ความรอบรู้ ชุด 107 การพัฒนาผู้บริหาร การควบคุม การวัดประเมินผล และ Km

17
 Quizzes & Trivia

ความรอบรู้ ชุด 107 การพัฒนาผู้บริหาร การควบคุม การวัดประเมินผล และการจัดการความรู้กรุณาพิมพ์ชื่อลงในช่อง Your Name จากนั้น คลิก Start Quiz เพื่อเริ่มทำแบบทดสอบ เมื่อคลิกคำตอบข้อสุดท้า คะแนนของท่านจะปรากฎครับ เกณฑ์การผ่าน 60 % ครับ

Please wait...
Questions and Answers
  • 1. 
    การกำกับ  ทำการเปรียบเทียบกับวัตถุประสงค์และทำการแก้ไขเมื่อถึงคราวจำเป็น คือข้อใด
    • A. 

      Mearement

    • B. 

      Controlling

    • C. 

      Evaluation

    • D. 

      Knoledge Management

  • 2. 
    ข้อใด จัดลำดับการควบคุมและผู้บริหารไม่ถูกต้อง
    • A. 

      การควบคุมระดับกลยุทธ์ = ผู้บริหารระดับสูง

    • B. 

      การควบคุมระดับกลวิธี = ผู้บริหารระดับกลาง

    • C. 

      การควบคุมระดับปฏิบัติการ = ผู้บริหารระดับต้น

    • D. 

      การควบคุมระดับสถานศึกษา = ผู้บริหารทุกระดับ

  • 3. 
    Feedback Control อยู่ในระบบการควบคุมข้อใด
    • A. 

      ผลผลิต

    • B. 

      ปัจจัยนำเข้า

    • C. 

      กระบวนการ

    • D. 

      ผลลัพธ์

  • 4. 
    การกำหนดขนาด ปริมาณ จำนวน หรือระดับของสิ่งต่าง ๆ โดยมีมาตราหรือหน่วยเกณฑ์กำกับ คือความหมายข้อใด
    • A. 

      KM

    • B. 

      Controlling

    • C. 

      Measurement

    • D. 

      Evaluation

  • 5. 
    ความสามารถของการใช้ทรัพยากรและกระบวนการปฏฺบัติงานในการสร้างผลผลิต อย่างประหยัดและเกิดประโยชน์ได้สูงสุดตรงกับข้อใด
    • A. 

      KM

    • B. 

      TQM

    • C. 

      Efficiency

    • D. 

      Effectiviness

  • 6. 
    ในปิรมิดลำดับความรู้ สิ่งใดอยู่ในระดับฐานปิราดมิดเป็นสิ่งที่ต้องเกิดขึ้นก่อน
    • A. 

      ข้อมูล

    • B. 

      สารสนเทศ

    • C. 

      ความรู้

    • D. 

      ปัญญา

  • 7. 
    การจัดการความรู้ สิ่งที่ต้องดำเนินการเป็นลำดับแรกคือข้อใด
    • A. 

      จัดการความรู้

    • B. 

      สร้างความรู้

    • C. 

      บ่งชี้ความรู้

    • D. 

      ประมวลความรู้

  • 8. 
    ความรู้ในข้อใดไม่เข้าพวก
    • A. 

      ประสบการณ์

    • B. 

      ทักษะ

    • C. 

      ฝีมือ

    • D. 

      คู่มือ

  • 9. 
    จากโมเดลปลาทู ในกระบวนการจัดการความรู้ ส่วนใดของปลาเปรียบเหมือนหัวใจของการจัดการความรู้
    • A. 

      KA

    • B. 

      KS

    • C. 

      KA

    • D. 

      KM

  • 10. 
    โมเดลปลาทู ส่วนใดที่เกี่ยวข้องกับผู้บริหารมากที่สุด
    • A. 

      KV

    • B. 

      KS

    • C. 

      KA

    • D. 

      KM

  • 11. 
    การประยุกต์ใช้ ICT และ CoPs น่าจะเกี่ยวข้องกับส่วนใดในโมเดลปลาทูมากที่สุด
    • A. 

      หัวปลา

    • B. 

      ตัวปลา

    • C. 

      หางปลา

    • D. 

      หัวและตัวปลา

  • 12. 
    การแบ่งปันความรู้ที่สามารถให้ข้อมูลได้ตามที่ต้องการและด้วยความเต็มใจ + ความรู้ที่มีการจัดการพร้อมแยกเผยแพร่ได้ + การเผยแพร่ความรู้ / กระจายความรู้ น่าจะอยู่ในขั้นตอนใด ในการสร้างแรงจูงใจในการจัดการความรู้
    • A. 

      K-Share

    • B. 

      K-Access

    • C. 

      K-Assim

    • D. 

      K-Apply

  • 13. 
    ข้อใดเกี่ยวข้องกับ OD น้อยที่สุด
    • A. 

      สร้างวิสัยทัศน์

    • B. 

      แบบแผนความคิด

    • C. 

      การบูรณาการ

    • D. 

      คิดเชิงระบบ

    • E. 

      มุ่งมั่นสู่ความเป็นเลิศ

  • 14. 
    ในระบบคุณภาพการประเมิน BSC ข้อใดเกี่ยวข้องน้อยที่สุด
    • A. 

      การเงิน

    • B. 

      ครู

    • C. 

      การดำเนินการ

    • D. 

      การเรียนรู้และพัฒนา

  • 15. 
    ผู้บริหารสถานศึกษาขนาดเล็ก ควรมีทักษะในข้อใดมากที่สุด
    • A. 

      วิสัยทัศน์

    • B. 

      การวางแผน

    • C. 

      ปฏิบัติการ

    • D. 

      มนุษยสัมพันธ์

  • 16. 
    ข้อใดสำคัญที่สุดใน  MBO
    • A. 

      การมีส่วนร่วมของบุคลากร

    • B. 

      กำหนดวัตถุประสงค์ชัดเจน

    • C. 

      ระบุระยะเวลาแน่นอน

    • D. 

      มีการประเมินผลและให้รางวัล

  • 17. 
    ข้อใดสำคัญที่สุดในกระบวนการ TQM
    • A. 

      กำหนดวัตถุประสงค์ชัดเจน

    • B. 

      ให้บุคลากรมีส่วนร่วม

    • C. 

      พัฒนาอย่างต่อเนื่อง

    • D. 

      ใช้มาตรฐานที่ถูกต้อง