แบบทดสอบสมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษา

60 | Total Attempts: 6814

SettingsSettingsSettings
Please wait...
แบบทดสอบสมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษา

สวัสดีครับ ผู้บริหารฯ ทุกท่านกรุณาพิมพ์ชื่อลงในช่อง Your Name  จากนั้น คลิก Start Quiz เพื่อเริ่มทำแบบทดสอบ เมื่อคลิกคำตอบข้อสุดท้า คะแนนของท่านจะปรากฎครับ    เกณฑ์การผ่าน 60 % ครับ                     แบบทดสอบนี้ เป็นเพียงแนวทางการเตรีย สอบเท่านั้นครับ


Questions and Answers
  • 1. 
    ทฤษฏี X และ Y เป็นของใคร?
    • A. 

      ฟีดเลอร์

    • B. 

      แมคเกรเกอร์

    • C. 

      เอลตัน มาโย

    • D. 

      สกินเนอร์

  • 2. 
    ทฤษฏีการเสริมแรง เป็นของใคร
    • A. 

      ฟีดเลอร์

    • B. 

      แมคเกรเกอร์

    • C. 

      เอลตัน มาโย

    • D. 

      สกินเนอร์

  • 3. 
    เอลตัน มาโย   ได้กำหนดทฤษฎีใดไว้
    • A. 

      ทฤษฏีการจูงใจ

    • B. 

      ทฤษฏีบุคลิกภาพ

    • C. 

      ทฤษฏีหน้าต่างสี่บาน

    • D. 

      ทฤษฏีวุฒิภาวะ

  • 4. 
    ปรัชญาใด ที่เน้นเนื้อหาสาระและความสำคัญของมรดกทางวัฒนธรรมของสังคม
    • A. 

      นิรันตรนิยม

    • B. 

      สารัตถนิยม

    • C. 

      พิพัฒนาการนิยม

    • D. 

      ปฏิรูปนิยม

  • 5. 
    ปรัชญาใด ที่กล่าวว่า การศึกษาจะต้องช่วยแก้ปัญหาของสังคมที่เป็นอยู่
    • A. 

      นิรันตรนิยม

    • B. 

      สารัตถนิยม

    • C. 

      พิพัฒนาการนิยม

    • D. 

      ปฏิรูปนิยม

  • 6. 
    เป้าหมายแห่งอนาคต สอดคล้องกับข้อใดมากที่สุด
    • A. 

      Mission

    • B. 

      Goals

    • C. 

      Plan

    • D. 

      Strategic

  • 7. 
    ข้อใดเป็นแนวคิดเกี่ยวกับความแย้ง ในปัจจุบัน
    • A. 

      ความแย้งจะนำไปสู่ความเครียด

    • B. 

      ในองค์กรที่มีการบริหารจะต้องไม่มีความขัดแย้ง

    • C. 

      ความขัดแย้งอาจเกิดจากความก้าวร้าวตามธรรมชาติของมนุษย์

    • D. 

      ความขัดแย้งจะทำให้เกิดความแตกแยกและเป็นตัวการให้การทำงานไม่มีประสิทธิภาพ

  • 8. 
    ผู้บริหารโรงเรียนมีบทบาทสำคัญต่อกรรมการสถานศึกษาอย่างไร
    • A. 

      ทัศนคติ

    • B. 

      การพัฒนาศักยภาพ

    • C. 

      การอำนวยความสะดวก

    • D. 

      ทุกข้อ

  • 9. 
    การพัฒนาวิชาชีพผู้บริหารการศึกษาควรเป็นการพัฒนาสิ่งเหล่านี้   ข้อใดมีสำคัญน้อยที่สุด
    • A. 

      การประเมินผลการจัดการศึกษา

    • B. 

      ทักษะการวิจัย

    • C. 

      ทักษะการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์

    • D. 

      ทักษะการวางแผนการระดมทรัพยากร

  • 10. 
    ข้อใดไม่เกี่ยวข้องกับขั้นวางแผนการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
    • A. 

      การเตรียมความพร้อม

    • B. 

      การจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา

    • C. 

      การวางแผนการใช้หลักสูตรสถานศึกษา

    • D. 

      การใช้หลักสูตรสถานศึกษา

  • 11. 
    ข้อใดเป็นมโนทัศน์พื้นฐาน ของการนิเทศการสอนแบบคู่สัญญา
    • A. 

      เปิดโอกาสให้ครูผู้สอนได้นิเทศกันเอง

    • B. 

      ผู้ที่จะแก้ปัญหาได้ดีที่สุดคือผู้ที่อยู่ใกล้ชิดปัญหามากที่สุด

    • C. 

      ความแตกต่างระหว่างบุคคล

    • D. 

      ถูกทั้งข้อ A และ B

  • 12. 
    ข้อใด คือ เครื่องมือในการนิเทศแบบคู่สัญญา  
    • A. 

      แบบสังเกตพฤติกรรมการสอน

    • B. 

      แบบวิเคราะห์การสังเกตการสอน

    • C. 

      แบบประเมินผลการสอน

    • D. 

      A และ B

  • 13. 
    ข้อใดกล่าวถึงบทบาทหน้าที่ของผู้บริหารสถานศึกษาในการนิเทศภายใน
    • A. 

      เป็นผู้นิเทศภายในโรงเรียน

    • B. 

      ให้การสนับสนุนอุปกรณ์งบประมาณ

    • C. 

      ติดตามและประเมินผลการจัดการนิเทศ

    • D. 

      ถูกทุกข้อ

  • 14. 
    “วิถีทาง (means) ที่จะทำให้บรรลุผลลัพธ์พึงปรารถนา” สอดคล้องกับข้อใดมากที่สุด
    • A. 

      mission

    • B. 

