Repaso General 1

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Repaso General 1 - Quiz

Estimados participantes: Como una ayuda previa a sus exámenes finales, les presentamos dos bancos de preguntas con ejercicios de los distintos temas del curso. Esperamos que sean de utilidad.  


Questions and Answers
  • 1. 

    Señale la alternativa correcta: 

    • A.

      La norma corresponde únicamente al precepto o regla sobre el lenguaje.

    • B.

      Ningún ser humano se expresa de forma completamente particular.

    • C.

      Las características del lenguaje son economía, creatividad y simbolismo.

    • D.

      Las propiedades del simbolismo se refieren a la posibilidad de administrar las palabras eficientemente.

    Correct Answer
    C. Las características del lenguaje son economía, creatividad y simbolismo.
  • 2. 

    Señale la alternativa correcta:

    • A.

      Las palabras son equivalentes a las cosas que nombra.

    • B.

      En el lenguaje animal es posible emplear la prevaricación.

    • C.

      El código lingüístico es exclusivo del ser humano.

    • D.

      La intercambiabilidad es una propiedad de la creatividad del lenguaje.

    Correct Answer
    C. El código lingüístico es exclusivo del ser humano.
  • 3. 

    Señale el ejemplo de recurrencia del lenguaje:

    • A.

      El día de ayer me quedé dormido y desperté en Nepal. Luego, tuve una conversación con un oso hormiguero.

    • B.

      Podemos agrupar dos sujetos en una sola oración. Por ejemplo: “Felipe toca el piano; María, la guitarra”.

    • C.

      El silabeo se somete a distintas reglas.

    • D.

      Del término “ladrón” podemos obtener “ladronzuelos”, “ladrones” y “ladrona”.

    Correct Answer
    D. Del término “ladrón” podemos obtener “ladronzuelos”, “ladrones” y “ladrona”.
  • 4. 

    Indique un caso de dialecto:

    • A.

      Los nobles suelen utilizar la primera persona del plural.

    • B.

      En Argentina se suele emplear la muletilla “che”.

    • C.

      Francisca siempre dice que “el barco hace agua” cuando tiene un problema.

    • D.

      Los abogados emplean frecuentemente el término “otrosí”.

    Correct Answer
    B. En Argentina se suele emplear la muletilla “che”.
  • 5. 

    Indique la alternativa correcta respecto de la eficiencia del lenguaje.

    • A.

      Sirve para buscar la satisfacción de diversas necesidades, aunque no necesariamente cumple su cometido.

    • B.

      Consiste en utilizar la misma palabra con significados relacionados con el contexto.

    • C.

      Tiene lugar al emplear el lenguaje para referirnos al lenguaje mismo.

    • D.

      Permite la construcción de textos originales basados en reglas establecidas.

    Correct Answer
    B. Consiste en utilizar la misma palabra con significados relacionados con el contexto.
  • 6. 

    Lea los siguientes casos: a) Marcos utiliza frecuentemente la muletilla “bien”. b) “Pisa, pisa” significa para los transportista acelera. c) Antiguamente la palabra “haiga” era correcta; hoy se debe decir “haya” y no “haiga” d) En México se utiliza “chaval” para referirse a un chico joven.   Marque la alternativa que indique la secuencia de los casos anteriores.

    • A.

      Dialecto, sociolecto, cronolecto, habla.

    • B.

      Cronolecto, habla, dialecto, norma.

    • C.

      Habla, sociolecto, prescripción, Dialecto.

    • D.

      Lengua, cronolecto, sociolecto, prescripción.

    Correct Answer
    C. Habla, sociolecto, prescripción, Dialecto.
  • 7. 

    Determine si el siguiente caso corresponde a un registro superestándar, estándar culto, estándar coloquial o subestándar. Las averiguaciones de la fiscalía resultaron favorables para dar con el culpable del crimen. 

    • A.

      Súper estándar

    • B.

      Estándar culto

    • C.

      Estándar coloquial

    • D.

      Subestándar

    Correct Answer
    B. Estándar culto
  • 8. 

