคม ศาสนา และวัฒนธรรม

สวัสดีครับสมาชิกทุกท่านกรุณาพิมพ์ชื่อลงในช่อง Your Name  จากนั้น คลิก Start Quiz เพื่อเริ่มทำแบบทดสอบครั เลือกคำตอบที่ท่านคิดว่า ถูก แล้ว คลิก Submit MyAnswer เกณฑ์การผ่าน 70% ขอให้สนุกกับการฝึกทำแบบ ดสอบครับ  ขอให้โชคดีครับ  จากใจ Mr.Jo หมายเหตุ  :ขอสงวนลิขสิ ธิ์ในการนำตัวอย่างแบบทด สอบนี้ไปใช้เพื่อผลประโย น์ทางการพานิชย์

Questions and Answers
  • 1. 
         การจัดประสบการณ์การเรียนรู้กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน ๒๕๔๔ ข้อใดกล่าวผิด
    • A. 

      ช่วงชั้นที่ ๑ ได้เรียนรู้เกี่ยวกับตนเองและโลกภายนอก

    • B. 

      ช่วงชั้นที่ ๒ ได้เรียนรู้เกี่ยวกับจังหวัด ภาคและประเทศของตนเอง

    • C. 

      ช่วงชั้นที่ ๓ ได้เรียนรู้และศึกษาเกี่ยวกับความเป็นไปของโลก

    • D. 

      ไม่มีข้อใดกล่าวผิด

  • 2. 
        สาระการเรียนรู้ของกลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน ๒๕๔๔ มีกี่สาระ
    • A. 

      ๔ สาระ

    • B. 

      ๕ สาระ

    • C. 

      ๖ สาระ

    • D. 

      ๗ สาระ

  • 3. 
        ข้อใดไม่ใช่ สาระการเรียนรู้ของกลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน ๒๕๔๔
    • A. 

      ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม

    • B. 

      หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวิต

    • C. 

      ประเทศของเรา

    • D. 

      เป็นสาระการเรียนรู้ทุกข้อ

  • 4. 
    สาระการเรียนรู้ใดที่ศึกษาระบบความสัมพันธ์ของมนุษย์
    • A. 

      ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม

    • B. 

      หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวิต

    • C. 

      ประวัติศาสตร์

    • D. 

      ถูกทุกข้อ

  • 5. 
         การปฏิบัติตนตามหลักธรรม กล่าวในมาตรฐานการเรียนรู้ตามสาระศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม มาตรฐานที่เท่าไหร่
    • A. 

      มาตรฐาน ส ๑.๑

    • B. 

      มาตรฐาน ส ๑.๒

    • C. 

      มาตรฐาน ส ๑.๓

    • D. 

      ทุกมาตรฐาน

  • 6. 
    Learning Outcome คือ
    • A. 

      ผลกระทบจากการเรียนรู้

    • B. 

      ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

    • C. 

      จุดประสงค์ปลายทาง

    • D. 

      ผลลัพธ์จากการเรียนรู้

  • 7. 
    ข้อใด คือ ทักษะทางสังคมของผู้เรียน
    • A. 

      ความเป็นผู้นำ

    • B. 

      ความสามารถในการคิด

    • C. 

      การแสวงหาความรู้

    • D. 

      การเขียนสื่อความ

  • 8. 
         การเป็นผู้มีความรู้  ความสามารถในการจัดการเรียนรู้ของตนเอง  เป็นผลจากการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ให้แก่ผู้เรียนในช่วงชั้นใด
    • A. 

      ช่วงชั้นที่ ๑

    • B. 

      ช่วงชั้นที่ ๒

    • C. 

      ช่วงชั้นที่ ๓

    • D. 

      ช่วงชั้นที่ ๔

  • 9. 
         สาระการเรียนรู้ใดที่กล่าวถึง  มนุษย์มีปฏิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อมเพื่อตอบสนองความต้องการและความจำเป็นต่อการดำรงชีวิต
    • A. 

      ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม

    • B. 

      หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวิต

    • C. 

      ประวัติศาสตร์

    • D. 

      เศรษฐศาสตร์

  • 10. 
         การตระหนักถึงสรรพสิ่งที่ปรากฏในระวางที่ซึ่งมีผลต่อกันและกันในระบบธรรมชาติ เป็นมาตรฐานในสาระใด
    • A. 

      ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม

    • B. 

      หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวิต

    • C. 

      ภูมิศาสตร์

    • D. 

      เศรษฐศาสตร์

  • 11. 
                 รู้และเข้าใจเรื่องการบริหารจิตและเจริญปัญญา โดยให้รู้ความหมายของสติสัมปชัญญะ สมาธิและปัญญา  เป็นมาตรฐานการเรียนรู้ในช่วงชั้นใด
    • A. 

      ช่วงชั้นที่ ๑

    • B. 

      ช่วงชั้นที่ ๒

    • C. 

      ช่วงชั้นที่ ๓

    • D. 

      ช่วงชั้นที่ ๔

  • 12. 
          การสามารถนำหลักธรรมศาสนาไปใช้ในการดำเนินชีวิตได้อย่างสันติสุข เป็นมาตรฐานการเรียนรู้ในช่วงชั้นใด
    • A. 

      ช่วงชั้นที่ ๑

    • B. 

      ช่วงชั้นที่ ๒

    • C. 

      ช่วงชั้นที่ ๓

    • D. 

      ช่วงชั้นที่ ๔

  • 13. 
         การปฏิบัติตนและส่งเสริมให้ผู้อื่นประพฤติปฏิบัติเป็นพลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตยในสังคมไทยและสังคมโลก  เป็นมาตรฐานการเรียนรู้ในช่วงชั้นใด
    • A. 

      ช่วงชั้นที่ ๑

    • B. 

      ช่วงชั้นที่ ๒

    • C. 

      ช่วงชั้นที่ ๓

    • D. 

      ช่วงชั้นที่ ๔

  • 14. 
    รู้และเข้าใจรายรับรายจ่ายของตนเองและครอบครัว  เป็นมาตรฐานการเรียนรู้ในช่วงชั้นใด
    • A. 

      ช่วงชั้นที่ ๑

    • B. 

      ช่วงชั้นที่ ๒

    • C. 

      ช่วงชั้นที่ ๓

    • D. 

      ช่วงชั้นที่ ๔

  • 15. 
    เข้าใจระบบและวิธีการของสหกรณ์  เป็นมาตรฐานการเรียนรู้ในช่วงชั้นใด
    • A. 

      ช่วงชั้นที่ ๑

    • B. 

      ช่วงชั้นที่ ๒

    • C. 

      ช่วงชั้นที่ ๓

    • D. 

      ช่วงชั้นที่ ๔

  • 16. 
         เข้าใจกลไกราคาในระบบเศรษฐกิจและการตลาด  เป็นมาตรฐานการเรียนรู้ในช่วงชั้นใด
    • A. 

      ช่วงชั้นที่ ๑

    • B. 

      ช่วงชั้นที่ ๒

    • C. 

      ช่วงชั้นที่ ๓

    • D. 

      ช่วงชั้นที่ ๔

  • 17. 
        การตระหนักในหน้าที่การเสียภาษีเพื่อประโยชน์ร่วมกัน เป็นมาตรฐานการเรียนรู้ในช่วงชั้นใด
    • A. 

      ช่วงชั้นที่ ๑

    • B. 

      ช่วงชั้นที่ ๒

    • C. 

      ช่วงชั้นที่ ๓

    • D. 

      ช่วงชั้นที่ ๔

  • 18. 
         เข้าใจปัจจัยที่ผลต่อการสร้างสรรค์วัฒนธรรมไทย และวัฒนธรรมท้องถิ่น เป็นมาตรฐานการเรียนรู้ในช่วงชั้นใด
    • A. 

      ช่วงชั้นที่ ๑

    • B. 

      ช่วงชั้นที่ ๒

    • C. 

      ช่วงชั้นที่ ๓

    • D. 

      ช่วงชั้นที่ ๔

  • 19. 
    การใช้ปุ๋ยในการพัฒนาเกษตรชุมชน เป็นการบูรณาการกับรายวิชาใด
    • A. 

      วิทยาศาสตร์

    • B. 

      เทคโนโลยี

    • C. 

      การเกษตร

    • D. 

      ภูมิปัญญาชาวบ้าน

  • 20. 
     ข้อใดสำคัญที่สุดในการเรียนรู้
    • A. 

      ผู้สอน

    • B. 

      เนื้อหาความรู้

    • C. 

      ผลที่เกิดขึ้น

    • D. 

      กระบวนการเรียนรู้