ข้อสอบเ ยียวยาช.พ.1(J)

30 | Total Attempts: 11131

SettingsSettingsSettings
Please wait...
ข้อสอบเ ยียวยาช.พ.1(J)

ก่อนทดลองสอบใส่ชื่อตนเอ ที่ช่อง Your name แล้วเริ่มทำโดยการคลิ๊กท ่คำว่า Start Quiz เมื่อปรากฏคำถามให้เลือก ำตอบที่ถูกต้องโดยการคลิ กที่ปุ่มหน้าตัวเลือก แล้วกดยืนยันคำตอบที่คำว า Submit My Answer ขอให้โชคดีทุกท่าน


Questions and Answers
  • 1. 
    ข้อใดต่อไปนี้ ไม่ปรากฏ ในบทนำตามรูปแบบงานวิจัยทั่วไป
    • A. 

  • 2. 
    หลักสูตรจะบรรลุตามเป้าหมายเพราะกระบวนการใด
    • A. 

  • 3. 
    ข้อใดต่อไปนี้สรุปได้ถูกต้อง
    • A. 

      การวิจัยในชั้นเรียนเริ่มจากปัญหาที่ครูพบในห้องเรียน

    • B. 

      การพัฒนาแผนการสอนแบบพิสดารวิชาภาษาอังกฤษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เป็นตัวอย่างการเรียนปัญหาในห้องเรียน

    • C. 

      การวิจัยในชั้นเรียนจะเน้นที่ผลปรากฏต่อนักเรียนมากกว่ากระบวนการพัฒนานวัตกรรม

    • D. 

      การศึกษาค้นคว้าวรรณกรรมและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องในการพัฒนานวัตกรรมนั้นไม่มีความจำเป็นในการทำวิจัยในชั้นเรียน

  • 4. 
     ข้อใดต่อไปนี้สรุปไม่ถูกต้อง
    • A. 

      การนำเสนอผลการวิจัยเป็นการยืนยันผลที่ปรากฏต่อนักเรียนหรือชี้ให้เห็นคุณประโยชน์ที่ได้รับจากการวิจัย

    • B. 

      การรายงานขั้นตอนการดำเนินการวิจัยก็เป็นการยืนยันว่า ผู้วิจัยได้คำนึงถึงคุณภาพในการดำเนินการด้วย

    • C. 

      การสอนนักเรียนโดยใช้เทคนิค Backward Design เป็นการกำหนดผลการเรียนรู้ที่คาดหวังก่อน

    • D. 

      การศึกษาองค์ประกอบเป็นการจูงใจให้นักเรียนเรียนต่อมากขึ้น

  • 5. 
    การอ่านรายงานการวิจัย ถ้าต้องการทราบผลการวิจัยโดยสรุป ควรอ่านหัวข้อใด
    • A. 

      บทนำ

    • B. 

      บทคัดย่อ

    • C. 

      บทที่ 3

    • D. 

      บทที่ 5

  • 6. 
    ขอบเขตของการวิจัย ปรากฏในบทใด
    • A. 

      บทนำ

    • B. 

      แนวคิดและทฤษฏีที่เกี่ยวข้อง

    • C. 

      วิธีดำเนินการวิจัย

    • D. 

      ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

  • 7. 
    คำจำกัดความในรายงานการวิจัยมีลักษณะตามข้อใด
    • A. 

      เขียนคำจำกัดความเฉพาะที่กำหนดตามทฤษฎีเท่านั้น

    • B. 

      เขียนให้สอดคล้องกับคำในพจนานุกรมเท่านั้น

    • C. 

      เขียนใช้เฉพาะงานวิจัยเรื่องนั้นๆ

    • D. 

      เขียนให้มีความหมายกว้างๆ

  • 8. 
    การนำเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูล มีหลักสำคัญตามข้อใด
    • A. 

      เขียนสรุปเฉพาะข้อค้นพบที่สำคัญ

    • B. 

      เสนอทั้งข้อมูลดิบและผลการวิเคราะห์

    • C. 

      เสนอเฉพาะผลของข้อมูลที่วิเคราะห์แล้ว

    • D. 

      กล่าวถึงทฤษฎีแล้วนำเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูล

  • 9. 
    รายการในข้อใดแม้ไม่ปรากฏในรายงานการวิจัย ก็ยังมีผลทำให้รายงานฉบับนั้นมีความหมายครบถ้วนสมบูรณ์
    • A. 

      ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

    • B. 

      วัตถุประสงค์ของการวิจัย

    • C. 

      วิธีดำเนินการวิจัย

    • D. 

      งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง

  • 10. 
     ข้อใดเป็นแนวปฏิบัติในการอภิปรายผลการวิจัยที่ถูกต้อง
    • A. 

      อภิปรายให้ครอบคลุมทุกประเด็น “สรุปผลการวิจัย”

    • B. 

      อภิปรายให้ครอบคลุมทุกประเด็นโดยอิงวัตถุประสงค์ของการวิจัย

    • C. 

      ไม่มีแนวปฏิบัติที่ชัดเจนแน่นอนขึ้นอยู่กับธรรมชาติหรือลักษณะของการวิจัยแต่ละประเภท

    • D. 

      อภิปรายในประเด็นข้อค้นพบที่โดดเด่นเป็นที่น่าสังเกตหรือไม่เป็นไปตามสมมติฐานของการวิจัย

  • 11. 
    การเขียนข้อเสนอแนะ ในการวิจัยต้องเสนอแนะในลักษณะใด
    • A. 

      การวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติ

    • B. 

      การเขียนรายงานการวิจัย

    • C. 

      การนำไปใช้

    • D. 

      การทำโครงการ

  • 12. 
    หลักการสำคัญของการอ้างอิง คือข้อใดที่ถูกต้อง
    • A. 

      ใช้ระบบการอ้างอิงแบบเดียวกันทั้งเล่ม

    • B. 

      ต้องอ้างอิงตามแบบมหาวิทยาลัยราชภัฎเท่านั้น

    • C. 

      ใช้ระบบการอ้างอิงที่ทันสมัย

    • D. 

      อ้างอิงให้ครบทุกบท

  • 13. 
    ข้อใดคือคุณค่าของรายงานการวิจัย
    • A. 

      ป้องกันการเกิดการวิจัยซ้ำซ้อนเรื่องเดียวกัน

    • B. 

      เกิดการขยายขอบเขตขององค์ความรู้

    • C. 

      ทำให้ได้ผลงานวิชาการและมีวิทยฐานะ

    • D. 

      ทำให้เกิดผลการวิจัยที่มีชื่อเสียงและเกิดความสนใจในหมู่นักวิชาการ

  • 14. 
     การเขียนรายงานการวิจัยโดยทั่วไป มักมีส่วนประกอบใดที่สำคัญ
    • A. 

      ส่วนหน้า

    • B. 

      ส่วนเนื้อหา

    • C. 

      ส่วนเอกสารอ้างอิง

    • D. 

      ทุกข้อที่กล่าวมา

  • 15. 
    ข้อใดควรเป็น CAR 
    • A. 

      เป็นการวิจัยจากปัญหาที่เกิดขึ้นในชั้นเรียนเกี่ยวกับการเรียนการสอน

    • B. 

      ทำการวิจัยเพื่อนำผลการวิจัยไปพัฒนาการเรียนการสอน

    • C. 

      ทำการวิจัยควบคู่กับการเรียนการสอน

    • D. 

      ทุกข้อที่กล่าวมา

  • 16. 
    ข้อใดไม่ใช่ส่วนเอกสารอ้างอิง
    • A. 

      บรรณานุกรม

    • B. 

      ภาคผนวก

    • C. 

      บทคัดย่อ

    • D. 

      ทุกข้อที่กล่าวมาไม่ใช่ส่วนเอกสารอ้างอิงเลยสักข้อ

  • 17. 
    ท่านจะให้ความหมายของคำว่า “ใบงาน”ตามข้อใดจึงจะถูกต้องมากที่สุด
    • A. 

      ใบมอบหมายงาน

    • B. 

      ใบประเมินผลการทำงาน

    • C. 

      ใบแสดงขั้นตอนการทำงาน

    • D. 

      ใบที่มีความรู้ประกอบการทำงาน

  • 18. 
    สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานกำหนดให้มีการเรียนวิชาประวัติศาสตร์โดยกำหนดให้เรียนกี่หน่วยกิต
    • A. 

      0.5 นก.

    • B. 

      1.0 นก.

    • C. 

      1.5 นก.

    • D. 

      แล้วแต่โรงเรียนจะไปกำหนดเอง

  • 19. 
    การสอนคณิตศาสตร์ทุกระดับมีจุดมุ่งหมายอย่างไรที่ถูกต้องมากที่สุด
    • A. 

      ให้นักเรียนคำนวณได้ในชีวิตประจำวัน

    • B. 

      ให้นักเรียนฝึกฝนรู้จักการแก้ปัญหา

    • C. 

      ให้นักเรียนรู้จักกฎเกณฑ์

    • D. 

