Superbonniequiz Parte 2 (1er Parcial)

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Superbonniequiz Parte 2 (1er Parcial)

Quiz de repaso para el examen de Bonnie (1er parcial)


Questions and Answers
  • 1. 
    Según Heilbroner y Milberg, para que se convirtiera la sociedad medieval en una sociedad de mercado, se requería
    • A. 

      A. un cambio de mentalidad acerca de las ganancias.

    • B. 

      B. la extensión de la monetización

    • C. 

      C. permitir que la demanda y la oferta dictaran las actividades económicas.

    • D. 

      D. Todas las anteriores.

    • E. 

      E. Ninguna de las anteriores

  • 2. 
    Durante la Edad Media europea, las redes de comercio se deshicieron debido a
    • A. 

      A. los gremios

    • B. 

      B. las Cruzadas.

    • C. 

      C. la inseguridad

    • D. 

      D. los mercaderes.

    • E. 

      E. los señores feudales.

  • 3. 
    1.       Según Heilbroner y Milberg, todos los siguientes cambios se realizaron dentro del feudalismo europeo, para que éste se convirtiera en un sistema de mercado, excepto
    • A. 

      A. llegó oro a Europa gracias a la Edad de Exploración

    • B. 

      B. Emergieron estados nacionales que apoyaban e comercio.

    • C. 

      C. los tributos dentro del feudo comenzaron a pagarse en dinero

    • D. 

      D. hubo nuevas ideas religiosas, como el calvinismo, que apoyaban los negocios más que el catolicismo.

    • E. 

      E. la abolición de la esclavitud fomentó la formación de mercados laborales, para obreros que remplazaran a los esclavos.

  • 4. 
     Dentro de la sociedad europea medieval, ___________ enfatizaron el trabajo y el buen uso del dinero.
    • A. 

      A. los católicos

    • B. 

      B. los calvinistas

    • C. 

      C. los judíos

    • D. 

      D. Todos los anteriores

    • E. 

      E. Ninguno de los anteriores.

  • 5. 
     La monetización del feudo fue consecuencia de 
    • A. 

      A. el crecimiento de los burgos

    • B. 

      B. la necesidad de comida en las ciudades.

    • C. 

      C. el deseo de la nobleza de recibir las rentas en moneda para poder comprar bienes

    • D. 

      D. Todas las anteriores

    • E. 

      E. Ninguna de las anteriores.

  • 6. 
    La historia económica comienza cuando
    • A. 

      A. se comienzan a recolectar datos sobre la economía.

    • B. 

      B. la sociedad comienza a utilizar el dinero en vez del trueque

    • C. 

      C. se aplica la tecnología a la solución de problemas económicas.

    • D. 

      D. la economía se convierte en el enfoque central de la vida humana.

    • E. 

      E. Ninguna de las anteriores.

  • 7. 
    Todas las siguientes son fases de crecimiento según Rostow excepto
    • A. 

      A. el capitalismo

    • B. 

      B. la sociedad tradicional

    • C. 

      C. el camino a la madurez.

    • D. 

      D. el alto consumo masivo

    • E. 

      E. las precondiciones para el despegue.

  • 8. 
    Todas las siguientes son características de una Sociedad Tradicional (según Rostow) excepto
    • A. 

      A. hay límites importantes a la producción por persona.

    • B. 

      B. al menos un 75% de la población trabaja en agricultura.

    • C. 

      C. los recursos se concentran en las manos de los más poderosos.

    • D. 

      D. la espiritualidad y las supersticiones tienen más peso que la razón

    • E. 

      E. la mentalidad predominante es que no se pueden resolver los problemas económicos a largo plazo.

  • 9. 
     Las Cruzadas contribuyeron a
    • A. 

      A. Nuevas ideas sobre las ganancias

    • B. 

      B. Nueva comprensión acerca de otras culturas

    • C. 

      C. Percepción de “ingresos” fomenta el capitalismo

    • D. 

      D. Todas las anteriores.

    • E. 

      E. Ninguna de las anteriores.

  • 10. 
    Los mercaderes...
    • A. 

      A. llevaron mercancía a las ciudades y al campo

    • B. 

      B. organizaron el comercio, establecieron reglas

    • C. 

      C. comenzaron a organizar la mano de obra rural

    • D. 

      D. contribuyeron a la monetización de la sociedad

    • E. 

      E. Todas las anteriores.

  • 11. 
    Según Benson, la formación de una clase mercantil fue posible debido a
    • A. 

      A. el sistema feudal

    • B. 

      B. un aumento en los precios

    • C. 

      C. un aumento en la productividad agrícola.

    • D. 

      D. el oro que llegó a Europa de las Américas.

    • E. 

