أسئلة الإدارة الصفية للقسم التربوي

23 | Total Attempts: 81

SettingsSettingsSettings
Please wait...

إعداد معلمات ث/48
أمل الشمراني
نجلاء باوزير
هنادي بالبيد


Questions and Answers
  • 1. 
    1- :إثارة نشاط الطلاب للدرس الجديد) يعتبر من أنواع الأسئلة) 
    • A. 

      النامية

    • B. 

      التمهيدية

    • C. 

      التلخيصية والتقويمية

    • D. 

      الختامية

  • 2. 
    2- :تحفيز الطلاب على المشاركة في الدرس مما يزيد تفاعلهم) يعتبر من أنواع الأسئلة)
    • A. 

      النامية

    • B. 

      التمهيدية

    • C. 

      التلخيصية والتقويمية

    • D. 

      لا شيء مما سبق

  • 3. 
     3- :الاختبار والتقويم بوضع أسئلة تحريرية أو شفوية) يعتبر من أنواع الأسئلة)
    • A. 

      النامية

    • B. 

      التمهيدية

    • C. 

      التلخيصية أو التقويمية

    • D. 

      لاشيء مما ذكر

  • 4. 
    4- :إستعمال النظريات والمفاهيم من مواقف سابقة إلى مواقف جديدة) من أنواع أسئلة)
    • A. 

      الفهم

    • B. 

      التحليل

    • C. 

      التطبيق

    • D. 

      التركيب

  • 5. 
    5- :تذكر معلومات أو حقائق معينة) من أنواع أسئلة)
    • A. 

      المعرفة

    • B. 

      التركيب

    • C. 

      التحليل

    • D. 

      التطبيق

  • 6. 
    6- :القدرة على المقارنة والتعليل) من أنواع أسئلة)
    • A. 

      المعرفة

    • B. 

      الفهم

    • C. 

      التحليل

    • D. 

      التركيب

  • 7. 
    7- : من أهم أساليب وطرق تنمية التفكير الإبداعي التي تساعد على منح عملية التفكير قدرها من الوقت والجهد
    • A. 

      الأسئلة الصفية

    • B. 

      الأسئلة السابرة

    • C. 

      قبعات التفكير الست

    • D. 

      أسئلة الفهم

  • 8. 
    8-:من أنواع قبعات التفكير الست التي ترمز إلى التفكير السلبي القبعة
    • A. 

      البيضاء

    • B. 

      الصفراء

    • C. 

      الحمراء

    • D. 

      السوداء

  • 9. 
    9- :الأسئلة المحددة للحصول على الحقائق أو المعلومات) ترمز إلى التفكير الحيادي الذي يمثل القبعة)
    • A. 

      البيضاء

    • B. 

      الصفراء

    • C. 

      الحمراء

    • D. 

      السوداء

  • 10. 
    10- :الأسئلة التي تهتم باستنباط فوائد والتركيز على الجوانب الإيجابية لموضوع ما) ترمز إلى)
    • A. 

      البيضاء

    • B. 

      الصفراء

    • C. 

      الحمراء

    • D. 

      السوداء

  • 11. 
    11- :من مباديء استخدام الأسئلة السابرة في الحصة الصفية
    • A. 

      دعوة الطلبة لإعطاء تعليقات عللا إجابات زملائهم

    • B. 

      توجيه الأفكار

    • C. 

      تبرير الأفكار

    • D. 

      إتاحة فرص أخرى للتفاعل

  • 12. 
    12- :من المبادئ الأساسية التي يجب مراعاتها عند إستخدام الأسئلة الصفية
    • A. 

      توقع الإجابة

    • B. 

      الصياغة والوضوح

    • C. 

      تحليل الإجابة

    • D. 

      رفع الرأس إلى أعلى

  • 13. 
    13- :من مباديء التعامل مع الإجابات
    • A. 

      توقع الإجابة

    • B. 

      تتابع الأسئلة

    • C. 

      الموازنه

    • D. 

      تكييف الأسئلة

  • 14. 
    14- :من مهارات التعامل مع الإجابات الجماعية
    • A. 

      تحليل الإجابة

    • B. 

      توقع الإجابة

    • C. 

      عدم الكشف عن صعوبات التعلم

    • D. 

      عدم مقاطعة التلميذة أثناء الإجابة

  • 15. 
    15- :الأسئلة التي تتضمن الإجابات أو ترشد إليها
    • A. 

      الأسئلة المحيرة

    • B. 

      الأسئلة العامية

    • C. 

      أسئلة التخمين

    • D. 

      الأسئلة الموحية بالإجابة

  • 16. 
    16- التلخيص للأراء وبلورتها يمثل التفكير الموجه (الشمولي) ويرمز لإرتداء القبعة الحمراء
    • A. 

      True

    • B. 

      False

  • 17. 
    17- استخدام المعلمين للأسئلة الصفية له دور أساسي في عملية التعلم
    • A. 

      True

    • B. 

      False

  • 18. 
    18- ينقسم تصنيف بلوم للأهداف الرئيسية إلى 5 مستويات للتفكير
    • A. 

      True

    • B. 

      False

  • 19. 
    19-التفكير الإبداعي والابتكار يُعبر عنه بالقبعة الخضراء
    • A. 

      True

    • B. 

      False

  • 20. 
    20- الأسئلة السابرة التركيزية هي سلسلة من الأسئلة التي يطرحها المعلم على الطالب نفسه عندما يعطي إجابة خاطئة عن سؤال أو لا يتمكن من الإجابة
    • A. 

      True

    • B. 

      False

  • 21. 
    21 -( من المهارات اللازمة لطرح الأسئلة الصفية توزيع الأسئلة على جميع الطلاب (الأقوياء والضعفاء
    • A. 

      True

    • B. 

      False

  • 22. 
    22- الأسئلة المتعددة هي الأسئلة التي لا يتضح الغرض منها فتسبب إرباك للتلاميذ
    • A. 

      True

    • B. 

      False

  • 23. 
    23- الأسئلة التي تتضمن صيغة إستفهام هي جمل خبرية ناقصة أو عبارات إنشائية
    • A. 

      True

    • B. 

      False

Back to Top Back to top