      ให้นักเรียนเป็นคนช่างสังเกต

  • 20. 
    จุดมุ่งหมายที่สำคัญมากที่สุดในการสอนกลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี คือข้อใด
    • A. 

      เป็นพื้นฐานสำคัญทางด้านการเรียนสายอาชีพ

    • B. 

      ให้มีทักษะการทำงานเพื่อการแข่งขัน

    • C. 

      ให้มีความรู้และทักษะทั้งในฐานะผู้ผลิตและผู้บริโภค

    • D. 

      ให้เรียนรู้วิชาชีพที่มั่นคง

  • 21. 
    ข้อใดคือจุดประสงค์หลักที่สำคัญของการเรียนกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์
    • A. 

      ให้นักเรียนเป็นผู้มีความคิดสร้างสรรค์

    • B. 

      ฝึกฝนให้ผู้เรียนคิดอย่างมีเหตุผล

    • C. 

      ให้ผู้เรียนไม่งมงายในเรื่องโชคลาง

    • D. 

      ให้ผู้เรียนเป็นคนช่างสังเกตและเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม

  • 22. 
    ท่านคิดว่าข้อใดต่อไปนี้คือวิธีสอนที่เหมาะสมมากที่สุดในการสอนกลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
    • A. 

      ให้รายงาน

    • B. 

      สืบสวนสอบสวน

    • C. 

      ค้นคว้าและอภิปราย

    • D. 

      บทบาทสมมติ

  • 23. 
    ในการเรียนการสอนกลุ่มสาระสุขศึกษาและพลศึกษา เพื่อให้นักเรียนปฏิบัติกิจกรรมการเรียนการสอนนั้น ควรทำตามข้อใดจึงจะเหมาะสมมากที่สุด
    • A. 

      ให้ครูฝึกนักเรียนทีละคน

    • B. 

      ฝึกสุขนิสัยในการเล่นพลศึกษา

    • C. 

      ให้นักเรียนเรียนจากบทเรียนโปรแกรมก่อน

    • D. 

      ให้ผู้เรียนฝึกปฏิบัติโดยอิสระ

  • 24. 
    ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องในการจัดการสอนและการเรียนกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ
    • A. 

      ให้รู้จักตัวอักษร

    • B. 

      ให้รู้จักภาษาพูด อ่านและเขียน

    • C. 

      ให้รู้จักฝึกแนะนำตนเอง

    • D. 

      ให้มีการฝึกออกเสียง

  • 25. 
    จากงานวิจัยทั้งในประเทศไทยและจากต่างประเทศ สื่อประเภทใดที่ทำให้การจัดการเรียนการสอนประสบความสำเร็จมากที่สุด ในข้อต่อไปนี้
    • A. 

      ของจำลอง

    • B. 

      ภาพยนต์

    • C. 

      บทบาทสมมติ

    • D. 

      ทัศนศึกษา

  • 26. 
     เอกสาร ปพ. ตามข้อใดในหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ไม่ต้องติดรูปผู้เรียน
    • A. 

      ปพ.1

    • B. 

      ปพ.2

    • C. 

      ปพ.6

    • D. 

      ปพ.7

  • 27. 
     ท่านคิดว่า นวัตกรรม ในข้อใดต่อไปนี้ที่ควรจะมีการหาค่า E1/E2 มากที่สุด
    • A. 

      แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแบบปรนัย 4 ตัวเลือก

    • B. 

      การศึกษาหาความสัมพันธ์ระหว่างความคิดแบบมีเหตุผลกับการเชื่อถือโชคลางของนักเรียน

    • C. 

      แบบฝึกและพัฒนาการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียน

    • D. 

      ทุกข้อที่กล่าวมา

  • 28. 
    ข้อใดคือจุดมุ่งหมายขั้นสูงสุดด้านพุทธพิสัยในการเรียนการสอน
    • A. 

      ความรู้ ความจำ

    • B. 

      การสังเคราะห์

    • C. 

      การนำไปใช้

    • D. 

      การประเมินค่า

  • 29. 
    หลักการสำคัญที่สุดในการจัดห้องเรียนคือข้อใด
    • A. 

      ลงทุนน้อยที่สุด

    • B. 

      ประโยชน์ที่ได้รับ

    • C. 

      ความสะอาดและเป็นระเบียบ

    • D. 

      ทุกข้อที่กล่าวมา

  • 30. 
    กลยุทธ์การดำเนินงานของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปี งบประมาณ 2552 มีกี่กลยุทธ์
    • A. 

      3

    • B. 

      4

    • C. 

      5

    • D. 

      6