      E. la inseguridad en Europa en la Edad Media.

  • 12. 
     Se comenzaron a construir instituciones científicas en Europa en el siglo
    • A. 

      A. XV.

    • B. 

      B. XVI.

    • C. 

      C. XVII

    • D. 

      D. XVIII.

    • E. 

      E. XIX.

  • 13. 
     La tragedia de los pastizales es un ejemplo de
    • A. 

      A. el papel que juegan las externalidades en los bienes públicos

    • B. 

      B. un caso en que los actos egoístas no conducen al mejor resultado posible

    • C. 

      C. la importancia del establecimiento de propiedad privada para el crecimiento económico.

    • D. 

      D. Todas las anteriores.

    • E. 

      E. Ninguna de las anteriores.

  • 14. 
    El Banco de Inglaterra fue fundado en
    • A. 

      A. 1694

    • B. 

      B. 1783

    • C. 

      C. 1815

    • D. 

      D. 1925

  • 15. 
      En Gran Bretaña, hubo mejoras en calles a partir de ________, así reduciendo los costos de transporte y contribuyendo a su despegue económico.
    • A. 

      A. 1688

    • B. 

      B. 1700

    • C. 

      C. 1755

    • D. 

      D. 1783

    • E. 

      E. 1815

  • 16. 
     Los “sectores líderes” son
    • A. 

      A. la agricultura, la industria y los servicios

    • B. 

      B. los bancos y otras instituciones financieras

    • C. 

      C. las industrias nacientes que crecen rápidamente y “jalan” a otras industrias.

    • D. 

      D. los empresarios que aplican las ideas científicas para resolver los problemas del mercado

    • E. 

      E. Ninguna de las anteriores

  • 17. 
      Las instituciones necesarias para los mercados modernos se combinaron por primera vez en
    • A. 

      A. Amsterdam

    • B. 

      B. Berlin

    • C. 

      C. Londres

    • D. 

      D. Madrid

    • E. 

      E. París

  • 18. 
    Verdadero o falso:  se requiere un estado para establecer y proteger las leyes. 
    • A. 

      Verdadero

    • B. 

      Falso

  • 19. 
    Durante la Edad Media en Europa, surgió una clase de mercaderes profesionales gracias a
    • A. 

      A. las Cruzadas.

    • B. 

      B. las relaciones internacionales de la Iglesia.

    • C. 

      C. la avaricia de los reyes y la clase adinerada

    • D. 

      D. el aumento en la productividad agrícola y la subsecuente urbanización.

    • E. 

      E. el aumento en la inseguridad, que impidió que la gente asistiera las ferias.

  • 20. 
    Según North y Thomas, como consecuencia de las plagas, los salarios 
    • A. 

      A. se aumentaron

    • B. 

      B. se disminuyeron

  • 21. 
    Según North y Thomas, en los siglos XVII y XVIII en Europa, hubo aumentos en la productividad debido a
    • A. 

      A. el uso del arado

    • B. 

      B. mejoras en transportación.

    • C. 

      C. la Tragedia de los Pastizales.

    • D. 

      D. la introducción de fertilizantes sintéticos.

    • E. 

      E. Todas las anteriores

  • 22. 
     Según North y Thomas, se modifican las instituciones a través del tiempo porque
    • A. 

      A. los gobiernos intervienen para modificarlas

    • B. 

      B. ocurren revoluciones que exigen su modificación.

    • C. 

      C. los mercaderes buscan la forma de facilitar el comercio a través de las instituciones.

    • D. 

      D. vale la pena hacerlo (las ganancias esperadas exceden los costos de llevar a cabo el cambio).

    • E. 

      E. Ninguna de las anteriores.

  • 23. 
     El beneficio de la tradición como sistema de organización económica es 
    • A. 

      A. promueve el cambio.

    • B. 

      B. permite la continuidad.

    • C. 

      C. fomenta el crecimiento

    • D. 

      D. Todas las anteriores

  • 24. 
     ¿Qué importancia económica tuvo la consolidación del poder nacional?
    • A. 

      A. Los monarcas promovieron la producción con su demanda.

    • B. 

      B. Dio lugar a la estandarización de leyes, pesos, medidas y monedas.

    • C. 

      C. Se eliminaron muchas casetas de peaje, reduciendo los costos del comercio.

    • D. 

      D. Todas las anteriores.

    • E. 

      E. Ninguna de las anteriores.

  • 25. 
     El movimiento para cercar los pastizales tuvo como consecuencia
    • A. 

      A. la conversión del feudalismo en el sistema de mercado.

    • B. 

      B. la urbanización, porque desalojó a mucha gente en el campo.

    • C. 

      C. el aumento en la productividad agrícola, especialmente en la producción de lana.

    • D. 

      D. Todas las anteriores

    • E. 

      E. Ninguna de las anteriores.

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