Paradigmas De Gloria Pérez Serrano

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Paradigmas De Gloria Pérez Serrano

Algunas cuestiones relevantes sobre la lectura de Gloria Pérez Serrano


Questions and Answers
  • 1. 
    El ........................................................................ consiste en acercarse a la realidad, desvelarla y conocerla, con el fin de mejorarla, pues la realidad es algo que nosviene dado, lo que existe, el ámbito en el que se desarrolla la vida del hombre (y la mujer) y todo aquello con lo que se relaciona.
  • 2. 
    Un.................................................... es una representación de la mente de un sistema que existe en la realidad y emerge de los datos observados. Toda investigación científica trabaja con arreglo a estos.
  • 3. 
    Para Khun, un ..................................................................... es la expresión del modo que en un determinado momento tiene una comunidad científica de enfocar problemas. 
  • 4. 
    Según Taylor y Bogdan, el término................................................. designa el modo en que enfocamos los problemas y buscamos las respuestas. En ciencias sociales se aplica a la manera de realizar una investigación. 
  • 5. 
    La teoría ............................................... busca un conocimiento sistemático, comprobable, y comparable, medible y replicable. 
  • 6. 
    El paradigma ............................................................... tiene como preocupación fundamental la búsqueda de la eficacia y el incrementar el corpus de conocimiento y su metodología sigue el modelo hipotético-deductivo. 
  • 7. 
    Para el enfoque ..................................................................... La teoría constituye una reflexión en y desde la práctica, es un esfuerzo por comprender la realidad y describir el hecho en donde se desarrolla el caontecimiento. 
  • 8. 
    Para este paradigma la realidad es holística, global y polifacética, nunca es estática ni tampoco es una realidad que nos viene dada, sino que se crea. Como señala Pérez Serrano, "no existe una única realidad sino múltiples realidades interrelacionadas"
    • A. 

      Paradigma Sociocrítico

    • B. 

      Paradigma Cualitativo

    • C. 

      Paradigma Cuantitativo

    • D. 

      Paradigma Racionalista

  • 9. 
    El .......................................................................... asume una visión global y dialéctica de la realidad educativa. La educación es un fenómeno y una práctica social y no puede ser comprendida al margen de las condiciones ideológicas, económicas, políticas e históricas que la conforman y acuyo desarrollo, en cierta medida, contribuye. 
  • 10. 
    Gloria Pérez Serrano afirma que: "La preocupación por el saber va unida a la preocupación por el actuar, por mejorar la acción, sin embargo no es posible admitir que los diferentes paradigmas de investigación en ciencias sociales pueden compartir sus aportaciones. Esto nos llevaría a una confusión de principios y aproximaciones a la realidad que no producirían contribuciones importantes a la mejora educativa de nuestros tiempos"
    • A. 

      True

    • B. 

      False

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