    Determine si el siguiente caso corresponde a un registro superestándar, estándar culto, estándar coloquial o subestándar. Ta que eres monse, loco. 

    • A.

      Súper estándar

    • B.

      Estándar culto

    • C.

      Estándar coloquial

    • D.

      Subestándar

    Correct Answer
    D. Subestándar
  • 9. 

    Determine si el siguiente caso corresponde a un registro superestándar, estándar culto, estándar coloquial o subestándar. Miró con minuciosidad todos los detalles de su vestimenta, al final pudo determinar que su intuición no fallaba: había dado con el culpable. 

    • A.

      Súper estándar

    • B.

      Estándar culto

    • C.

      Estándar coloquial

    • D.

      Subestándar

    Correct Answer
    A. Súper estándar
  • 10. 

    Determine si el siguiente caso corresponde a un registro superestándar, estándar culto, estándar coloquial o subestándar. El uso de teléfonos celulares en clases puede causar cuadros de ansiedad y déficit de atención. 

    • A.

      Super estándar

    • B.

      Estándar culto

    • C.

      Estándar coloquial

    • D.

      Subestándar

    Correct Answer
    B. Estándar culto
  • 11. 

    Determine si el siguiente caso corresponde a un registro superestándar, estándar culto, estándar coloquial o subestándar. La comunicación no verbal incide drásticamente en la efectividad del mensaje. 

    • A.

      Super estándar

    • B.

      Estándar culto

    • C.

      Estándar coloquial

    • D.

      Subestándar

    Correct Answer
    B. Estándar culto
  • 12. 

    Determine si el siguiente caso corresponde a un registro superestándar, estándar culto, estándar coloquial o subestándar. ¡Tas frito, pescadito!

    • A.

      Super estándar

    • B.

      Estándar culto

    • C.

      Estándar coloquial

    • D.

      Subestándar

    Correct Answer
    D. Subestándar
  • 13. 

    TEXTO 1            El método de estudiar los fenómenos sociales como un todo, sin ignorar ninguna variable presente, psicológica y cultural, recibe el calificativo de “clínico”; aplicando el método clínico al estudiar al paciente y a su familia, al paciente en relación con el médico, o a una determinada situación (centro de salud, hospital, etc.), prestamos atención a todos los factores presentes y sin preconcepciones, señalamos su importancia relativa, tal como se dan en un “ahora” y “aquí”.          Este enfoque clínico, individual no se opone al empleo de esquemas conceptuales orientadores, resultado de generalizaciones obtenidas de la familiaridad o experiencia propia o ajena con muchas situaciones parecidas. Usando así un esquema conceptual se ordena los hechos similares en ciertas categorías, esto es lo que permite comparar las nuevas situaciones con las ya conocidas o familiares.          En este caso podemos ignorar las diferencias y prestar preferente atención a las semejanzas; sin embargo a través de un estudio, siguiendo el método “clínico”, reconoceremos, además, las diferencias significativas presentes en la situación concreta analizada. En toda situación concreta, realmente se encuentran una variedad de factores, relacionándose entre sí, otorgándole una configuración especial o “individualidad”.          El “método clínico” en las ciencias del comportamiento no está reñido con el empleo de la teoría. Resultan un recurso que permite observar sobre la base de cierta hipótesis, ciertas relaciones entre un hecho o acontecimiento y otro; así, siguiendo el modelo ecológico de la enfermedad prestamos atención a las interacciones entre el organismo humano, las noxias y el medio ambiente (social, cultural, psicológico, biológico, físico). El texto aborda principalmente:

    • A.

      El método clínico como enfoque de la individualidad.

    • B.

      La comparación entre el método clínico y la teoría.

    • C.

      El estudio del entorno ecológico en las noxias.

    • D.

      La función de la teoría en las ciencias del comportamiento.

    Correct Answer
    A. El método clínico como enfoque de la individualidad.
  • 14. 

    Es incompatible con el texto afirmar que:

    • A.

      Es importante reconocer las diferencias significativas.

    • B.

