Pts Tema 2 B.Indonesia Kd 3.4 Kelas VI/Sem I Sdn Pulo Gebang 08 Pagi

15 Pertanyaan | Total Attempts: 39

SettingsSettingsSettings
Please wait...
Pts Tema 2 B.Indonesia Kd 3.4 Kelas VI/Sem I Sdn Pulo Gebang 08 Pagi

Questions and Answers
  • 1. 
    Bacalah teks berikut!              Konferensi Meja Bundar ( KMB) merupakan pertemuan dan perundingan yang dilaksanakan antara pihak Indonesia dengan Belanda. KMB diadadakan pada 23 Agustus-2 November 1949 di Den Haag, Belanda. Tujuan utama Konferensi Meja Bundar ini adalah mengakhiri perselisihan antara Indonesia dan belanda dengan cara diplomasi. Kalimat utama pada teks tersebut adalah ….
    • A. 

      Meja Bundar (KMB) merupakan pertemuan dan perundingan yang dilaksanakan antara pihak Indonesia dan Belanda

    • B. 

      KMB diadakan pada 23 Agustus-2 November 1949 di Den Haag, Belanda

    • C. 

      Tujuan Konferensi Meja Bundar ini ialah mengakhiri perselisihan antara Indonesia dan Belanda dengan cara diplomasi

    • D. 

      KMB diikuti oleh Indonesia, Belanda, BFO (Bijeenkomst voor Federal Overleg) dan UNCI (United Nation Commission for Indonesia) selaku penengah.

  • 2. 
    Bacalah teks berikut!            KMB diikuti oleh Indonesia, Belanda, BFO (Bijeenkomst voor Federal Overleg), dan UNCI (United Nation Commission for Indonesia) selaku penengah. Delegasi Indonesia diketuai oleh Mohammad Hatta. BFO dipimpin oleh Sultan Hamid II. Belanda diwakili oleh Van Maarseveen. Pihak UNCI diwakili oleh Chritchley.
    • A. 

      KMB adalah salah satu cara menyelesaikan perselisihan dengan cara diplomasi

    • B. 

      Terdapat banyak perwakilan untuk melaksanakan KMB

    • C. 

      Ada tiga pihak yang terlibat dalam KMB, yaitu negara yang berselisih, penengah, dan saksi

    • D. 

      Setiap negara peserta KMB mengirimkan delegasi

  • 3. 
    Bacalah paragraf berikut!            Konferensi Meja Bundar ( KMB) merupakan pertemuan dan perundingan yang dilaksanakan antara pihak Indonesia dengan Belanda. KMB diadadakan pada 23 Agustus-2 November 1949 di Den Haag, Belanda. Tujuan utama Konferensi Meja Bundar ini adalah mengakhiri perselisihan antara Indonesia dan belanda dengan cara diplomasi.            KMB diikuti oleh Indonesia, Belanda, BFO (Bijeenkomst voor Federal Overleg), dan UNCI (United Nation Commission for Indonesia) selaku penengah. Delegasi Indonesia diketuai oleh Mohammad Hatta. BFO dipimpin oleh Sultan Hamid II. Belanda diwakili oleh Van Maarseveen. Pihak UNCI diwakili oleh Chritchley. Kalimat tanya yang sesuai dengan teks tersebut adalah ….
    • A. 

      Apa tujuan dilaksanakannya KMB?

    • B. 

      Bagaimana situasi berlangsungnya KMB?

    • C. 

      Apa alasan dibentuk UNCI?

    • D. 

      Mengapa ada tiga pihak yang terlibat dalam KMB?

  • 4. 
    Perhatikan paragraf berikut!             Konferensi Meja Bundar ( KMB) merupakan pertemuan dan perundingan yang dilaksanakan antara pihak Indonesia dengan Belanda. KMB diadadakan pada 23 Agustus-2 November 1949 di Den Haag, Belanda. Tujuan utama Konferensi Meja Bundar ini adalah mengakhiri perselisihan antara Indonesia dan belanda dengan cara diplomasi.             KMB diikuti oleh Indonesia, Belanda, BFO (Bijeenkomst voor Federal Overleg), dan UNCI (United Nation Commission for Indonesia) selaku penengah. Delegasi Indonesia diketuai oleh Mohammad Hatta. BFO dipimpin oleh Sultan Hamid II. Belanda diwakili oleh Van Maarseveen. Pihak UNCI diwakili oleh Chritchley. Pernyataan yang tidak sesuai dengan isi teks tersebut adalah ….
    • A. 

      UNCI dijadikan sebagai penengah di KMB

    • B. 

      Dalam KMB, delegasi Indonesia diketuai oleh Moh. Hatta

    • C. 

      Belanda diwakili oleh Chritchley

    • D. 

      KMB diadakan pada 23 Agustus-2 November 1949 di Den Haag, Belanda

  • 5. 
    Perhatikan kalimat berikut! Rani membeli kue di warung Dari kalimat tersebut yang mengandung unsur predikat adalah ....
    • A. 