      Goals

    • C. 

      Plans

    • D. 

      Strategic

  • 15. 
    ข้อใดสอดคล้องกับการระบุความเสี่ยง ( Risk Identification)
    • A. 

      ความเสียหาย หรือเหตุการณ์ต่าง ๆ ที่อาจมีผลกระทบในเชิงลบต่อหน่วยงาน

    • B. 

      พิจารณาความเสี่ยงที่มีอยู่ก่อนทำการควบคุมใด ๆ

    • C. 

      ขั้นตอนแรกของกระบวนการบริหารความเสี่ยง

    • D. 

      การหลีกเลี่ยง การร่วมจัดการ การลด หรือการยอมรับ

  • 16. 
    ลักษณะสำคัญของการบริหารเชิงกลยุทธ์คืออะไร
    • A. 

      การนำองค์การด้วยวิสันทัศน์

    • B. 

      การจัดการทรัพยากรและกระบวนการในการบริหาร

    • C. 

      กลวิธีที่ยึดหยุ่นในการปฏิบัติงานให้บรรลุตามเป้าหมาย

    • D. 

      การกำหนดโครงสร้างการบริหารที่ชัดเจน

  • 17. 
    กระบวนการของการกำหนดองค์ประกอบต่าง ๆ ที่สำคัญเริ่มจากภารกิจ (Mission) จุดหมาย (goals) และแผน (plans) ที่จะให้บรรลุจุดหมาย (goal attainment) สอดคล้องกับข้อใดมากที่สุด
    • A. 

      การกำหนดยุทธศาสตร์

    • B. 

      การวางแผน

    • C. 

      การบริหารกลยุทธ์

    • D. 

      การกำหนดวิสัยทัศน์

  • 18. 
    สาวสวยกลัวอ้วนขณะเดียวกันก็หิว กลัวขาดสารอาหาร จึงสับสนว่าจะรับประทานอาหารเย็นดีหรือไม่  ถือว่าเป็นความขัดแย้งตามข้อใด
    • A. 

      ขัดแย้งทางความคิด

    • B. 

      ขัดแย้งทางบุคลิกภาพ

    • C. 

      ขัดแย้งภายในตัวบุคคล

    • D. 

      ขัดแย้งทางการปฏิบัติ

  • 19. 
    ทฤษฎีเชิงระบบ ( System Theory) สอดคล้องกับข้อใดมากที่สุด
    • A. 

      ปัจจัยป้อนเข้า ขบวนการ ผลผลิต

    • B. 

      ปัจจัยป้อนเข้า ขบวนการ ผลผลิต ข้อมูลย้อนกลับ

    • C. 

      ปัจจัยป้อนเข้า ขบวนการ ข้อมูลย้อนกลับ

    • D. 

      ปัจจัยป้อนเข้า ขบวนการ ผลกระทบ

  • 20. 
    ข้อใดไม่ใช่มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานของกระทรวงศึกษาธิการที่ใช้ในปัจจุบัน
    • A. 

      ด้านคุณภาพผู้เรียนและการเรียนการสอน

    • B. 

      ด้านการบริหารและการจัดการศึกษา

    • C. 

      ด้านการพัฒนาชุมชนและแหล่งเรียนรู้

    • D. 

      ด้านครู ผู้เรียน และด้านผู้บริหาร

  • 21. 
    โรงเรียนได้รับงบประมาณSP2 ซ่อมแซมอาคารเรียนจำนวน 120,000 บาท สพท.แจ้งให้โรงเรียนดำเนินการอย่างเร่งด่วนให้ทันไตรมาสแรก มิฉนั้น จะตัดงบ  ท่านผู้บริหารจะดำเนินการอย่างไร 
    • A. 

      ดำเนินการด้วยวิธีพิเศษ

    • B. 

      ดำเนินการด้วยวิธีกรณีพิเศษ

    • C. 

      ดำเนินการด้วยวิธีตกลงราคาแบ่งจ่ายงวดงาน

    • D. 

      ดำเนินการด้วยวิธีสอบราคา

  • 22. 
    ข้อใดไม่ใช่ นโยบาย 4 ใหม่ ของ รมว.ชินวรณ์  บุณยเกียรติ
    • A. 

      ครูยุคใหม่

    • B. 

      แหล่งเรียนรู้ใหม่

    • C. 

      คุณภาพเยาวชนไทยยุคใหม่

    • D. 

      เป็นนโยบายทุกข้อ

  • 23. 
     กฎหมายฉบับใดที่ไม่เกี่ยวข้องกับการแยกเขตพื้นที่การมัธยมศึกษา
    • A. 

      พรบ.การศึกษาแห่งชาติ

    • B. 

      พรบ.สภาครูและบุคลากรทางการศึกษา

    • C. 

      พรบ.ระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ

    • D. 

      พรบ.ระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

  • 24. 
    อัตราส่วนการรับนักเรียน ระหว่างนักเรียนในเขตพื้นที่บริการและนักเรียนทั่วไป
    • A. 

      60 : 40

    • B. 

      50 : 50

    • C. 

      40 : 60

    • D. 

      70 : 30

  • 25. 
    การส่งเสริมกีฬาไทยและกีฬาพื้นบ้านตามโครงการ SP2 มีวัตถุประสงค์เพื่ออะไร  
    • A. 

      เพื่อให้นักเรียนมีศิลปะป้องกันตัว

    • B. 

      เพื่อห่างไกลจากยาเสพติด

    • C. 

      เพื่อช่วยเหลือผู้อื่น

    • D. 

      ถูกทุกข้อ

Back to Top Back to top