      Los esquemas conceptuales ordenan las observaciones.

    • C.

      El método clínico se emplea en el diagnóstico de situaciones concretas.

    • D.

      El método clínico es un enfoque integral.

    • E.

      El enfoque teórico y el enfoque clínico son irreconciliables.

    Correct Answer
    E. El enfoque teórico y el enfoque clínico son irreconciliables.
  • 15. 

    De acuerdo con el texto, el método clínico:

    • A.

      Estudia al individuo prescindiendo de presupuestos.

    • B.

      Es una disciplina que sólo vale en medicina.

    • C.

      Sustituye el enfoque idiográfico.

    • D.

      Es propio de las ciencias teóricas.

    Correct Answer
    A. Estudia al individuo prescindiendo de presupuestos.
  • 16. 

    Se deduce del texto que el método clínico:

    • A.

      Tiene un carácter aplicado.

    • B.

      Se usa exclusivamente en el tratamiento.

    • C.

      No tiene referentes teóricos.

    • D.

      Estudia muchos sujetos a la vez.

    Correct Answer
    A. Tiene un carácter aplicado.
  • 17. 

    El término REÑIDO alude a 

    • A.

      Dificultad.

    • B.

      Litigio.

    • C.

      Resentimiento.

    • D.

      Oposición.

    • E.

      Enojo

    Correct Answer
    D. Oposición.
  • 18. 

    TEXTO 2            El fin de la argumentación no es como el de la demostración, probar la verdad de la conclusión partiendo de la verdad de las premisas, sino transferir a las conclusiones la adhesión concedida a las premisas. Si no quiere correr el riesgo de fracasar en su misión, el orador no deberá partir nunca sino de premisas que gocen del beneficio de una adhesión suficiente: si ésta no fuese suficiente, la primera preocupación del orador será la de reforzarla por todos los medios de que dispone, pues la transferencia de la adhesión sólo se realiza estableciendo una solidaridad entre las premisas y las tesis que uno se esfuerza por hacer admitir. Puede suceder que la conclusión sea muy opuesta a las convicciones del auditorio; en este caso, éste prefiere no adherirse a una de las premisas y todo el esfuerzo del orador está condenado al fracaso.          Quien en su argumentación no se preocupa de la adhesión del auditorio a las premisas de su discurso, comete la falta más grave: la petición de principio; ésta, considerada tradicionalmente como un error lógico no es un error de demostración, pues ella no se refiere a la verdad o a la falsedad de las proposiciones que constituyen el razonamiento. La afirmación «si p, entonces p» (la fórmula de petición de principio) es no solamente verdadera, sino que es una ley lógica fundamental: el principio de identidad. Pero desde que se pasa al punto de vista argumentativo todo cambia, pues aquí se trata de obtener la adhesión a la tesis p; por consiguiente, no puede presentarse desde el comienzo como una tesis ya aceptada por el auditorio. El texto nos habla fundamentalmente de la argumentación como

    • A.

      Una estructura lógico deductiva en el discurso del orador.

    • B.

      El modo de transferir la adhesión de las premisas a la conclusión.

    • C.

      Una condición lógica de las premisas en la teoría de la demostración.

    • D.

      Un elemento prescindible en el discurso persuasivo del orador.

    • E.

      La negación de la conclusión partiendo de la verdad de las premisas.

    Correct Answer
    B. El modo de transferir la adhesión de las premisas a la conclusión.
  • 19. 

    En el texto, la palabra FIN significa:

    • A.

      Objetivo

    • B.

      Término

    • C.

      Final

    • D.

      Límite

    • E.

      Sentido

    Correct Answer
    A. Objetivo
  • 20. 

    De acuerdo con el texto, la petición de principio estaría representada por 

    • A.

      El principio de no contradicción.

    • B.

      La ley del tercio excluso.

    • C.

      El principio de identidad.

    • D.

      La ley de la doble negación.

    • E.

      El principio del buen orador.

    Correct Answer
    C. El principio de identidad.
  • 21. 

    Sería incompatible con el texto decir que el propósito de la argumentación es

    • A.