      Membeli

    • B. 

      Rani

    • C. 

      Kue

    • D. 

      Di warung

  • 6. 
    Perhatikan kata acak berikut! Indonesia – suku – berbagai – budaya – dan – atas – terdiri Susunan kata yang benar sehingga menjadi kalimat efektif adalah ….
    • A. 

      Indonesia terdiri atas budaya dan berbagai suku

    • B. 

      Indonesia berbagai suku dan terdiri atas budaya

    • C. 

      Indonesia terdiri atas berbagai suku dan budaya

    • D. 

      Indonesia berbagai budaya dan terdiri atas suku

  • 7. 
    Kata baku yang benar adalah ....
    • A. 

      Praktek

    • B. 

      Praktik

    • C. 

      Peraktek

    • D. 

      Peraktik

  • 8. 
    Perhatikan paragraf berikut!             Jepang memang menjanjikan kemerdekaan bagi Indonesia. Namun, para pemuda menginginkan proklamasi kemerdekaan tidak dicampuri oleh Jepang. Oleh sebab itu, pemuda memaksa Soekarno untuk segera memproklamasikan kemerdekaan agar tidak terpengaruh oleh Jepang. Pemuda ingin menunjukkan bahwa kemerdekaan Indonesia merupakan hasil perjuangan bangsa Indonesia. Kemerdekaan Indonesia bukan hasil dari pemberian bangsa asing. Proklamasi Kemerdekaan Indonesia membuktikan keberhasilan bangsa Indonesia mengusir penjajah. Informasi penting yang terdapat pada paragraf tersebut adalah ....
    • A. 

      Para pemuda menginginkan Jepang segera memberikan kemerdekaan Indonesia

    • B. 

      Soekarno memproklamasikan kemerdekaan atas pengaruh Jepang

    • C. 

      Kemerdekaan Indonesia merupakan hasil perjuangan bangsa Indonesia

    • D. 

      Proklamasi kemerdekaan sebagai bukti kerjasama antara Indonesia dengan Jepang

  • 9. 
    Bacalah teks berikut!           Perjanjian Renville merupakan perjanjian antara Indonesia dan Belanda. Perjanjian ini dilaksanakan di atas kapal perang Amerika Serikat (USS Renville) saat berada di pelabuhan Tanjung Priok, Jakarta. Penjanjian Renville ditandatangani tanggal 17 Januari 1948. Pemimpin delegasi Indonesia adalah Amir Syarifuddin, sedangkan delegasi Belanda dipimpin oleh R. Abdul Kadir Widjojoatmodjo. Gagasan pokok paragraf pertama teks sejarah tersebut adalah ....
    • A. 

      Hasil kesepakatan perjanjian Renville

    • B. 

      Pembagian wilayah pada perjanjian Renville

    • C. 

      Pelaksanaan perjanjian Renville

    • D. 

      Negara yang tergabung Komisi Tiga Negara

  • 10. 
    Kata tanya untuk menanyakan alasan adalah ....
    • A. 

      Bagaimana

    • B. 

      Mengapa

    • C. 

      Apa

    • D. 

      Siapa

  • 11. 
    Perhatikan kalimat rumpang berikut! …… cara PBB menengahi konflik Indonesia-Belanda? Kata tanya yang tepat untuk melengkapi kalimat tanya tersebut adalah ....
    • A. 

      Dimana

    • B. 

      Apa

    • C. 

      Siapa

    • D. 

      Bagaimana

  • 12. 
    Perhatikan teks sejarah berikut!             Di Indonesia terdapat peribahasa "Bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh." 1) Peribahasa tersebut memiliki arti mendalam bagi bangsa Indonesia. Apabila kita bersatu, kita akan menjadi bangsa yang kuat. Namun apabila kita 2) terpecah belah, kita akan hancur. Peribahasa tersebut sesuai dengan 3) keperibadian bangsa Indonesia yang memiliki 4) keberagaman. Kata tidak baku pada teks sejarah tersebut adalah ....
    • A. 

      1

    • B. 

      2

    • C. 

      3

    • D. 

      4

  • 13. 
    Kata baku dari atlit adalah ....
    • A. 

      Atlet

    • B. 

      Athlete

    • C. 

      Athlet

    • D. 

      Athlit

  • 14. 
    Perhatikan kalimat berikut! Pada jaman penjajahan, pendidikan diberikan untuk mencari pegawai pemerintahan kolonial/penjajah. Kata tidak baku pada kalimat tersebut adalah ....
    • A. 

      Jaman

    • B. 

      Penjajahan

    • C. 

      Pegawai

    • D. 

      Pemerintahan

  • 15. 
    Kata tanya yang menanyakan pelaku adalah ....
    • A. 

      Apa

    • B. 

      Bagaimana

    • C. 

      Siapa

    • D. 

      Dimana

Back to Top Back to top