Prueba De LA Presentación

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Prueba De LA Presentación

Es hora de poner a prueba lo que has aprendido en la presentación de hoy. No olvides darle print screen a tu certificado y enviarlo a nuestra catedrática. Buena suerte.


Questions and Answers
  • 1. 
    Cuál fue el principal aporte del Dr. Skinner?
    • A. 

      Condicionamiento clásico

    • B. 

      Condicionamiento operante

    • C. 

      Condicionamiento reforzante

    • D. 

      Condicionamiento actitudinal

  • 2. 
    Cuál fue el principal aporte del Dr. Brunner?
    • A. 

      Condicionamiento operante

    • B. 

      Contracondicionamiento

    • C. 

      Aprendizaje por descubrimiento

    • D. 

      Aprendizaje condicionado

  • 3. 
    Cuál fue el principal aporte del Dr. Bloom?
    • A. 

      Taxonomía de objetivos condicionados

    • B. 

      Objetivos de Aprendizaje

    • C. 

      Taxonomia de Benjamin

    • D. 

      Taxonomía revisada de Bloom

  • 4. 
    Según la teoría del Dr. Skinner, el proceso de aprendizaje se divide en dos procesos. Cuáles son?
    • A. 

      Respuestas operantes

    • B. 

      Estímulos negativos

    • C. 

      Estímulos reforzantes

    • D. 

      Respuestas condicionantes

  • 5. 
    El Dr. Skinner afirmó que la conducta es tratada en términos positivos o negativos.
    • A. 

      Verdadero

    • B. 

      Falso

  • 6. 
    En el condicionamiento operante la frecuencia con que ocurre una conducta depende de los sentidos.
    • A. 

      Verdadero

    • B. 

      Falso

  • 7. 
    Escribe las dos palabras que completan el enunciado, separadas por coma: Si la conducta tiene consecuencias ________________ se repite, y la conducta que tiene consecuencias _________________ tiende a desaparecer.
  • 8. 
    Entre los aportes del Dr. Brunner, - Cuál enfatiza que el docente debe motivar a los alumnos y proveerles las herramientas para que ellos mismos descubran y construyan su aprendizaje?
    • A. 

      Teoría del Aprendizaje

    • B. 

      Aprendizaje por descubrimiento

    • C. 

      Diálogo activo

    • D. 

      Formato adecuado de la informacióon

    • E. 

      Currículo espiral

    • F. 

      Extrapolación y llenado de vacíos

  • 9. 
    Cuáles son los niveles de la taxonomia cognitiva de Bloom? 
    • A. 

      RECORDAR

    • B. 

      EVALUAR

    • C. 

      DISEÑAR

    • D. 

      CREAR

    • E. 

      COMPRENDER

    • F. 

      ENTENDER

    • G. 

      ANALIZAR

    • H. 

      EXAMINAR

    • I. 

      APLICAR

  • 10. 
    Completa el enunciado con la palabra correcta: La Taxonomía revisada por Lorin Anderson se diferencia por cambiar los niveles de sustantivos a ________________.
  • 11. 
    The role of the the teacher in the Communicative Approach is to talk all the time.
    • A. 

      True

    • B. 

      False

  • 12. 
    The purpose of the Communicative Approach is to provide opportunities to use meaningful language for real life situations.
    • A. 

      True

    • B. 

      False

  • 13. 
    The use of authentic language in the Communicative Approach refers to selecting a very good textbook.
    • A. 

      True

    • B. 

      False

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