      Buscar la adhesión.

    • B.

      Llegar a la persuasión.

    • C.

      Impactar en el auditorio.

    • D.

      Lograr la convicción.

    • E.

      Demostrar la verdad.

    Correct Answer
    E. Demostrar la verdad.
  • 22. 

    Si un orador comete una petición de principio, es probable que su discurso

    • A.

      Sea muy eficaz.

    • B.

      Suene convincente.

    • C.

      Esté condenado al fracaso.

    • D.

      Sea indemostrable.

    • E.

      Logre cierta adhesión.

    Correct Answer
    C. Esté condenado al fracaso.
  • 23. 

    En 1948, el bioquímico Maurice Rapport  y sus colegas, del Cleveland Clinic, descubrieron la serotonina. Advirtieron que ésta provocaba estrechamiento de los vasos sanguíneos, y le pusieron el nombre combinando dos palabras latinas: serum ‘sangre’ y tonus ‘estrechamiento’. Pronto otros investigadores descubrieron que la serotonina causaba contracciones en el intestino. No obstante, en estudios posteriores, se observó que la serotonina podía ocasionar también en los vasos sanguíneos y el intestino los efectos contrarios, lo que indica que en esos órganos tiene un papel modulador complejo al igual que en el cerebro. La serotonina modula la respuesta suscitada por otros neurotransmisores. Se compone del aminoácido triptófano, que abunda en la carne y en las aves de corral. El cuerpo humano no puede fabricar triptófano, por lo que debemos conseguirlo de fuentes dietéticas. La privación de triptófano altera la química cerebral y el estado de ánimo.   1.      ¿Cuál es el tema central del texto?

    • A.

      La composición bioquímica de la serotonina.

    • B.

      El papel de la serotonina en los intestinos.

    • C.

      El descubrimiento químico de la serotonina.

    • D.

      La necesidad de triptófano en el organismo.

    • E.

      La función estabilizadora de la serotonina.

    Correct Answer
    E. La función estabilizadora de la serotonina.
  • 24. 

    La mayoría de los mamíferos y las aves viven en una temperatura corporal relativamente constante. El mantenimiento de una temperatura corporal constante es un proceso muy costoso. Los mamíferos y las aves en reposo gastan una cantidad de energía entre cinco y diez veces superior a la de los reptiles de tamaño equivalente, y la mayor parte de ese aumento en el gasto energético se dedica a mantener la homeostasis de la temperatura mediante esfuerzos musculares para calentar y enfriar el cuerpo. Este compromiso con el mantenimiento de la homeostasis significa que los mamíferos y las aves han de encontrar una cantidad de comida varias veces mayor que la necesitada por los reptiles del mismo tamaño.           Los ritmos de prácticamente todas las reacciones químicas de los sistemas vivos dependen de la temperatura. La mayoría de los procesos vitales incluye una serie de reacciones bioquímicas, cada una de las cuales depende de los pasos precedentes y puede resultar influida por feedback de pasos posteriores. Si las reacciones en diferentes pasos se suceden demasiado deprisa o demasiado despacio, el proceso global corre peligro. La regulación de esas reacciones sumamente interdependientes puede ser más eficaz si éstas se producen a una temperatura constante y no en una escala muy variable de temperatura.     ¿Cuál es la idea principal del texto?

    • A.

      La homeostasis de la temperatura se logra mediante esfuerzos musculares.

    • B.

      El mantenimiento de una temperatura corporal constante es muy costoso.

    • C.

      La homeostasis térmica implica un alto costo energético, pero es ventajosa.

    • D.

      Los mamíferos y las aves son muy diferentes a los reptiles en temperatura.

    • E.

      Las reacciones químicas de los sistemas vivos dependen de la temperatura.

    Correct Answer
    C. La homeostasis térmica implica un alto costo energético, pero es ventajosa.

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  • Current Version
  • Aug 28, 2014
    Quiz Edited by
    ProProfs Editorial Team
  • Feb 05, 2014
    Quiz Created by
    Mauromarino
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